SECTION SE-Unsa du PAS DE CALAIS - 1 PLACE DE MARSEILLE - 62000 ARRAS
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CT-SD du 6 février 2017 (carte scolaire)
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DĂ©claration liminaire :

Monsieur l’Inspecteur d’académie

Mesdames Messieurs les membres de ce CT-SD

3 chiffres. C’est d’un nombre à 3 chiffres que le Pas-de-Calais s’est vu doter pour la rentrée 2017. + 112 postes. Des dotations à 3 chiffres, ce département en déjà a connues. Il y a quelques années. C’était le temps où on supprimait à tour de bras des postes en RASED, c’était le temps où la liste des classes fermées s’allongeait comme un jour sans pain, c’était le temps où toutes organisations syndicales confondues, les défilés succédaient aux défilés dans les rues de la capitale régionale pour dénoncer la casse du service public. C’était le temps des dotations à trois chiffres, mais des dotations qui commençaient par un signe négatif.

Il n’est pas dans nos habitudes de parler du passé, l’Unsa-Education préférant toujours se projeter vers l’avenir. Mais puisque la période des vœux n’est pas si loin, nous émettons celui de ne plus vivre ces jours sombres dans l’Education Nationale et dans la Fonction Publique. Il est toujours facile de contempler le verre à moitié vide, mais il faut aussi avoir l’honnêteté intellectuelle du parler vrai. Et d’affirmer que + 54 000 postes est le signe d’une politique éducative qui priorise l’Ecole quand – 80 000 reflétait une totale absence d’ambition pour l’école et la décision inique de récupérer des moyens budgétaires en hypothéquant l’avenir de la jeunesse française.

 

Alors, certes, votre carte scolaire, Monsieur l’Inspecteur d’acadĂ©mie ne rĂ©soudra pas les problèmes d’absences non remplacĂ©es durant la pĂ©riode hivernale. Pas plus qu’elle n’empĂŞchera les grincements de dents quand une fermeture prononcĂ©e est Ă  la limite du seuil fixĂ©. Pas plus qu’elle n’empĂŞchera les  collègues d’une Ă©cole de trouver injuste une nouvelle fermeture, un an après.

 

Cependant, globalement, l’orientation politique de votre carte scolaire convient Ă  l’Unsa-Education. Nous nous retrouvons dans cette attention particulière accordĂ©e aux Ă©lèves les plus fragiles qui perdure. Le dispositif plus de maĂ®tres que de classes est une de nos revendications. Ce n’est pas lorsque toutes les Ă©coles Ă©lĂ©mentaires ou primaires en Ă©ducation prioritaire vont en bĂ©nĂ©ficier que nous allons faire la fine bouche. Les Ă©coles en REP+ et en REP ainsi que les Ă©coles situĂ©es en politique de la ville ont Ă©tĂ© prĂ©servĂ©es d’une Ă©ventuelle fermeture. La scolarisation des enfants de moins de 3 ans dans les Ă©coles en REP et REP+ se poursuit. Tout cela nous convient.

Attentif à l’école inclusive, à la bienveillance et justement à l’intérêt porté aux publics les plus fragilisés, l’Unsa-Education se retrouve dans ces décisions.

 

Cependant ici ou là, des situations tendues devraient pouvoir trouver une issue favorable à la rentrée. Nous interviendrons sur ces situations.

 

Enfin, le bât a blessé dans certaines circonscriptions à cause de l’absence de communication. Des directeurs et des adjoints ont été informés d’une fermeture la semaine dernière. Certains par voie de presse. L’Unsa-Education demande que les IEN informent en amont les collègues lorsque se profile un risque de fermeture.

Nous vous remercions de votre attention.

 

Compte-rendu

Le Pas-de-Calais a bénéficié de 112 postes supplémentaires.

 

Les objectifs de rĂ©partition des postes n’ont pas variĂ© :

1. Une attention particulière accordĂ©e aux Ă©lèves les plus fragiles. Toutes les Ă©coles Ă©lĂ©mentaires et primaires en REP se verront doter d’un poste plus de maĂ®tres que de classes. Pas de fermetures en REP+ et en REP ainsi que dans les Ă©coles situĂ©es en politique de la ville. Poursuite de la scolarisation des enfants de moins de 3 ans dans les Ă©coles en REP et REP+

2. Abondement de la brigade de remplacement par la crĂ©ation de 20 postes de brigade dĂ©partementale sur Boulogne et Calais.

