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CHSCT : prĂ©paration de la reprise
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CHSCT COVID-19 : PREPARATION DE LA REPRISE

 

Le CHSCT siĂšge une nouvelle fois en visio confĂ©rence depuis le dĂ©but de cette crise sanitaire. Nous attendions beaucoup de rĂ©ponses et d’informations de cette instance traitant de santĂ© et des conditions de travail. Malheureusement notre DASEN n’était pas prĂ©sente, seule la SecrĂ©taire GĂ©nĂ©rale reprĂ©sentait l’administration et n’avait que trĂšs peu de rĂ©ponses Ă  nos questionnements.

 

Les membres du CHSCT se sont pourtant rĂ©unis deux fois en groupe de travail lors de la premiĂšre semaine des congĂ©s. Nous avons construit un document trĂšs complet qui listait de nombreuses interrogations et prĂ©conisations. Ce document, que vous trouverez en bas de page, transmis il y a plus de 10 jours, n’a semble-t-il mĂȘme pas Ă©tĂ© lu par les services de la DSDEN.

 

Cette rĂ©union, de plusieurs heures, ne nous aura permis que de reprendre tous les points de ce document et d’insister sur le manque d’informations de nos collĂšgues. Nous avons rappelĂ© que tous les agents avaient besoin d’informations claires et concrĂštes pour prĂ©parer la reprise, notamment dans le premier degrĂ© oĂč les directrices et directeurs sont en premiĂšre ligne depuis la fin du mois d’avril. Il est impensable d’arrĂȘter une organisation prĂ©cise sans un document de cadrage dĂ©partemental. C’est pourquoi nous avons conclu cette instance en Ă©mettant un avis (il s’agit d’une question, ou d’une prĂ©conisation Ă  laquelle notre chef de service, la DASEN, est obligĂ©e de rĂ©pondre en se justifiant) :

La reprise avec un cadre insuffisamment prĂ©parĂ©Ì mettent les personnels en difficultĂ©Ì et insĂ©curitĂ©Ì et font peser sur les acteurs locaux une responsabilitĂ©Ì qui n’est pas la leur.

Les rĂ©alitĂ©s matĂ©rielles existantes (sanitaires, superficie des salles de classe et des locaux...), le nombre d’adultes effectivement prĂ©sents (enseignants, AESH, ATSEM...) et les Ă©quipements de protection rĂ©ellement disponibles font que les conditions sanitaires d’une rĂ©ouverture des Ă©coles ne garantiront pas forcĂ©ment la santĂ© et la sĂ©curitĂ© de tous.

L’ouverture des Ă©coles doit ĂȘtre conditionnĂ©e Ă  ces garanties indispensables et Ă  la publication prĂ©alable d’un plan de reprise dĂ©partemental fixant la rĂ©ouverture des Ă©coles.

Nous vous invitons donc à nous contacter, si les conditions sanitaires ne sont pas réunies.

Nous accompagnerons tous les établissements rencontrant des difficultés et avons rappelé à la Secrétaire Générale que nous utiliserons notre droit d'alerte et soutiendrons les collÚgues, qui nous aurons sollicités, faisant valoir leur droit de retrait. Vous trouverez plus d'informations dans notre article dédié : ICI.

 

Voici tout de mĂȘme quelques Ă©lĂ©ments que nous souhaitons porter Ă  votre connaissance, qui Ă©manent soit de la circulaire nationale, soit de nouvelles informations obtenues ce jour :

 

DIRECTION D’ECOLE :

Tous les directrices et directeurs d’écoles bĂ©nĂ©ficient d’une dĂ©charge d’enseignements jusqu’à 3 semaines aprĂšs la reprise.

Circulaire nationale : « Les directeurs d’école sont prioritairement mobilisĂ©s sur la mise en place des modalitĂ©s concrĂštes de la rĂ©ouverture et la relation aux familles, et peuvent, Ă  ce titre, ne prendre en charge leurs enseignements qu’au cours de la deuxiĂšme ou troisiĂšme semaine aprĂšs la reprise. Â»

Nous vous invitons donc Ă  prendre contact avec vos IEN.

 

ECOLE ACCUEILLANT DES ENFANTS LES 11 ET 12 MAI :

L’équipe enseignante doit ĂȘtre dĂ©chargĂ©e de ces Ă©lĂšves pour prĂ©parer l’organisation de la reprise. Nous vous invitons Ă  contacter votre IEN pour connaitre les modalitĂ©s.

 

TELETRAVAIL POUR GARDER SES ENFANTS :

La secrĂ©taire gĂ©nĂ©rale nous a confirmĂ© qu’il est possible de demander Ă  ĂȘtre en tĂ©lĂ©travail si l’on ne souhaite pas mettre ses enfants Ă  l’école. La procĂ©dure Ă  suivre est d’écrire Ă  son IEN avec une attestation sur l’honneur en prĂ©cisant l’ñge de son enfant.

Pour complĂ©ter n’hĂ©sitez pas Ă  consulter notre article : Que faire si je ne peux pas participer physiquement Ă  la reprise dans mon Ă©cole, mon Ă©tablissement ?

 

TELETRAVAIL POUR PROBLEME DE SANTE :

Il nous est confirmĂ© qu’un certificat mĂ©dical doit ĂȘtre envoyĂ© Ă  son supĂ©rieur.

 

PERSONNELS AESH :

Nous avons demandé qu'un point particulier, soit inscrit au plan départemental, concernant ses personnels. En effet, ces agents ont un lien de proximité important avec les élÚves et ne doivent pas se mettre en danger.

 

SI UN ELEVE NE RESPECTE PAS LES REGLES :

La Rectrice a confirmé hier que des exclusions peuvent avoir lieu pour mise en danger.

 

COMMUNICATION AVEC LES FAMILLES :

Nous avons demandĂ© qu’un document dĂ©partemental soit crĂ©Ă©, afin que toutes les directrices et tous les directeurs n’est pas Ă  fabriquer un document oĂč de nombreuses informations sont communes. En attendant cet outil dĂ©partemental, nous vous joignons en bas de page, un fichier d’une autre rĂ©gion qui a Ă©tĂ© transmis aux directrices et directeurs de circo de ChĂąteau-Chinon.

Nous vous invitons Ă  nous solliciter si vous souhaitez obtenir la version modifiable.

 

FORMATION « SANITAIRE Â» DES PERSONNELS :

Un temps de formation, d’1 heure, pour les enseignants du premier degrĂ©, est prĂ©vu en dĂ©but de semaine prochaine via une classe virtuelle du CNED selon un planning prĂ©cis qui sera transmis par les circo. Cette formation devrait ĂȘtre animĂ©e par les infirmiĂšres scolaires. Tous les enseignants de l’école seront invitĂ©s Ă  participer Ă  ce temps : 30 minutes de prĂ©sentation et 30 minutes de rĂ©ponses aux interrogations.

 

 

Toute l’équipe du SE UNSA et de l’UNSA Education reste disponible, si vous souhaitez plus de prĂ©cision : 58@se-unsa.org

Nous vous souhaitons un bon week-end de repos avant une semaine qui s’annonce une fois de plus bien chargĂ©e !

 

Vos représentants UNSA Education au CHSCT

CĂ©line Vrin

CĂ©line Cognet

Eric Guyot

Florent Moulinet


   PrĂ©paration de la repris   
(134.7 ko)
   Document familles   
(1.3 Mo)
 
 
 
 
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