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Stage filé
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Bonjour,
Nous avons lancé, fin octobre, sur toute la Nièvre, une enquête sur le stage filé.
 
Ainsi, les 51 stagiaires nivernais ont reçu individuellement une enquête à leur attention. Leur maître d’accueil a été aussi destinataire d’une enquête ; tout comme le directeur de l’école où se passe le stage.
 
But : recueillir les impressions des stagiaires, des maîtres d’accueil et des directeurs concernés par le dispositif.
 
Voici aujourd’hui les résultats et commentaires que vous pouvez consulter en pièces jointes : 
  • enquête : résultats et commentaires PE2 ;
  • enquête : résultats et commentaires directeurs - maîtres d’accueil ;
  • enquête : transposition graphique des résultats.
 
CONCLUSIONS ET AVIS DU SE :
 
 D’abord, merci à tous ceux qui ont répondu à notre enquête.
 
 Vos réponses vont alimenter notre réflexion au sein de la section et seront utilisées dans les échanges que nous aurons avec l’Inspection académique et l’IUFM. Ces enquêtes seront, par ailleurs, transmises au secrétariat national du SE.
 
 D’ores et déjà, les commentaires que l’on peut faire sont les suivants :
 
  • Le principe du stage filé est positif du point de vue des stagiaires qui mettent en avant :
 - de pouvoir suivre une classe toute l’année,
 
 - de pouvoir mieux appréhender la vie d’une école, et, ce, même s’ils ne peuvent participer à tous les temps de concertation de l’équipe pédagogique.
 
  • En revanche, stagiaires comme directeurs déplorent la précipitation dans laquelle le stage filé a été mis en place  :
       - les stagiaires manquant d’informations pédagogiques pour affronter le terrain ;
 
       - les directeurs manquant d’informations concernant le suivi pédagogique du PE2.
 
AVIS DU SE : Après la mise en place en urgence du dispositif à la rentrée 2006, nous veillerons à ce que la reconduite (probable) du stage filé pour la rentrée 2007 soit mieux préparée, dans la concertation avec tous les partenaires de la formation.
 
 
  • Enfin, les directeurs « maîtres d’accueil » ont des difficultés à concilier décharge de direction et accueil d’un stagiaire :
       - car le temps qu’ils ont à consacrer au stagiaire n’est pas « élastique » ;
 
 - car le stage filé constitue pour certains d’entre eux une surcharge de travail de plus à celle de la direction.
 
 - donc ils réclament à juste titre plus de temps pour pouvoir assurer au mieux toutes les missions qui leurs sont confiées.
 
AVIS DU SE : Cette dernière remarque conforte le SE dans ses demandes de décharges spécifiques « stage filé » qui viendraient s’ajouter à celles existant déjà pour la direction.
La mise en oeuvre d’une telle mesure serait de nature à améliorer les rapports stagiaire-directeur, favoriserait l"intégration dans l’équipe pédagogique ; en somme le fonctionnement de l’école s’en trouverait amélioré.
 
 
Bonne lecture.
 
Céline BARGE - Jean-Claude LARTIGOT
 

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