3. Maintien des mĂŞmes seuils d’ouvertures et de fermetures en secteur ordinaire

 

Pour ce qui concerne les propositions de l’IA :

25 fermetures et 14 fermetures conditionnelles (la fermeture peut être abandonnée à la rentrée si les effectifs évoluent)

32 ouvertures et 10 ouvertures conditionnelles (l’ouverture sera effective si les effectifs annoncés sont ceux constatés à la rentrée)

1 poste fléché CASNAV

1 poste fléché sur des missions pédagogiques à Nausicaa

1/3 de décharge sera accordé aux EMF (au lieu d’1/4 actuellement)

20 ouvertures de postes de brigade sur Boulogne et Calais

55 postes PDMQDC

 

Cliquez ici pour télécharger les ouvertures et les fermetures

 

MESURES ET POSTES DIVERS 

 

Fusion possible des Ă©coles 

 

Avion 

- Avion "Marcel-Cachin" maternelle - Avion "Marcel-Cachin" Ă©lĂ©mentaire 

LiĂ©vin 

- LiĂ©vin "Adrienne Berteloot" maternelle en REP - LiĂ©vin "Adrienne Berteloot" Ă©lĂ©mentaire en REP 1

Saint-Omer 1 

- Lumbres "Marie Curie" maternelle
- Lumbres "Suzanne Lacore" maternelle  

Arras 3 

- Saint-Nicolas "Constant-Dutilleux Centre" maternelle - Saint-Nicolas "Charles-Desavary" Ă©lĂ©mentaire

Saint-Pol 

- Saint-Pol "La Fontaine" Ă©lĂ©mentaire 
- Saint-Pol "Jacques-PrĂ©vert" Ă©lĂ©mentaire 

 

 

 

R.P.I 

Arras 2
RPI n° 22

(Boisleux-au-Mont maternelle , Hamelincourt Ă©lĂ©mentaire Moyenneville Ă©lĂ©mentaire et Boisleux-saint-Marc commune sans Ă©cole) 

Modification d'implantation de la direction unique et transformation de postes :
- Direction unique Ă©lĂ©mentaire Ă  5 classes Ă  l'Ă©cole d'Hamelincourt (au lieu d'une 

direction unique élémentaire à 5 classes à l'école de Moyenneville).
- Transformation du poste de directeur en poste Ă©lĂ©mentaire Ă  l'Ă©cole de : 

- Moyenneville élémentaire
- Transformation d'un poste Ă©lĂ©mentaire en poste de directeur Ă  l'Ă©cole de : 

- Hamelincourt Ă©lĂ©mentaire 

Arras 4
RPI n° 26

(Agnez-les-Duisans maternelle , Habarcq Ă©lĂ©mentaire, Noyellette-en- l'Eau Ă©lĂ©mentaire, Gouves, Lattre-saint-Quentin et Montenescourt sont des communes sans Ă©cole) 

- RĂ©-ouverture de l'Ă©cole de Montenescourt 
- Transfert d'un poste Ă©lĂ©mentaire de Habarcq Ă©cole Ă©lĂ©mentaire vers 

Montenescourt Ă©cole Ă©lĂ©mentaire. 

Hesdin
RPI n° 29

(Alette Ă©lĂ©mentaire , Bimont maternelle et Clenleu Ă©lĂ©mentaire

Extension du RPI n° 29 Ă  la commune d'Hucqueliers : Ă©cole primaire 

 

 

RPI n° 50 

(Cavron-saint-Martin Ă©lĂ©mentaire, Wambercourt Ă©lĂ©mentaireWamin maternelle et La Loge commune sans Ă©cole

 

Modification d'implantation de la direction unique et transformation de postes :
- Direction unique Ă©lĂ©mentaire Ă  3 classes Ă  l'Ă©cole de Wambercourt (au lieu d'une 

direction unique maternelle Ă  3 classes Ă  l'Ă©cole de Wamin).
- Transformation du poste Ă©lĂ©mentaire en poste de directeur Ă  l'Ă©cole de : 

- Wambercourt élémentaire
- Transformation du poste de directeur en poste maternel Ă  l'Ă©cole de : 
Wamin maternelle 

Arras 2
RPI n° 55

(Boiry-Becquerelle Ă©lĂ©mentaire, Boyelles Ă©lĂ©mentaire et Saint-LĂ©ger- les-Croisilles maternelle

- Mise en place d'une direction unique Ă©lĂ©mentaire Ă  5 classes Ă  l'Ă©cole Ă©lĂ©mentaire de Boyelles (au lieu d'une direction partielle Ă©lĂ©mentaire Ă  4 classes Ă  l'Ă©cole de Boyelles pour Boyelles et Saint-LĂ©ger-les-Croisilles et d'une direction autonome pour Boiry-Becquerelle) 

- Transformation du poste de directeur en poste Ă©lĂ©mentaire Ă  l'Ă©cole de Boiry- Becquerelle 

RPI n° 59 

(ChĂ©risy Ă©lĂ©mentaire, Fontaine-lez-Croisilles Ă©lĂ©mentaire, Guemappe Ă©lĂ©mentaire, HĂ©ninel Ă©lĂ©mentaire et Wancourt maternelle

- Mise en place d'une direction partielle élémentaire à 2 classes à l'école de Chérisy (pour Chérisy et Héninel) au lieu des directions autonomes à Chérisy et Héninel
- Transformation du poste de directeur en poste Ă©lĂ©mentaire Ă  l'Ă©cole d'HĂ©ninel. 

