Carte Scolaire – CTSD du 10 avril 2014

Le DASEN a annoncé toutes les mesures de carte scolaire qui seront présentées au CDEN du vendredi 11 Avril 2014

Fermetures postes devant élèves :

- L’Aigle

Ø  Crouttes (primaire)

Ø  Gacé – Edgar Degas (primaire)

Ø  St Maurice les Charencey (primaire)

Ø  Vimoutiers – Gustave Flaubert / La Varende (CLIS)

- Alençon

Ø  Courteille (primaire)

Ø  Montsort (primaire)

Ø  La Fontaine (primaire)

- Argentan

Ø  Argentan - Fernand Léger (maternelle)

Ø  Argentan – Victor Hugo (primaire)

Ø  Argentan – Anne Franck (primaire)

Ø  Occagnes (primaire)

Ø  RPI Médavy – Almenêches –Macé (primaire)

- La Ferté-Macé

Ø  Champsecret (primaire)

Ø  La Ferté-Macé – Charles Perrault (maternelle)

Ø  St Denis sur Sarthon – Raoul Dufy (primaire)

- Flers

Ø  Flers – Roland (maternelle)

Ø  Flers – Roland/Victor Hugo (élémentaire)

Ø  Landisacq (primaire)

Ø  Messei – Jacques Prévert (maternelle)

Ø  St Cornier des Landes – La Marinerie (primaire)

Ø  RPI Lonlay l’Abbaye – St Bômer les Forges (primaire)

Ø  RPI St Pierre d’Entremont – Cerisy Belle Etoile (primaire)

- Mortagne au Perche

Ø  Condé sur Huisne – Fortuné Fardouet (primaire)

Ø  Le Gué de la Chaîne – L’Ecole Guêchoise (primaire)

Ø  Longny au Perche (primaire)

Ø  Mauves sur Huisne (primaire)

Ø  Mortagne au Perche – Aristide Briand (élémentaire)

Ø  Tourouvre – Albert Bailly (primaire)

Ø  RPI Hauterive – Le Ménil-Broût – Neuilly le Bisson (primaire)

Ouverture postes devant élèves

- Alençon

Ø  Emile Dupont (primaire)

Ø  Masson (primaire)

Ø  Robert Desnos (primaire)

- La Ferté-Macé

Ø  RPI St Maurice du Désert – La Coulonche – La Sauvagère (primaire)

- Flers

Ø  RPI La Chapelle Biche – St Clair de Halouze (primaire)

- Mortagne au Perche

Ø  Le Mêle sur Sarthe – Maurice Gérard (primaire)

Mesures diverses

- L’Aigle

Ø  St Michel Thuboeuf – Chandai – St Ouen sur Iton : Décharge de coordination : fermeture 0,25

- Alençon

Ø  Jules Ferry : Mesure d’ajustement régularisation décharge d’application : fermeture 0,25

Ø  Jules Ferry : Mesure technique : transformation d’un poste d’application préélémentaire en poste préélémentaire : fermeture décharge d’application 0,25

Ø  Montsort : Décharge d’application : fermeture 0,25 (suite fermeture poste devant élèves)

Ø  Emile Dupont : Mesure technique : transformation d’un poste d’application élémentaire en poste élémentaire : fermeture décharge d’application 0,25

Ø  Molière : Mesure technique : transformation d’un poste élémentaire en poste d’application élémentaire : ouverture décharge d’application 0,25

- Argentan 

Ø  Sées – Louis Forton : Décharge de direction : fermeture 0,50

- La Ferté-Macé

Ø  Damigny : Décharge de direction : fermeture 0,25

Ø  La Ferté-Macé – Paul Souvray : fermeture 0,25

- Flers

Ø  Flers – Les Vallées : transformation de 2 postes élémentaires en postes d’application élémentaire et préélémentaire : ouverture décharge d’application 0,50

- Mortagne au Perche

Ø  Le Gué de la Chaîne – L’Ecole Guêchoise : Décharge de Direction : fermeture 0,25

Ø  Condé sur Huisne – Fortuné Fardouet : transformation d’un poste préélémentaire en poste d’application élémentaire : ouverture décharge d’application 0,25

Ø  Le Mêle sur Sarthe – Maurice Gérard : transformation d’un poste préélémentaire en poste d’application élémentaire : ouverture décharge d’application 0,25

Bilan

Au total, pour les postes devant élèves, il y 6 ouvertures prévues contre 29 fermetures.

Pour les mesures diverses, il y a 8,25 ouvertures contre 9,50 fermetures.

 Parmi ses revendications le SE-UNSA a soutenu :

1) Un moratoire pour l’école de Crouttes discussion autour d’un RPI élargi

2) la variable de sectorisation qui sur Alençon doit être  étudiée afin de ne pas vider des écoles au profit d’autres qui n’ont pas toujours les capacités d’accueil...

3) des variations d’effectifs et taux d’encadrement très différent de l’inspection sur nombre  d’écoles en fermeture.Argentan, Flers, Mortagne, Lonlay…

4) Un accueil des TPS impossible en ZRR soit à cause d’une fermeture (st Denis sur sarthon) soit par une ouverture non envisagé (Ecouché)

5) des décharges de direction qui doivent être équitables sur le territoire entre les écoles de même structure ou celles qui connaissent des travaux importants dans un contexte éducatif compliqué.