SECTION SE-Unsa de la NIEVRE - 15 RUE ALBERT MORLON - 58000 NEVERS
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Carte scolaire preier degré : compte-rendu du CDEN 16 02 2016
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Au CDEN, nous avons redit les mêmes arguments que lors des 2 CTSD. Donc ne sont écrits que les nouveaux arguments dans cette police en vert et surligné en jaune. Cf. notre déclaration préalable sur le ton que nous avons donné et sujets importants.

Nous avons souligné que de nombreuses fermetures allaient impliquer des mesures de carte scolaire dans des zones isolées avec des collègues qui allaient peiner pour retrouver un poste. La situation des ATSEM doit aussi être prise en considération.

Nous avons dans un premier temps essayer de réduire le nombre d'ouvertures : pourquoi ces trois création de postes IME ? Le référent sécurité des écoles doit-il être un enseignant ? … Les débats surtout au début étaient assez tendus.

Le DASEN a dans un premier temps tenté de justifier ses choix par la démographie -330 élèves.

 

A / Ouvertures de classes envisagées

 

École

Prévisions / Constat rentrée 2016

Nombre actuel de classes

Prévisions rentrée 2017

MARZY maternelle

114 /123

« 5 Â»

122 (30,5 av ouverture, 24,4 après)

Il s’agit de pérenniser un poste alloué à titre provisoire à la rentrée.

École

Prévisions / Constat rentrée 2016

Nombre actuel de classes

Prévisions rentrée 2017

RP Challuy Sermoise

186 / 210

« 9 Â»

204 (tous les ans le RPI, bénéficie d’un écart à la prévision positif, très important l’an dernier de 24 !)

Il s’agit de pérenniser un poste alloué à titre provisoire à la rentrée.

Moyenne avant : 25.5 après : 23,33 (chiffres à ramener avec ceux des fermetures, cette non-ouverture s’apparenterait à une fermeture qui deviendrait effective).

École

Prévisions / Constat rentrée 2016

Nombre actuel de classes

Prévisions rentrée 2017

RP Moulins Engilbert

156

7

155

Il s’agit de pérenniser le transfert du poste de Villapourçon effectué juste après la rentrée.

 

La situation de l'école de la rotonde Nevers a été évoquée : la ville de Nevers revoit sa sectorisation de façon à renforcer les effectifs de l'école Jules Ferry. La mise en place d'un accueil des moins de trois ans est souhaité par les services.

Ouvertures à demander :

École

Prévisions / Constat rentrée 2016

Nombre actuel de classes

Prévisions rentrée 2017

Donzy

158

6

157

Nous réitérons cette demande. Lors de ce CDEN nous avons demandé que le ½ moyen provisoire soit pérenne !

Réponse du DASEN : Le demi-poste surnuméraire supplémentaire sera maintenu à titre provisoire à la rentrée. Cependant un décompte des élèves sera fait afin de les vérifier.

École

Prévisions / Constat rentrée 2016

Nombre actuel de classes

Prévisions rentrée 2017

Varzy

124/150

6

159

Nous demandons le maintien du moyen supplémentaire => 7 classes
26,5 avant 22,71 après mais les effectifs de l'école ne sont pas stabilisés et susceptibles d'augmenter.

Une septième classe a été créée.

Réponse du DASEN : Poste maintenu à la rentrée mais à titre provisoire, sa pérennisation dépend de l'évolution de la carte scolaire dans le secteur.

Au CDEN, nous avons redemandé que le moyen provisoire soit pérennisé.

B/ Fermetures de classes envisagées

École

Prévisions / Constat rentrée 2016

Nombre actuel de classes

Moyenne avant fermeture

Nombre de classe si fermeture

Moyenne élèves après fermeture

Prévisions rentrée 2017

RP Champvert Verneuil

49 / 41

3

14,6

2

22

44

Gros efforts de la mairie de Verneuil, locaux adaptés …

Réponse du DASEN : Les CE2 seront transférés sur Champvert qui sera renforcé. Possibilité d’aller à Cercy ou La Machine pour le cycle 3.

Le DASEN semble avoir acté cette fermeture.

École

Prévisions / Constat rentrée 2016

Nombre actuel de classes

Moyenne avant fermeture

Nombre de classe si fermeture

Moyenne élèves après fermeture

Prévisions rentrée 2017

Decize
St Just

214/152

8

18.75

7

21,43

150

L’écart à la prévision s’explique par une re-sectorisation des élèves sur la commune de Decize. Les collègues ne comprennent pas l’ouverture du poste PMQC quand, dans le même temps, une classe disparaît.

Remarque : si la fermeture sur Champvert Verneuil est actée alors certains élèves de ce RPI devraient être transférés sur l'école St Just ; il parait donc peu judicieux de tout désorganiser au moment où l'école pourrait accueillir de nouveaux élèves.

Gros efforts d’investissements de la mairie : vidéoprojecteur, ordinateurs le tout connecté dans chaque classe.
ULIS école pleine à 12 élèves. Grosse mobilisation des parents pour défendre leur école.

