Contrairement au souhait de chacune et chacun d’entre nous, la rentrée 2021 ne se fera pas débarrassée de la Covid. L’évolution de l’épidémie impose à nouveau à tous de prévoir une rentrée sous protocole où masque et gestes barrières resteront de rigueur.

Rien de nouveau dans les mesures, elles ont toutes été expérimentées et vécues l’an dernier selon les périodes et les territoires, la nouveauté réside dans l’existence d’une graduation établie de ces mesures.

     4 niveaux sont distingués, la gestion des cas positifs et des cas contacts a également été précisée.

Dès 1 cas positif :

· en écoles : fermeture de la classe ;

      en collèges et lycées : isolement durant 7 jours des        élèves définis cas contacts si non vaccinés totalement. (non isolement des élèves vaccinés) Quid des 6^ème ?

·     D’autres éléments restent encore Ã  clarifier : modalités de vérification des vaccinations des élèves, accès à certaines infrastructures éducatives, sportives ou culturelles, liste des personnels soumis à obligation vaccinale, protocoles en vigueur dans certains établissements tels que les Greta/UFA…

à mettre en Å“uvre : moyens en remplacement, planification des livraisons du matériel de protection, équipement en matériel pour la qualité de l’air…

     Pour faire face à la crise sanitaire l’Éducation Nationale L’École a encore besoin de renfort ! En Novembre nous demandions des recrutements de personnels supplémentaires : enseignants, CPE, PsyEN et aussi assistants d’éducation dans le premier degré comme dans le second degré. C’est toujours plus nécessaire pour cette rentrée 2021 , rien que pour permettre d’accompagner au mieux nos élèves dont la scolarité est maintenant fragilisée. Les décisions prises ignorent cette réalité  sanitaire et structurelle.

     En période de chômage, investir pour soutenir l’Éducation Nationale est une option qui devrait être étudiée très sérieusement ! En dégradant les conditions de scolarité des élèves,  en accroissant la charge de travail des     enseignants, le gouvernement fait le choix de refuser de répondre aux exigences d’un service public de qualité au nom d’une austérité budgétaire qui ne dit pas son nom.