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CAPD du 29 avril 2021 : Les « boosts » des Ă©chelons 6 et 8
Article publié le vendredi 30 avril 2021.
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Cette CAPD – pour la dernière fois avant l’application de la nouvelle loi « fonction publique Â» - a donc Ă©tudiĂ© "les boosts" qui permettent Ă  30 % des collègues de changer d’échelon un an plus vite. L’avancement est dorĂ©navant automatique pour tous les Ă©chelons sauf pour les Ă©chelons 6 et 8.
 

Le rĂ©sumĂ© des Ă©tapes prĂ©cĂ©dentes : 
- Suite au rendez-vous de carrière en 2019-2020, les enseignants concernĂ©s reçoivent de leur IEN un avis (11 items Ă©valuĂ©s par un "excellent" ou "très satisfaisant" ou "satisfaisant" ou "Ă  consolider").

- Cet avis sert de base à l’appréciation de l’IA-Dasen qui détermine le passage accéléré (ou non) à l’échelon 7 (1er RDV) et 9 (2e RDV)

- Lorsque l’appréciation de l’IA-Dasen a été donnée (cette année en janvier 21), les collègues ont un mois pour faire un recours gracieux.
- Ils peuvent ensuite faire un deuxième recours en saisissant la CAPD.

        A noter : seuls 2 collègues ont dĂ©posĂ© un recours gracieux, ils ont Ă©tĂ© rejetĂ©s. Ces collègues n’ont pas souhaitĂ© saisir la CAPD.

         En 2020/2021, quelques agents n’ont pas pu avoir leur rdv carrière, les apprĂ©ciations ont Ă©tĂ© donnĂ©es après consultation du dossier carrière et Ă©tude au cas par cas. Cela concerne 8 PE pr le 6 et 13 PE pour le 8.

Tableau rĂ©capitulatif des apprĂ©ciations :

 

Excellent

Très satisfaisant

Satisfaisant

A consolider

Echelon 6

20

72

47

0

Echelon 8

54

96

29

1 collègue sans appréciation

 

- 139 enseignants étaient promouvables à l’échelon 7.
42 ont été "boostés" (ils restent 2 ans à l’échelon 6, les autres passent au bout de 3 ans).
Ont Ă©tĂ© « boostĂ©s Â», tous les avis « excellent Â» et 22 avis « très satisfaisant Â» (ceux qui avaient plus de 8,936 ans d’AGS).

- 180 enseignants étaient promouvables à l’échelon 9.
54 ont été "boostés" (Ils restent 2,5 ans à l’échelon 8, les autres passent au bout de 3,5 ans).
Ont été boostés, 50 collègues avec un avis "excellent"et 4 avec un avis "très satisfaisant".

Les promotions accordées doivent respecter un équilibre hommes/femmes entre les promouvables et les promus.

Afin de respecter les règles de parité en vigueur depuis 2017, un rééquilibrage des promus, en faveur de 4 femmes, a été fait par rapport au projet initial sur l’échelon 8.

Les régularisations de salaire se feront en juin.

                        - Les questions diverses du SE-UNSA –

1- Quand rĂ©unirez-vous le Conseil de Formation ? il devait ĂŞtre rĂ©uni durant la pĂ©riode janvier/fĂ©vrier.

Madame la DASEN : il aura lieu le Jeudi 17 juin Ă  9h30

  2 – Quand organiserez-vous le GT « remplaçant Â» ? Un groupe de travail acadĂ©mique s'est tenu, Madame la Dasen de l'Oise a indiquĂ© qu'un GT sur ce thème serait organisĂ© dans l'Oise comme dans les autres dĂ©partements de l'AcadĂ©mie.

Madame la DASEN : il aura lieu le mardi 22 juin Ă  14h.

  3 - Oral CRPE 2020: Ă  quelques jours de cet oral ( 10/12 mai 2021), de nombreux PES s'interrogent sur les modalitĂ©s et son contenu.

Comment va-t-il se dérouler ? Quelle sera la durée de cet oral? Qui composera le jury ?

Monsieur l’IENA : s’étonne des demandes des stagiaires qui auraient dĂ» avoir l’info Ă  l’Inspe depuis longtemps. Les 11 et 12 mai, il y aura 8 jurys par jour. Il s’agit d’un oral de 30 minutes dont 10 de prĂ©sentation d’une sĂ©quence suivie d’un Ă©change avec le jury de 20 minutes (jury composĂ© d’un IEN, d’un chargĂ© de mission et d’un conseiller pĂ©dagogique).

 4 – Quelle sera la rĂ©partition acadĂ©mique des postes du CRPE 2021 ?

 Madame la DASEN : Nous attendons 151 PES dans l’Oise pour cette rentrĂ©e 2021.

5 - Accès à la classe exceptionnelle au 1er septembre 2021:

     Y aura-t-il une circulaire ? Avez-vous arrĂŞtĂ© le calendrier ? Quand les enseignants pourront-ils consulter l’avis de l'IEN et l’apprĂ©ciation de Madame la Dasen?

Madame la DASEN : Nous sommes dans l’attente d’un nouveau dĂ©cret.

 SE-UNSA : Le Se- Unsa est intervenu avec insistance et tĂ©nacitĂ© pour que des mesures transitoires soient mises en place pour ne pas pĂ©naliser les collègues au 6ème Ă©chelon. Nous attendons maintenant la concrĂ©tisation de la demande via un dĂ©cret. Lire l’article suivant : https://enseignants.se-unsa.org/Acces-a-la-classe-exceptionnelle-un-cadre-transitoire-indispensable-mais

6 - Mouvement 2021, postes Ă  profil :

 Pour un poste donnĂ©, si plusieurs enseignants ont "la bonne adĂ©quation poste/profil", quels seront les critères pour les dĂ©partager ?

Madame la DASEN : il y a très peu de postes Ă  pouvoir. Je fais toute confiance au jury pour dĂ©terminer, Ă  l’issue des entretiens, quel sera le personnel possĂ©dant la meilleure adĂ©quation poste/profil.

Le jury sera composé d’un IEN, d’un CPC et éventuellement d’un directeur chevronné.

Une fiche poste détaillée sera donnée pour se préparer à l’entretien.

Les candidats non retenus auront la possibilité d’obtenir un entretien pour connaître les motivations du refus.

SE-UNSA : des critères de dĂ©partages transparents et Ă©quitables (comme le barème) auraient participĂ©s Ă  rendre ces nominations plus transparentes. C’est regrettable !

7- Formation CAPPEI 2021/2022:

   Combien de demandes, avez-vous reçues ? Combien de dĂ©parts avez-vous accordĂ©s ?

   Comment avez-vous choisi les supports de formation ?

Madame la DASEN : 20 demandes ont Ă©tĂ© formulĂ©es donc une reçue tardivement (en cours de traitement). Il y aura 18 dĂ©parts.

Les supports de formation ont été choisis en fonction de la continuité service et de la distance domicile travail des candidats retenus.

 


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