SECTION SE-Unsa des PYRENEES ORIENTALES - 7 RUE DEODAT DE SEVERAC - 66000 PERPIGNAN
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Carte scolaire des Ă©coles du dĂ©partement pour la rentrĂ©e 2021 : l’acadĂ©mie octroie 15 postes aux PO
Article publié le mercredi 13 janvier 2021.
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Ce matin le rectorat de l'acadĂ©mie de Montpellier a dĂ©cidĂ© d'octroyer 15 postes aux PyrĂ©nĂ©es-Orientales pour la prĂ©paration de la rentrĂ©e 2021 des Ă©coles. A la rentrĂ©e nos Ă©coles accueilleront 469 Ă©lèves en moins. Dans ce contexte nous aurions pu craindre que la dotation soit moins importante. Depuis le dĂ©but de la crise sanitaire le rĂ´le de l'Ecole et de ses professionnels a Ă©tĂ© mis en avant. Les dĂ©fis qui s'offrent aux professionnels de l'Education Nationale aujourd'hui sont nombreux et humainement très impactant. Nous serons vigilants Ă  ce que l'Inspection acadĂ©mique des PO dispatche Ă©quitablement les moyens supplĂ©mentaires en tenant compte des spĂ©cificitĂ©s des publics et de l'avis des Ă©quipes pĂ©dagogiques des Ă©coles et des circonscriptions. Les dĂ©doublements vont se poursuivre dans les Ă©coles de l'Education prioritaire pour les publics les plus fragiles et c'est une bonne nouvelle. Les dĂ©charges de direction seront augmentĂ©es dans les Ă©coles de moins de 4 classes, les Ă©coles de 9 et 13 classes Ă©lĂ©mentaires et c'est une bonne nouvelle. Cela reste insuffisant mais c'est une première marche qui devra s'accompagner de mesures raisonnĂ©es pour rationnaliser les pratiques locales. L'ensemble des classes de Grande section, CP et CE1 ne devront jamais excĂ©der 24 Ă©lèves c'est une bonne nouvelle. Mas attention le SE-Unsa sera exigent pour que cela se fasse sans pĂ©naliser les autres classes. Chaque classe d'âge comporte des enjeux et des paliers dans les parcours de construction des Ă©lèves : Jean-Michel Blanquer a dĂ©cidĂ© de renforcer les classes des apprentissages fondamentaux en abaissant les effectifs. Le SE-Unsa tient Ă  ce que chaque Ă©lève soit ĂŞtre pris en compte dans l'ensemble de ses besoins de la petite section Ă  la terminale sur l'ensemble des territoires de notre dĂ©partement. Le ministère a dĂ©fini des prioritĂ©s qui devront ĂŞtre mises en Ĺ“uvre en septembre prochain : les classes de grande section dans les Ă©coles maternelle de REP+ seront dĂ©doublĂ©es comme les classes de CP-CE1. Cette mesure sera accompagnĂ©e d'un plafonnement Ă  24 Ă©lèves des classes de grande section dans les autres Ă©coles du dĂ©partement. Ces 15 postes doivent aussi permettre d'ouvrir de nouvelles ULIS et de poursuivre le dĂ©veloppement du plan autisme. Le SE-Unsa tient Ă  ce que les secteurs en dĂ©faut d'ULIS puissent bĂ©nĂ©ficier le plus rapidement possible d'implantations nĂ©cessaires au dĂ©veloppement de l'Ă©cole inclusive bientraitante pour les personnels, les Ă©lèves et leurs familles. Jamais nous ne remettrons en question la nĂ©cessite que tous les enfants grandissent ensemble : au delĂ  des discours politiciens et d'affichage le ministère doit nous donner les moyens nĂ©cessaires Ă  la construction d'une inclusion scolaire efficiente. pour le moment nous sommes loin du compte. C'est le 02 mars que seront prises les dĂ©cisions finales : en attendant en accord avec nos valeurs et tel que nous l'avons toujours fait au SE-Unsa nous accompagnerons l'ensemble des Ă©coles et des collègues qui auront besoin de soutien et de conseils dans cette pĂ©riode dĂ©licate.

Nadia Faye pour l'équipe départementale du SE-Unsa 66

 
 
 
 
ALC