Liévin
RPI n° 82

(Carency maternelle et Villers-au-Bois Ă©lĂ©mentaire

- Mise en place d'une direction unique Ă©lĂ©mentaire Ă  5 classes Ă  l'Ă©cole Ă©lĂ©mentaire de Villers-au-Bois. 

Aire-sur-la-Lys
RPI n° 119 – Dissolution du RPI intracommunal

(Dohem "Centre" primaire et Dohem "Maisnil" pas d'Ă©cole) 

 

BĂ©thune 2
RPI n° 135

(Auchy-au-Bois "Vert Bocage" Ă©lĂ©mentaire , Ligny-lez-Aire "Carnot" primaire, Rely Ă©lĂ©mentaire et Westrehem commune sans Ă©cole

RĂ©gularisation
Transfert du poste Ă©lĂ©mentaire de Ligny-les-Aire Ă©cole primaire "Carnot" vers Auchy-au-Bois Ă©cole Ă©lĂ©mentaire "Vert Bocage". 

Saint-Omer 1
RPI n° 142 – Dissolution du RPI

(Audincthun primaire, Dennebroeucq Ă©lĂ©mentaire et Reclinghem primaire)
- Sortie de l'Ă©cole d'Audincthun du RPI (1 maternelle et 1 Ă©lĂ©mentaire) 

CrĂ©ation d'un RPC Ă  l'Ă©cole de Dennebroeucq : (Dennebroeucq Ă©lĂ©mentaire, Coyecques et Reclinghem communes sans Ă©cole)
- IntĂ©gration de l'Ă©cole primaire de Coyecques (1 maternelle et 2 Ă©lĂ©mentaires) 

  • fermeture de l'Ă©cole primaire de Coyecques et transfert du poste maternel et des deux postes Ă©lĂ©mentaires Ă  l'Ă©cole Ă©lĂ©mentaire de Dennebroeucq (qui devient Ă©cole primaire)
    - fermeture de l'Ă©cole primaire de Reclinghem et transfert du poste maternel et du poste Ă©lĂ©mentaire Ă  l'Ă©cole Ă©lĂ©mentaire de Dennebroeucq (qui devient Ă©cole primaire) 

Audruicq
Réorganisation du RPI n° 151 :

(Muncq-Nieurlet primaire un poste maternel et un poste Ă©lĂ©mentaire et Recques-sur-Hem primaire 1 poste maternel et deux postes Ă©lĂ©mentaires 

Transfert d'un poste maternel de :
- Muncq-Nieurlet primaire (devient Ă©cole Ă©lĂ©mentaire) vers - Recques-sur-Hem primaire (devient Ă©cole maternelle) 

Transfert de deux postes élémentaires de :
- Recques-sur-Hem primaire (devient Ă©cole maternelle) vers - Muncq-Nieurlet primaire (devient Ă©cole Ă©lĂ©mentaire) 

Nouvelle Structure du RPI :
- Recques-sur-Hem maternelle : 2 postes maternels
- Muncq-Nieurlet Ă©lĂ©mentaire : 3 postes Ă©lĂ©mentaires 

BĂ©thune 3 

Transfert du poste d'Ulis Ă©cole option D (TFC) de Hersin-Coupigny Ă©cole Ă©lĂ©mentaire "Eluard-Triolet" vers Sains-en-Gohelle Ă©cole Ă©lĂ©mentaire en REP "MacĂ©-Barbusse"

Calais 2 

Transformation d'un poste d'Ulis Ă©cole option A (TFA) en poste d'Ulis Ă©cole option D (TSLA) et transfert de Calais Ă©cole Ă©lĂ©mentaire "La Fontaine" vers Calais Ă©cole Ă©lĂ©mentaire "Châteaubriand"

 

Modification d'implantation de la direction unique et transformation de postes :
- Direction unique Ă©lĂ©mentaire Ă  3 classes Ă  l'Ă©cole de Wambercourt (au lieu d'une 

direction unique maternelle Ă  3 classes Ă  l'Ă©cole de Wamin).
- Transformation du poste Ă©lĂ©mentaire en poste de directeur Ă  l'Ă©cole de : 

- Wambercourt élémentaire
- Transformation du poste de directeur en poste maternel Ă  l'Ă©cole de : 

- Wamin maternelle 

 

POSTES DIVERS 

 

Postes d’application

Arras 1 

- Transformation d'un poste élémentaire d'application en poste élémentaire ordinaire à l'école élémentaire d'application "Anatole-France" d'Arras.
- Transformation d'un poste de directeur d'Ă©cole d'application en poste de directeur d'Ă©cole ordinaire Ă  l'Ă©cole Ă©lĂ©mentaire d'application "La Fontaine" d'Arras, l'Ă©cole Ă©lĂ©mentaire d'application devient Ă©cole Ă©lĂ©mentaire ordinaire. 

