La réunion démarre à 14 h 00 et se clôt à 18 h.

Ordre du jour :

• Les  1000 postes :
  • 20 pour l’académie
    • Côte d’Or                  3
    • Nièvre                       5
    • Saône et Loire           4
    • Yonne                       8

Les critères d’ouverture au sein de l’académie sont les mêmes que nationalement :

• Évolution des effectifs
• Difficulté scolaire
• Ruralité
• Problème de remplacement

Ce sont des critères cumulatifs : à ce titre, la situation de l’Yonne a été particulièrement prise en considération et dans une moindre mesure la Nièvre.

3 ouvertures de postes en Côte d’Or au regard de la centaine de fermetures cette année paraît cependant bien dérisoire.

La nature des postes sera à préciser lors des CTSD, ce sont les DASEN de chaque département qui effectueront les arbitrages. L’UNSA éducation a demandé un geste en direction des RASED très impactés par les cartes scolaires récentes.

Ces créations seront attribuées à des listes complémentaires. Le recteur a précisé que le niveau du concours ne permettra de pré-recruter que des collègues ayant obtenu une moyenne de plus de 11.5 au concours.

 

• Agence comptable du collège de Marcigny est transférée au Lycée Wittmer à Charolles.

 

• Installation d’un CHS CT spécial pour le rectorat et l’IA 21 : vote favorable des délégués. Mais les personnels des autres IA seront rattachés aux CHS CT départementaux, aucune création envisagée dans les gros EPLE. Par ailleurs, l’articulation en CHS CT académique et CHS CT départementaux a été précisée : pas de tutelle de l’académique sur le départemental mais une coordination et une création d’outils. Pas de nouvelles sur le temps de décharge pour les secrétaires de CHS CT : interlocuteur privilégié pour l’administration ; la formation des membres des CHS CT doit se poursuivre en septembre.

 

• Indicateurs LOLF : document extrêmement dense. L’UNSA éducation regrette qu’un groupe de travail, pourtant annoncé, n’ait pas pu se tenir pour décrypter le document. (pièce jointe)

 

Questions diverses :

• Contrats aidés : les EVS devraient pouvoir obtenir la reconduction de leur contrat dans la limite de 2 ans (ou 5 si elles avaient plus de 50 ans au jour de la signature du contrat, ou sont en situation de handicap). 330 reconductions sont programmées au niveau académique.

 

• Lycée du CASTEL à Dijon : pas de révision des capacités d’accueil des BTS, le taux de remplissage serait insuffisant.

 

• Collège d’Échenon : La principale remplacée jusqu’aux vacances. Pour la rentrée, la décision appartient au ministre, le ministère est informé de la situation.

 

• Suppression de postes de CPE  Lycées Lamartine et Cassin à Mâcon : ces fermetures ont été validées par les instances académiques, les postes étaient maintenus uniquement dans l’attente d’une solution pour les collègues concernés.

 

• Carte académique des langues : elle va être revue, pour développer le dispositif ABIBAC, BACHIBAC … Le lycée Charles De Gaulle à Dijon est saturé, d’autres établissements prendront le relai.

 

• Enseignement optionnel Droit et Grands enjeux du monde contemporain (DGEMC) et Enseignement optionnel Informatique Sciences Numériques (ISN) : options ouvertes à la rentrée en terminale dans quelques établissements. Ces options tendent à se développer ; un partenariat a été mis en place avec l’Université qui assure quelques cours et forme les enseignants. Problème : ces options risquent de vider les autres options préparées depuis la première. A terme, ces options seraient aussi proposées dès la première.

 

• Transformation du poste de chef de travaux du Lycée Léon Blum du Creusot en assistant de chef de travaux : la procédure suivie par les services doit être éclaircie et les instances paritaires consultées.

 

• Prime IFIC, part modulable de la prime ECLAIR : ces primes laissées à l’appréciation des chefs d’établissement et d’un montant non négligeables (jusqu’à 2 400 € pour l’IFIC) doivent voir leurs modalités d’attribution précisées en CA. Les délégués des personnels contestent d’ailleurs leur mise en Å“uvre.

 

• Heures statutaires : chaire, laboratoire… doivent être attribuées, nous demandons aux collègues d’y veiller.

 

• Stagiaires :
• second degré : l’allègement supplémentaire de 3 heures devrait être compensé dans les établissements par des BMP, les postes partagés seront évités pour les collègues stagiaires. Les périodes de stage seront programmées le mardi ou le jeudi de façon filée sur l’année : pas de formation les mercredis ! La semaine d’accueil est maintenue.
•  premier degré : les 20 créations de poste pour la rentrée ne serviront pas à compenser une augmentation du volume de formation des nouveaux stagiaires.

 

 

B Guého

UNSA éducation Nièvre