Comme pour le 1^er degré, le SE-Unsa avait demandé et obtenu une visioconférence entre les organisations syndicales et la Direction académique pour faire un point lundi 25 mai sur la reprise dans les collèges et répondre aux nombreuses interrogations des enseignants. Pour compléter les informations, le SE-Unsa a également souhaité faire un premier bilan de la réouverture des établissements avec les responsables du Conseil départemental en charge de la gestion  des collèges.

 

 Les chiffres du département

Les 49 collèges ont pu rouvrir dès le 18 mai. 70% des enseignants et 80% des agents sont mobilisés en présentiel pour accueillir environ 40% des élèves de 6èmes/5èmes. Ces deux niveaux restent prioritaires pour cette semaine, même si certains établissements ont déjà accueilli quelques élèves plus âgés.

 

Avis du SE-Unsa.

Globalement la réouverture des collèges a été bien préparée et anticipée par les équipes. Malheureusement quelques inquiétudes persistent notamment sur la montée en puissance de cet accueil avec les 4èmes et les 3èmes. L’articulation présentiel/télétravail avec la continuité pédagogique est difficile à mettre place sans une surcharge de travail pour les équipes. De plus, comme pour les écoles, on est obligé de constater que les élèves les plus en difficultés ne sont pas au rendez-vous. D’après nos premières remontées, seulement 15% des élèves de 6èmes/5èmes Segpa ont été accueillis cette première semaine.

Le SE-Unsa continuera d’accompagner les équipes des collèges lors des prochaines semaines. Des situations particulières sont déjà traitées au cas par cas entre le SE-Unsa et la DSDEN. N’hésitez pas à nous contacter 05 59 82 57 40 ou 06 89 34 86 83.

 

Dans ces conditions, comment assurer l’accueil des élèves de 4èmes/3èmes ?

Les plus jeunes restent prioritaires cette semaine mais les autres niveaux pourront être accueillis dès la semaine prochaine dans certains établissements.

 Avis du SE-Unsa

Cet accueil reste possible et envisageable dans les établissements qui ont anticipé ce volume supplémentaire d’élèves, de groupes et de salles utilisées. Par contre, la montée en puissance de ces dispositifs risque d’altérer la qualité de la continuité pédagogique mise en place depuis le mois de mars. Le SE-Unsa a rappelé que la circulaire ministérielle de reprise du 7 mai 2020 précise que l’articulation présentiel/distanciel doit respecter les horaires règlementaires de services. Pour le SE-Unsa la généralisation de cet accueil ne peut se faire qu’en alternant les groupes et les jours pour s’adapter à la ressource des enseignants, des agents et des locaux disponibles.

 

Peut-on tirer un bilan pédagogique du confinement et de la continuité pédagogique ? Peut-on tirer un bilan social et psychologique du confinement ? Pour les élèves ? Pour les enseignants ?

Sur le plan pédagogique, pas de bilan pédagogique organisé au plan départemental. Mme Brochard, IPR d’anglais sera sollicitée pour coordonner cet état des lieux.

Pour accompagner les élèves, les infirmiers.ères des lycées ont été sollicité.e.s pour repérer et aider les élèves en difficultés. Le médecin de prévention est à disposition pour accompagner les personnels en difficultés.

Avis du SE-Unsa

La question pédagogique doit être centrale lors de cette reprise. Pour le SE-Unsa il semble indispensable de privilégier la qualité des enseignements (présentiel et distanciel) au détriment du nombre. On ne peut se satisfaire uniquement de chiffres sans se poser la question de l’efficience de cet accueil.

La question de la santé des personnels est importante. Le SE-Unsa et sa fédération l’Unsa Éducation restera vigilante en CHSCT pour que le bilan et les conséquences de cette période soient clairement présentés. N’hésitez pas à nous contacter.

 

Où en en est-on d’une éventuelle réouverture de lycées ?

La réouverture des lycées est pour l’instant liée aux annonces du Ministre (le 1^er ministre devrait évoquer le sujet cette fin de semaine). Pour anticiper cette annonce et préparer cette reprise, les chefs d’établissements et les équipes ont été sollicités par la DSDEN pour définir un protocole sanitaire. Les priorités annoncées restent les élèves de première qui préparent l’oral du bac de français et les élèves de terminales sur la poursuite de leurs études et de l’obtention du bac. Les lycées professionnels devraient centrer leurs priorités sur les enseignements professionnels. Le problème de la réouverture des internats semble insoluble dans le protocole sanitaire actuel.

 

Avis du SE-Unsa

Pour le SE-Unsa, la priorité doit se faire sur les élèves en difficultés et particulièrement les Terminales. La décision sur le passage de l’oral de français est incompréhensible. Elle génère beaucoup d’inquiétude chez les élèves, leurs familles et leurs professeurs. Un courrier intersyndical a été envoyé au ministre pour revenir sur cette décision. Il semble urgent d’avancer sur les modalités d’obtention du bac qui doivent conjuguer bienveillance et équité.

 

Des infos sur la prime d’accueil des soignants.  Qui ? Enseignants ? Administratifs ? AED ? Directeurs ? Que ceux qui ont pris des élèves en charge ?

Le texte a été publié. Chaque ministère doit préciser les attributions. Les personnels administratifs ne devraient pas être oubliés.

Avis du SE-Unsa

Un article a été publié >>> https://enseignants.se-unsa.org/Covid-19-une-prime-exceptionnelle-mais-pas-pour-tous

 

La possibilité de « gardes d’enfants Â» est elle toujours possible ?

Pour l’instant, on reste sur les mêmes modalités jusqu’au 2 juin. L’administration attend de nouvelles consignes du ministère.

Avis du SE-Unsa.

Nous attendons des consignes claires pour sortir très rapidement de l’incertitude qui génère trop souvent inquiétudes et crispations dans les équipes.

 

Des livraisons supplémentaires de masques ont-elles été prévues ?

Quatre masques réutilisables ont été distribués pour chaque personnel. Les familles doivent fournir les masques aux élèves. Les établissements ont reçu une dotation pour pallier aux difficultés et aux oublis. Des livraisons supplémentaires sont envisagées pour les 4èmes et les 3èmes. Trois points de livraisons sont prévus (Bayonne, Mourenx et Pau)

 

Comment doivent être gérer les personnels sur plusieurs établissements ?

Le médecin de prévention préconise de limiter les établissements d’exercice. Deux établissements par semaine semble la meilleure solution. A la demande du SE-Unsa, une information dans ce sens sera faite aux chefs d’établissements dans la semaine.

 

Un point sur la situation sanitaire du département ?

En cas de suspicion de contamination, le protocole prévoit un isolement de l’élève ou du personnel et un test de dépistage. A ce jour, 1^er et 2^nd degré confondus,  environ 75 dépistages ont été effectués (élèves et adultes). Aucun cas positif confirmé.

N’hésitez pas à nous contacter 05 59 82 57 40 ou 64 @se-unsa.org

Les représentants du SE-Unsa 64