- Transformation d'un poste Ă©lĂ©mentaire d'application en poste Ă©lĂ©mentaire ordinaire Ă  l'Ă©cole Ă©lĂ©mentaire d'application "La Fontaine" d'Arras. 

Boulogne-sur-Mer 2 

- Transformation d'un poste Ă©lĂ©mentaire d'application en poste Ă©lĂ©mentaire ordinaire Ă  l'Ă©cole Ă©lĂ©mentaire d'application "Jean Jaurès" d' Outreau - Transformation d'un poste Ă©lĂ©mentaire d'application en poste Ă©lĂ©mentaire ordinaire Ă  l'Ă©cole Ă©lĂ©mentaire "Aristide Vallois" Ă  Le Portel 

 

Postes de titulaires mobiles 

 

Boulogne-sur-Mer 1 

- Transfert d'un poste de titulaires mobiles rattachĂ©s Ă  l'Ă©cole primaire "Bucaille-Pelletan" de Boulogne-sur-Mer :  

- Transfert d'un poste de titulaire mobile rattachĂ© Ă  l'Ă©cole maternelle "Edouard Herriot" de Boulogne-sur-Mer vers l'Ă©cole maternelle "Jean-Pierre Florian" de Boulogne-sur-Mer 

 

 

Poste de C.P.C. 

- Transformation du poste de C.P.C. E.P.S. en poste de C.P.C. GĂ©nĂ©raliste dans la circonscription de BĂ©thune 1 

  • Transformation du poste de C.P.C. E.P.S. en poste de C.P.C. GĂ©nĂ©raliste dans la circonscription de Lens 

 

Dispositif "Plus de MaĂ®tres que de Classes" 

  • crĂ©ation de 55 postes 

 

Création de 20 postes BDFC

  • 10 postes sur la circonscription de Boulogne-sur-Mer (Boulogne 1) 
  • 10 postes sur la circonscription de Calais (Calais 1) 

Transformation de postes ZIL en postes de BD 

670 postes dont 33 pour les REP+ 

 

Créations d’emplois fléchés :

  • 1 emploi flĂ©chĂ© CASNAV
  • 1 emploi flĂ©chĂ© Nausicaa

 

ETABLISSEMENTS SPECIALISES 

 

Liévin
Ecoles maternelle, Ă©lĂ©mentaire "A. Berteloot" et IEM "Vent de Bise" de LiĂ©vin 

Ecole Ă©lĂ©mentaire spĂ©cialisĂ© et IEM  :


- Retrait du poste de directeur spĂ©cialisĂ© implantĂ© Ă  l'Ă©cole Ă©lĂ©mentaire spĂ©cialisĂ©e "A. Berteloot"
- Transformation de l'Ă©cole Ă©lĂ©mentaire spĂ©cialisĂ©e en une Ă©cole ordinaire Ă  5 classes, avec une crĂ©ation d'un poste de directeur ordinaire.
- CrĂ©ation d'une unitĂ© d'enseignement au sein de l'IEM Vent-de-Bise-Dupas par transfert de 4 postes spĂ©cialisĂ©s actuellement implantĂ©s Ă  l'Ă©cole Ă©lĂ©mentaire "A. Berteloot" (1 poste d'adjoint dĂ©chargeant le directeur spĂ©cialisĂ© ; 3 postes d'adjoints ULIS C)
- Dotation de l'unitĂ© d'enseignement de 0,25 ETP d'adjoint spĂ©cialisĂ© supplĂ©mentaire au titre de la coordination pĂ©dagogique. 

Ecole maternelle
Transfert d'un poste spĂ©cialisĂ© (poste d'adjoint spĂ©cialisĂ© ULIS C) vers l'UnitĂ© d'Enseignement de l'IEM Vent-de-Bise-Dupas. 

Calais A.S.H.
Pour rĂ©gularisation : (Dispositif EMAUTIS)
Transfert d’un poste d’adjoint spécialisé option D de :
- Hucqueliers I.M.E. 
 (La Vie Active) vers
- Longuenesse « RenĂ© Carbonnel » I.M.E.  (La Vie Active)


 
 
 
 
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