Réponse du DASEN : il a attendu une année, que la re-sectorisation soit faite, avant de prendre sa décision. Initialement deux fermetures étaient prévues (maternelle La Fontaine). Cette proposition est justifiée par le nombre d’élèves moyen par classe après fermeture.

 

École

Prévisions / Constat rentrée 2016

Nombre actuel de classes

Moyenne avant fermeture

Nombre de classe si fermeture

Moyenne élèves après fermeture

Prévisions rentrée 2017

École
La Fermeté

77/ 69

4

16

3

21,33

64 adm //
71 directeur

Les effectifs seraient un plus élevés : 71.

Ouverture il y a 2 ans, le nombre d'habitants dans la commune continue d'augmenter avec des projets d'urbanisation (600 en 2008, maintenant plus de 700). Gros effort des communes : achat de 20 tablettes en cours 2 TBI ordinateurs, agrandissement de l'école en cours de construction : projet passerelle entre assistantes maternelles et maternelle => projet impossible dans une maternelle à 30 … Nombreux investissements pour les TAP.

Réponse du DASEN : il prend note de nos remarques.

Au CDEN, nous avons souligné que des constructions sont envisagées. Présence de RAM (relais assistantes maternelles) et d'une maison de l'enfance qui accueille les TAP.

Réponse DASEN : normal que les effectifs ne soient pas les mêmes car photographie faite en octobre. Entend bien le projet de construction mais il y a un écart chaque année (rentrée 2016 77 prévus, 69 présents). Fermer une classe ne veut pas dire ne pas mettre un moyen en plus à la rentrée en cas de gros effectifs.

 

École

Prévisions / Constat rentrée 2016

Nombre actuel de classes

Moyenne avant fermeture

Nombre de classe si fermeture

Moyenne élèves après fermeture

Prévisions rentrée 2017

NEVERS
Lucie Aubrac

228 / 223

11

19.91

10

22

219

2 ULIS école (trouble des fonctions motrice 12 ; TED autisme 5) REP, difficulté scolaire.

 comment maintenir les très nombreuses inclusions si les conditions d'accueil se dégradent ?

Épisode de la fusion encore récent (rentrée 2015...), les effectifs sont fluctuants mais le quartier se remplit à nouveau les effectifs actuels de l'école seraient de 236 et non 223 ! De nombreux élèves en TPS PS.
L'équipe est engagée dans de nombreux projets pédagogiques : Taillandier (lecture), Fondation de France (illétrisme) ou l'Interculturalité.
L'école accueille des Syriens en ce moment.

Réponse du DASEN : pas de commentaires particuliers.

Au CDEN, nous avons souligné la ZEP la présence des 2 ULIS et un poste d'ATSEM menacé. Nous avons insisté à nouveau sur l'accueil des moins de trois ans.

 

École

Prévisions / Constat rentrée 2016

Nombre actuel de classes

Moyenne avant fermeture

Nombre de classe si fermeture

Moyenne élèves après fermeture

Prévisions rentrée 2017

NEVERS
Rosa Bonheur Mat

125 / 120
 

6

18.5

5

22.2

111 // 123 directrice

REP + regroupement d’école encore récent + difficulté scolaire très prégnante.

Nombreux TPS-PS assidus, au-delà de la tradition d'accueil, parents souvent allophones ont pris l'habitude de cette scolarisation précoce. L'école accueille de nombreux demandeurs d'asile.

Réponse du DASEN : pas de commentaires particuliers.

Nous attirons l'attention des services sur la situation de ces deux écoles qui accueillent des moins de trois ans : il n'y a pas de poste accueil des moins de 3 ans dans la Nièvre, peut-on avoir un regard bienveillant sur les écoles REP qui les accueillent ?

Au CDEN, nous avons souligné la difficulté scolaire en ZEP et le menace de perte de poste aussi ATSEM et insisté à nouveau sur l’accueil des moins de trois ans.

 

École

Prévisions / Constat rentrée 2016

Nombre actuel de classes

Moyenne avant fermeture

Nombre de classe si fermeture

Moyenne élèves après fermeture

Prévisions rentrée 2017

RPI Beaumont La Ferrière St Aubin

30/ 31

2

15

1

30

30

Le maintien de la maternelle serait opportun pour réduire la durée et la qualité des transports pour les élèves.

Réponse du DASEN : pas de commentaires particuliers.

Le DASEN semble avoir acté cette fermeture.

 

École

Prévisions / Constat rentrée 2016

Nombre actuel de classes

Moyenne avant fermeture

Nombre de classe si fermeture

Moyenne élèves après fermeture

Prévisions rentrée 2017

Urzy prim

117 / 115

6

18.33

5

22

110 // 116 directrice

Prévisions un peu plus hautes : 116
Organisation pédagogique remise en cause (décloisonnement), PS + 10, nombreuses naissances…

La mairie met beaucoup de moyens sur cette école (3 ATSEM pour 2 classes)

Trou dans les effectifs qui devraient remonter dans deux ans.

