SECTION SE-Unsa des PYRENEES ATLANTIQUES - 12 RUE RENE FOURNETS - 64000 PAU
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Lettre en ligne du 01/10/19 : hommage Ă  Christine, rĂ©union d’info syndicale, stage voie pro, situation critique AESH, rentrĂ©e dans les collèges, comitĂ©s suivi rĂ©formes, IMP, demandes suivis, adhĂ©sion
Article publié le mardi 1er octobre 2019.
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La Lettre du SE-Unsa 64
Hommage Ă  Christine RENON
Suite au suicide de notre collègue Christine RENON le 21 septembre dans son école de Pantin, les organisations syndicales SNUipp-FSU, SE-Unsa, SNUDI-FO, SGEN-CFDT appellent l'ensemble des collègues du département à lui rendre un hommage le jeudi 3 octobre.
 
 
 
RĂ©unions d'information syndicale : venez en parler avec nous ... 
Le SE-Unsa 64 se propose de venir organiser des réunions dans vos établissements (écoles, collèges, lycées) sur les sujets qui vous intéressent (RDV de carrière, carte scolaire, retraite, …)
Voie professionnelle : journĂ©es d’informations syndicales
Le SE-Unsa organise deux stages « voie professionnelle Â» Ă  Pau et Ă  Bordeaux.
Situation critique AESH
À la suite de nombreuses remontées de terrain de la part des AESH, le SE-Unsa Bordeaux a envoyé un courrier à Madame la Rectrice.
L'Unsa Education sera reçue le 17 octobre à 17h.
 
 
RentrĂ©e dans les collèges : silencieuse mais difficile
Plusieurs facteurs se conjuguent à cette rentrée pour détériorer les conditions de travail en collège. Les cohortes d’élèves sont plus nombreuses alors que le ministère a fait le choix de supprimer des postes dans le second degré pour financer des améliorations (indispensables) dans le premier degré. La réforme des lycées est lancée à cette rentrée, les rectorats ont donc porté l’effort sur ce niveau pour faciliter sa mise en œuvre. Ce sont ainsi encore des postes en moins pour le collège, alors que les effectifs augmentent et que les taux d’encadrement se dégradent.
Réformes du lycée, du bac et de la voie pro
Le SE-Unsa a obtenu la mise en place de comités de suivi des réformes.
Ces instances sont censées identifier les difficultés relatives dans la mise en œuvre et faire des propositions pour les résoudre.
IndemnitĂ© pour mission particulière (IMP) : pour qui et pourquoi ?
Les IMP prennent en charge, hors obligations réglementaires de service, les missions que les enseignants, personnels d’éducation et d’accompagnement, accomplissent dans les établissements pour coordonner les disciplines, développer l’action culturelle, le tutorat ou encore la lutte contre le décrochage, notamment.
Mais tous les personnels, quel que soit leur corps d’appartenance, en bénéficient-ils ? Le SE-Unsa s’est intéressé à la question.
 

 

 

 

Ma mut’, je demande un accompagnement
Vous ĂŞtes enseignant des Ă©coles et vous voulez changer de dĂ©partement ?
Vous ĂŞtes enseignant du 2d degrĂ©, CPE ou PsyEN et vous voulez changer d’acadĂ©mie ?
Pas de panique, le SE-Unsa est lĂ  pour tout vous expliquer et vous accompagner !

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