Malgré une perte de 1 300 élèves pour cette rentrée dans le département du Nord, plus de moyens en terme de postes seront accordés pour tenir compte des difficultés socio-économiques de notre département. L’attribution de ces moyens supplémentaires ne consiste pas simplement à avoir plus d’ouvertures que de fermetures. La principale priorité est de « donner plus à ceux qui ont moins Â». En clair, donner des moyens supplémentaires aux écoles situées en zone d’éducation prioritaire. Le Se-Unsa ne peut qu’adhérer à cet objectif qualitatif.

C’est pour cela que :

-93 postes seront créés dans le dispositif « Plus De Maîtres Que De Classes Â» (PDMQDC).

- 10 postes « ULIS école Â» créés, en priorité dans des écoles n'étant pas situées en education prioritaire  + secteur Roubaix/Tourcoing.

- 8 postes supplémentaires créés sur la métropole de Lille afin de scolariser les enfants de moins de 3 ans dans des secteurs où leur taux est inférieur à 20 %.

- 25 postes créés pour permettre le bon fonctionnement de la Formation continue.

Le SE-UNSA apprécie que des moyens supplémentaires soient octroyés pour ceux qui en ont le plus besoin. Cependant, nous sommes vigilants à ce que les écoles rurales ne soient pas pour autant pénalisées. C’est ainsi, qu’à partir du document de travail concernant les ouvertures et fermetures de classes, fourni par la DSDEN, nous avons défendu les écoles qui nous ont fait parvenir des renseignements les concernant.

Vous trouverez ci-dessous les mesures d'ouvertures et de fermetures envisagées par la DSDEN. Certaines situations vont évoluer en fonction des renseignements transmis à l'administration. Le comité technique se réunira fin janvier / début février.