Une gestion calamiteuse, des infos contradictoires et plus que tardives, des communications par voie de presse, 2022 est la copie de 2021.

2 mises à jour de la FAQ dont ce dimanche. Des annonces ministérielles à la presse avec rétropédalage immédiat, n'espérez pas comprendre quelque chose en ce lundi 3 janvier ou avoir des certitudes.

Voilà le principal changement qui semble assuré:

Lorsqu’un enseignant est absent et dans l’attente de son remplacement, le non brassage entre les classes doit être respecté. Les élèves ne peuvent donc être répartis dans les autres classes.

Pour les cas positifs le tableau est mis à jour:

LE SE UNSA 63 demande attendre J+1 et J0 pour le retour des élèves afin d'éviter les arrivées égrenées tout au long de la journée. Il est impossible de travailler ainsi.
 

Rentrée du 3 janvier : appréhension et tension

L’épidémie s’emballe et les écoles, collèges et lycées rouvrent lundi 3 janvier dans une grande appréhension des jours à venir à laquelle s’ajoute la tension suscitée par le ministre qui veut s’accaparer l’objectif de sauvegarder la scolarité des élèves.

Alors que l’épidémie s’emballe encore davantage, les écoles, collèges et lycées rouvriront lundi 3 janvier dans une grande appréhension des jours à venir. À celle-ci s’ajoute la tension suscitée par un ministre qui veut s’accaparer notre objectif commun de sauvegarder la scolarité de nos élèves. Répéter en boucle « L’école ouverte » en laissant supposer que les questionnements et demandes de la profession cachent une volonté de fermer nos classes est contre-productif alors qu’il faudrait favoriser la cohésion avec les personnels, ainsi qu’entre les familles et l’École, écouter les besoins et aussi faire preuve d’humilité quand on ne sait pas ce que sera la situation des prochaines semaines.

Décembre a été particulièrement compliqué dans les écoles maternelles et élémentaires, et commençait à l’être dans de nombreux collèges et lycées avant que les vacances ne permettent un répit. La période qui s’ouvre s’annonce encore plus difficile. L’École rouvre parce que sa fermeture, en plus d’être préjudiciable aux élèves, n’aurait de sens qu’avec d’autres mesures de restrictions en population générale. Néanmoins, rien ne permet d’être sûr de pouvoir tenir jusqu’aux prochaines vacances scolaires. À défaut de certitudes, il faudrait s’en donner les moyens. Le SE-Unsa a formulé de nombreuses propositions et demandes pour se donner des chances de tenir. La première, c’est l’attention portée aux conditions de travail car au-delà des nécessaires protections face au virus, il faut que les consignes, leur faisabilité et le rythme soient respectueux des personnels. La mise à jour de la Foire aux questions le 31 décembre puis celle la nouvelle du 2 janvier ne surprend plus mais exaspère dangereusement. Alors que 2022 est aussi une année importante de la vie démocratique de notre pays, aux côtés de chacune et de chacun, aux côtés de l’École, le SE-Unsa revendique les moyens de pouvoir mieux vivre nos métiers.

Le SE UNSA demande que l'ensemble des remplaçants soient mis au service des classes et pour le maintien des décharges règlementaires de service ( directions, REP+).
Les formations constellations avec remplacement ne peuvent plus être mises en place dans ce contexte de pénurie.

Le SE UNSA demande l'ouverture immédiate de la liste complémentaire pour créer des postes de remplaçants. Nous ne tiendrons pas sans moyen.