Carte scolaire 1^er Degré de l’Orne ou l’histoire d’une écoute cordiale ….

Suite aux dernières élections professionnelles, les nouveaux comités techniques ont été installés dans les académies et les départements. Ils doivent être le lieu d’un dialogue social renouvelé et sincère.

A l’unsa éducation nous  constatons que c’est loin d’être toujours le cas, en particulier dans le traitement des suppressions d’emplois.

 Lors du dernier Comité Technique départemental de l’Orne l’Inspecteur d’académie semblait s’engager à ce que l’avis du comité technique soit recueilli quant à la mise en Å“uvre des mesures de carte scolaire à l’issue d’un débat avec les représentants des personnels.

Force est de constater que le dialogue social se limite à une simple information des représentants du personnel.

L’Unsa, signataire des accords de Bercy, a toujours été particulièrement soucieuse d’un dialogue social utile.

Nous ne sommes pas actuellement dans ce cas de figure. Au nom de l’UNSA-éducation 61  nous demandons, que des les engagements pris soient respectés et surtout pour que les instances du dialogue jouent pleinement leur rôle.

Arguments, commentaires, réponses…

Après les mesures présentées Il reste l’équivalent de 5,75 emplois pour le 1^er degré,

Seul le comptage à la rentrée de septembre 2012 pourrait voir un ajustement !!! IA « si les effectifs sont en hausses de  façon significative Â»

Cette « réserve» pourrait être utilisée, des supports d’emplois, pour des postes adaptés supplémentaires, des décharges…L’Unsa éducation 61 réaffirme son opposition à la dotation globale du département. Celle ci ne permettra pas, si elle reste en l'état, les ajustements nécessaires pour les écoles et les collèges injustement touchés par des fermetures. Le chiffrage du nombre d'élèves est bien trop souvent statistiquement minoré pour que la fermeture d'une classe révèle une réelle baisse démographique. Combien d'écoles ou de collèges vont devoir fermer une classe pour un, 2 ou 3 élèves en moins…

Unsa éducation comprend alors que pour la première fois dans l’histoire de la carte scolaire 1^er degré de l’Orne, il n’y aura pas de modifications. La suite va le prouver. Nous serons écoutés et l’analyse durera près de 3heures. Nous avons défendu toutes les écoles victimes de fermetures, cherché plusieurs angles d’attaques. Lorsque, sur le cas d’une demande d’ ouverture l’Inspecteur d’académie annonce qu’il ne changera rien avant le CDEN, les délais étant trop courts… L’unsa éducation  est intervenu pour dire que le calendrier bien trop serré avait été imposé par le rectorat, que ce débat ne débouchera donc sur rien et que si les services avaient besoin de temps, pour apporter des modifications ou  pour contacter des élus, nous lui en  donnerions  en boycottant le CDEN du 7 février. En effet les documents sont déjà partis, on nous joue une parodie de dialogue social, avec en plus une dotation départementale largement insuffisante. Il n’y a qu’un seul objectif rendre 33 emplois…Dans ces conditions Unsa éducation cautionnera pas ce simulacre. Nous nous ne laisserons pas  enfermer dans une cogestion qui conduit au désastre. C’est fort des mobilisations que le SE-Unsa 61 a porté le fer dans l’ instance dite de concertation pour exprimer auprès des autorités académiques la colère légitime de nos concitoyens et leur attachement à la priorité donnée à l’École de la République. Nous avons été étrangement seuls à le dire fermement dans nos différentes interventions.

 

La seule avancée qui revient au SE-UNSA et tout particulièrement à son secrétaire départemental Patrick PRUNIER c’est le classement de l’Académie de CAEN en Académie RURALE. Si certains veulent s’attribuer cette victoire, je tiens à disposition toutes les interventions que nous avons faites depuis plus de 5ans  devant tous les IA, recteurs et  le ministère. Malheureusement les effets ne se feront peut-être pas sentir avant 2013 et pour l’instant l’académie est dans le peloton de tête pour les suppressions d’emplois

21 fermetures de classes : 2 à Alençon (Molière et Point du jour), 2 à Argentan (Franck Monet ), 2 à La Ferté Macé (Souvray et Perrault), 2 à Mortagne au Perche ( Chartrage et Briand) 1 à Moulins la Marche, 1 à Randonnai, 1 à Crouttes, 1 à Sées (Forton), 1 à Occagnes, 1 à Urou et Crennes, 1 à Champsecret, 1 à Bagnoles de l’Orne, 1 à Messei (élémentaire), 1 à Athis de l’Orne, 1 à Tinchebray, 1 à Bellême, 1 à Nocé et 1 sur le RPI St Fraimbault/St Mars d’Egrenne/Passais la conception.

17 fermetures de postes E (aide pédagogique) en RASED : 2 à Alençon (Molière et Desnos), 2 à Argentan (Franck/Monet et Hugo), 1 à Briouze, 1 à Aube, 1 à Gacé, 1 à Randonnai, 1 à Carrouges, 1 à Juvigny sous Andaines, 1 à Bellou en Houlme, 1 à Flers (Sévigné/Bert), 1 à La Ferrière aux Etangs, 1 à Tinchebray, 1 à Berd’huis, 1 à Longny au Perche et 1 au Theil sur Huisne.

4 fermetures de postes G en RASED : à Argentan, Flers, La Ferté Macé et Remalard.

4,25 fermetures diverses (décharges de direction, intervenants extérieurs …).

0,5 fermeture de poste CLIN en dispositif ECLAIR sur Alençon ( Verne).

0,5 fermeture de direction pédagogique à l’ITEP de Sées.

il y aura un comptage à la rentrée. La situation pourra être revue si il y a une "hausse significative". Pour cela, l’IA a 5,75 postes de réserve.

Prise en compte la scolarisation des enfants de 2 ans en ZRR CF les interventions du SE-UNSA aux CDEN Quand la loi de la république sera-t-elle appliquée?

 

Notre texte sur la scolarisation des deux ans a été adopté à l’unanimité des membres du CDEN

 

Pas de changement de position.Toujours dans l’attente du jugement du conseil d’Etat