Au niveau local, le SE-UNSA  a demandé et obtenu une entrevue avec l'IEN ASH et la coordinatrice AVSi du département pour soulever toutes les problématiques de cette fin d'année scolaire et celles de la rentrée prochaine concernant les AVS.

Comme tous les acteurs de l'inclusion scolaire, M Touahmia attend les textes officiels concernant la Cdisation des AVS et n'avait pas d'information à nous fournir sur ce point le jour de notre entrevue (le 15 mai).

En ce qui concerne les prolongations de contrats: les 21 collègues renouvelé(e)s l'an dernier pour une 7ème année se verront proposer une autre prolongation dans le cadre d'emploi qui sera validé par le ministère. Cette année, 13 AED supplémentaires se retrouveront dans la même situation. L'IA  leur proposera aussi un contrat.

Nous avons posé la question des contrats qui vont s'interrompre en Juin. L'IEN nous a signifié que, dans le pire des cas, le paiement rétroactif des mois d'été serait effectué si le contrat était signé en septembre.

Le SE-UNSA 63 a demandé que tout soit mis en Å“uvre - y compris à partir d’initiatives locales- pour que les renouvellements de contrats se fassent dans la continuité et qu’il n’y ait pas d’interruption financière pendant les vacances d’été. Nos collègues sont suffisamment dans la précarité pour leur faire subir  une perte financière.

Concernant la rentrée, M Touahmia et Mme Diot  nous ont indiqué que la rentrée,  comme l'an dernier, serait probablement tendue dans la mesure où les affectations des AVS arrivent au compte gouttes et qu'elles ne sont pas encore pas toutes traitées par la MDPH.

Les calendriers décalés entre l' Â« ordonnateur Â» (MDPH) et le « payeur Â» (Education Nationale) restent, selon nous, l’éternelle pierre d'achoppement des difficultés constatées concernant les AVS.        

Le principe consistant à notifier des AVS pour des périodes plus longues (2 voire 3 ans...) pourrait réellement mettre de l'huile dans les rouages.

Pour l'heure, la période de septembre risque d'être encore celle des incertitudes et des attentes d'affectation. Nous le regrettons.

Dans le quotidien des AVS, nous nous félicitons que des réunions de secteur aient été organisées tout au long de cette année scolaire et qu'un retour de la formation ait été mis en place (270 personnes ont été convoquées cette année). Nous avons demandé que des initiatives de ce type soient développées et notamment que des modules de formation en commun (AVS/enseignants voire AVS/enseignants/ ATSEM en maternelle) soient mis en œuvre car les enjeux de l'école inclusive vont conduire de plus en plus de collègues à accueillir des élèves en situation de handicap et parfois des AVS dans leur classe. Il faut que chacun y soit préparé pour que le travail en équipe soit efficace.

Le SE-UNSA 63 reste mobilisé pour les AVS. Un vrai statut doit leur être accordé, un statut qui soit à la hauteur des enjeux.

Pour toute aide, question ou accompagnement au quotidien, n'hésitez pas à nous contacter, à partager vos expériences avec nous.