Le texte d’entrée en négociation indique que cette nouvelle indemnité « permettra de prendre en compte notamment :

- l’évaluation pédagogique des élèves notamment en début de cycle ;

- des temps de concertation et de travail en équipe notamment pour mettre en place la nouvelle organisation des rythmes scolaires et des projets éducatifs territoriaux (PEDT) ;

- le temps d’accompagnement des élèves en situation de handicap ;

- l’adaptation au temps de travail aux besoins du service (temps de travail des remplaçants et des enseignants sur postes fractionnés principalement) ;

- le temps consacré au dialogue avec les familles ; »

La campagne « Isoe pour les PE » animée depuis près de deux ans par le SE-Unsa a permis de médiatiser l’attente des enseignants des écoles qui veulent voir reconnues leurs missions de suivi des élèves à l’instar de leurs collègues du second degré. Le SE-Unsa s’engagera dans ces négociations pour obtenir des mesures immédiates et leur mise en perspective dans une programmation pluriannuelle.