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Le SE-Unsa n’appelle pas Ă  la grève du 5 dĂ©cembre
Article publié le mercredi 27 novembre 2013.
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Le SE-Unsa n’appelle pas à la grève le 5 décembre. La grève est un moyen d’action qui engage à renoncer à une journée de salaire. Pour le SE-Unsa, elle ne peut constituer un réflexe automatique. Alors que s’ouvrent les chantiers métiers, ce n’est pas la réponse appropriée aux revendications légitimes de notre profession pour obtenir des avancées concrètes.

Une journée de salaire, ça compte

La grève n’est ni le premier, ni le seul moyen d’action. Renoncer Ă   une journĂ©e de salaire ne doit pas ĂŞtre utilisĂ© Ă  la lĂ©gère et dĂ©multipliĂ© Ă  l’infini. Avec le SE-Unsa, les enseignants des Ă©coles ont dĂ©crochĂ© l’Isae dans un contexte budgĂ©taire difficile. Ce n’est pas pour la voir partir en fumĂ©e et la financer eux-mĂŞmes en faisant cadeau de leur journĂ©e de salaire.

Les prĂ©occupations « mĂ©tiers Â» sont l’objet des discussions qui s’ouvrent.

Le SE-Unsa a militĂ© depuis des mois pour l’ouverture des discussions mĂ©tiers en portant de façon argumentĂ©e l’ensemble des problĂ©matiques auprès du ministère. Dix chantiers s’ouvrent enfin. Sans naĂŻvetĂ© mais sans tirer de conclusions prĂ©maturĂ©es, le SE-Unsa participera Ă  chacun de ces groupes de travail et portera ses exigences (voir ici). Le recours Ă  la mobilisation ne doit Ă©videmment pas ĂŞtre exclu mais cette question se posera lorsque le ministre aura donnĂ© ses arbitrages sur chaque sujet Ă  la mi-dĂ©cembre. La mobilisation pourra s’avĂ©rer nĂ©cessaire pour tout le premier degrĂ© ou pour une partie seulement mais peut-ĂŞtre aussi pour le premier et le second degrĂ©s Ă  la fois. Une journĂ©e de grève, c’est prĂ©cieux : ça ne se gaspille pas !

Une mobilisation efficace a besoin de messages clairs

Pour le SE-Unsa, c’est chantier mĂ©tier par chantier mĂ©tier qu’il faudra faire le bilan et Ă©valuer la nĂ©cessitĂ© et le champ de la mobilisation Ă  construire. Les problĂ©matiques Rased se dĂ©fendent-elles en mĂŞme temps et de la mĂŞme façon que les problĂ©matiques direction d’école, conseillers pĂ©dagogiques et que toutes les questions communes Ă  tous les enseignants du premier degrĂ© (temps partiels, temps de service, mobilitĂ©, formation continue…) ? Pour le SE-Unsa, c’est non. Il s’agit d’attendre l’issue de chaque discussion pour mesurer la nĂ©cessitĂ© d’actions et leurs formes.

Une mobilisation efficace se construit dans le temps

Une journĂ©e de grève ce n’est pas sur commande. Si le SE-Unsa dĂ©cide d’engager une mobilisation au motif que les propositions ministĂ©rielles ne sont pas Ă  la hauteur des demandes des collègues, il le fera avec la ferme intention de faire aboutir les revendications.  Une grève peut ĂŞtre envisagĂ©e mais  se construit dans le temps afin de permettre Ă  la profession d’être informĂ©e largement sur les enjeux et les objectifs prĂ©cis.

Une mobilisation efficace a besoin de visibilité

Des projets d’organisation de la semaine scolaire complètement inappropriés et l’absence de dialogue peuvent déboucher sur un conflit. La grève est alors un des moyens d’action mais pour être efficace, elle doit être locale. Pour faire reculer un maire qui ne veut rien entendre, une grève nationale qui mêle plusieurs sujets amoindrira l’efficacité locale.

La grève peut couper notre profession de l’opinion publique et empêcher des avancées.

Depuis des années, la profession s’est mobilisée en amenant l’opinion publique à la soutenir sur l’enjeu de la réussite des élèves. Les préoccupations d’aujourd’hui sont liées aux conditions d’exercice particulièrement difficiles mais elles ne seront pas perçues, par l’opinion, comme une action pour améliorer la réussite des élèves. La grève nous fait courir le risque de couper notre profession du reste de la population qui vit dans un contexte de crise économique. Elle pourrait même estimer que nos revendications ne sont pas prioritaires et désapprouver de nouvelles avancées catégorielles.

Déterminé à être utile, le SE-Unsa n’appellera pas à la grève le 5 décembre.

 
 
 
 
ALC