Protocole de direction validé au CTA du 15 mars 2016.

Le SE UNSA est intervenu pour dire que :

• Ce protocole s’inscrivait dans la longue démarche de revendication et de revalorisation du dossier « direction d’école Â»
• Ce protocole n’était qu’une étape et non une fin en soi
• Ce protocole actait des avancées notables pour des aides à la direction d’école, notamment la partie 1 et 2, revendications que portait le SE UNSA depuis longtemps
• Par contre, nous avons attiré l’attention de la rectrice sur la partie 3 du protocole :
  • La formation des directeurs
  • Les décharges de direction des écoles de moins de 4 classes
  • Le secrétariat de direction
  • La diffusion de la lettre d’information
  • La pertinence des enquêtes

Nous avons dit que cette partie devait être mise en œuvre dans des GT départementaux, tels que définis dans le texte

• Le comité de suivi académique devra permettre de faire évoluer ce protocole en fonction des mises en Å“uvre dans les départements : nous y serons très attentifs

Ce protocole doit être un outil au service des directeurs : simplifier les tâches des directeurs, c’est aussi rationaliser le travail pour décharger les directeurs.