Boycotté la semaine dernière par les organisations syndicales dont l’Unsa-éducation qui n'est pourtant pas coutumier du fait, le CTSD sur la rentrée scolaire dans le 2nd degré s'est finalement tenu ce matin.

Au menu des réjouissances, l'annonce de la fermeture de 3 classes de 6ème SEGPA sur le département (Racine à Alençon, Rostand à Argentan et Domfront) et celle de la suppression de 12 postes dans les collèges de l’Orne.

Le compte n'y est pas pour l'UNSA éducation, qui a fait remarquer que proportionnellement, la Manche et le Calvados rendent moins de postes (respectivement 10 et 25 postes en moins). L'Orne est à nouveau le parent pauvre de l'académie, malgré la volonté de Mme Moncada d'asseoir notre département sur une école de la réussite pérenne et dynamique par le biais notamment de la convention ruralité  que nous réclamons depuis plusieurs années maintenant et qui concernerait aussi les collèges.

Concernant les SEGPA, Mme la DASEN argumente son choix en faisant remarquer que la SEGPA n'est pas une filière d'attente pour les ITEP, IME (39 élèves en attente de places actuellement !!!), et préfère ouvrir une nouvelle classe ULIS Collège probablement à la Ferrière aux Etangs pour répondre aux besoins des élèves. Elle a également pointé la mauvaise orientation de la MDPH vers les SEGPA et la nécessité de travailler en cycle donc avec le 1er degré en proposant un étayage jusqu'à la fin de la 6ème avant d'orienter les élèves en 5ème SEGPA avec des dossiers solides. Nous avons au passage souligné que si notre département affichait la plus forte hausse de demandes SEGPA en France, c'est peut-être aussi parce que nous avons eu le pourcentage d'attribution des RASED le plus bas lors de la refonte de l'école pendant les années Sarkozy...

Les  autres points :

-Opération devoirs-faits 4548 HSE: le financement sera accordé sans problème, Mme la DASEN a affirmé faire confiance aux établissements qui ont totale autonomie sur la mise en place de ce service, avec la possibilité de rémunérer les personnels non enseignants qui y prendraient part (AED, associations...)

-Carte des langues proposées dans chaque établissement, arrêtée au plan académique. Les demandes de classes bi-langues seront acceptées si elles apportent une réelle plus-value aux établissements, cela reste un choix stratégique pour éviter une fuite vers le privé.

Le CTSD s'est conclu par un vote sur ce choix de répartition des dotations  toutes les organisations syndicales ont voté contre.

Explication de vote de l'Unsa éducation sur deux points de blocage de la répartition proposée: la suppression des 6ème  SEGPA, nous demandons un moratoire d'un an pour poser le questionnement au niveau du département et d'une réserve trop importante qui fait que la dotation de certains établissements ne permettra pas une préparation de rentrée sereine.

En questions  diverses nous avons obtenu la communication des CSP défavorisés pris en compte par collège nous vous le communiquerons sur demande.

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