Le harcèlement scolaire n’est pas un simple sujet mais un phénomène inscrit dans notre société et à l’école aux conséquences dramatiques. Aujourd’hui les personnels de l’Éducation sont totalement rangés à l’idée qu’il faut agir en profondeur. Ce qui veut dire élargir le champ des métiers engagés dans la démarche de la détection comme du traitement, par l’information et la formation, l’acculturation à une démarche continue de toutes et tous, y compris aussi les familles et les parties prenantes du hors scolaire. Il est une autre évidence qu’une telle action demande le temps d’une préparation sur mesure et sur le moyen terme d’abord pour que les personnels plus directement impliqués lors du lancement du questionnaire y contribuent avec efficacité et compétence, surtout lorsqu’il s’agit d’une question aussi sensible et personnelle qui concerne les élèves et leurs familles.

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