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SONDAGE DIRECTION 1 à 3 classes : Jours de décharges
Article publié le samedi 26 septembre 2020.
Pour rappel, voici nos demandes au SE-Unsa
Le SE-Unsa a rappelé ses exigences concernant les décharges de direction :
- alignement du régime de décharges des écoles élémentaires et primaires sur celui des écoles maternelles ;
- temps de décharge supplémentaire pour les directrices et directeurs exerçant en éducation prioritaire ;
- temps de décharge supplémentaire pour les directrices et directeurs dont l’école comprend une Ulis-école, une UPE2A (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants) ou une Clex (classe externalisée) ;
- amélioration du régime de décharge pour tous qui pourrait prévoir un groupe intermédiaire entre la demi-décharge et la décharge totale, où les directrices et directeurs, complètement déchargés de la responsabilité d’une classe, conserveraient une mission d’enseignement dans le cadre du projet d’école sur le principe d’un maître surnuméraire.
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Nombre de classes |
1 | 2 | 3 | 4 à 6 | 7 | 8 | 9 élé | 9 mat | 10 | 11 et 12 | 13 élé | 13 mat | 14 et plus |
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DĂ©charge actuelle |
4 j/an | 10 j/an | 0,25 | 0,33 | 0,50 | 1 | |||||||
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Proposition du SE-Unsa |
10 j/an | 18 j/an | 0,25 | 0,33 |
0,50 + 0,50 MSUP* |
0,75 + 0,25 MSUP* |
1 | ||||||
Le SE-Unsa a également demandé que soient chiffrées les mesures suivantes pouvant être des pistes pour les nouveaux critères d’attribution des décharges :
- dans les regroupements pédagogiques intercommunaux (RPI) ou les écoles avec des configurations d’accueil des élèves particulières, des moyens en décharges supplémentaires pour expérimenter des organisations qui reconnaissent les difficultés liées à la direction de ces écoles ;
- attribution de moyens supplémentaires aux écoles orphelines (écoles ayant toutes les caractéristiques des Rep ou Rep+ mais n’étant pas dans un secteur de collège lui-même en Rep ou Rep+) ;
- prise en compte de la charge de travail découlant de l’école inclusive.
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