Réponse du DASEN : le projet à venir sera lié à la décision sur le RPI Balleray - St Martin d'Heuille.

Au CDEN, nous avons souligné que pour 2 classes de maternelle, il y a 3 ATSEM.

 

École

Prévisions / Constat rentrée 2016

Nombre actuel de classes

Moyenne avant fermeture

Nombre de classe si fermeture

Moyenne élèves après fermeture

Prévisions rentrée 2017

RP Balleray St Martin d’Heuille

63 / 61

3

18

2

27

54

A terme le RPI en entier serait en danger en cas de fermeture.

Collègues et parents prévenus au dernier moment (mi-janvier). Vive réaction des familles.

Réponse du DASEN : plusieurs pistes sont à l'étude entre l'IEN et les maires. Transfert d'élèves sur Urzy envisagé en cas de fermeture sur le RPI de Balleray - St Martin d'Heuille.

Les sorts de Balleray, St Martin et Urzy sont liés ; le DASEN nous dit n'effectuer, au bout du compte, qu'une seule fermeture sur les 3 envisagées. Mais où…

Au CDEN, nous avons souligné le manque de concertation en amont avec le secteur et pour preuve les 3100 signatures de soutien.

 

École

Prévisions / Constat rentrée 2016

Nombre actuel de classes

Moyenne avant fermeture

Nombre de classe si fermeture

Moyenne élèves après fermeture

Prévisions rentrée 2017

Clamecy
Claude Tillier

262 / 240

11

20.91

10

23

230 // 247

Difficultés scolaires avérées / RASED non complet.

L'an dernier, Clamecy Claude Tillier a déjà été touchée par une mesure de carte scolaire : fermeture d'une classe et réduction du poste CASNAV !

Les effectifs sont fluctuants : gens du voyage, dans un an, un collègue part en retraite.

Réponse des services : Les effectifs Ulis ont été ajoutés aux effectifs de l'école... Par ailleurs, les Ulis sont très peu chargées, les collègues peuvent accompagner leurs élèves lorsqu'ils sont en intégration dans les classes.

 

École

Prévisions / Constat rentrée 2016

Nombre actuel de classes

Moyenne avant fermeture

Nombre de classe si fermeture

Moyenne élèves après fermeture

Prévisions rentrée 2017

RPI
Billy sur Oisy Oisy

48/ 41

3

23

2

23

46

Suppression du poste de PMQC à Oisy, transfert du poste à Clamecy avec proposition d'envoi des CM à Clamecy mais refus des mairies qui souhaitent garder les CM à Oisy.

De plus, de part la configuration des locaux, tout fonctionnement avec un seul poste est impossible.

Proposition des mairies pour sauver la classe : transfert des CP à la maternelle avec les PS,MS et GS.Il s'agit du retrait du moyen provisoire.

Organisation pédagogique difficile : 24 PS / MS / GS avec 8 CP dans des locaux exigus...

Réponse du DASEN : Il s'agit seulement du retrait du moyen provisoire. Les municipalités refusent d'envoyer les CM2 à Clamecy. On nous garantit un accompagnement des équipes notamment de la collègue de maternelle.

 

École

Prévisions / Constat rentrée 2016

Nombre actuel de classes

Moyenne avant fermeture

Nombre de classe si fermeture

Moyenne élèves après fermeture

Prévisions rentrée 2017

RPI
Tannay

71/79

4

17.5

3

23.33

70

Les collègues ont anticipé la fermeture, ils demandent cependant que la difficulté scolaire de l'école soit prise en compte : pourquoi ne pas bénéficier de l'intervention d'un PMQC, absence totale du RASED.

L'école accueille périodiquement des enfants du voyage, la difficulté scolaire est croissante.

Le DASEN semble avoir acté cette fermeture. Il entend notre remarque sur l'isolement de l'école / RASED ou au PMQC...

 

École

Prévisions / Constat rentrée 2016

Nombre actuel de classes

Moyenne avant fermeture

Nombre de classe si fermeture

Moyenne élèves après fermeture

Prévisions rentrée 2017

Lormes élémentaire

71/ 69

4

16

3

21.33

64

Difficultés croissantes.

Les collègues ont anticipé la fermeture, ils demandent cependant que la difficulté scolaire de l'école soit prise en compte : pourquoi ne pas bénéficier de l'intervention d'un PMQC, absence totale du RASED. Très bon niveau d'équipement de l'école informatique notamment : pourquoi pas une ULIS rurale ?

Réponse du DASEN : le DASEN a pris note de la réactualisation des effectifs. Les ULIS rurales existent déjà : Clamecy, Chateau, La Charité, Corbigny... Elles sont loin de faire le plein mais sont maintenues au nom du maillage géographique.

Au CDEN, nous avons souligné la dynamique du bassin pédagogique avec toutes les écoles environnantes et la concurrence de l'école publique avec le privé mais aussi avec l'association « Les enfants d'abord Â» qui déscolarise déjà plusieurs élèves.

Monsieur le Préfet nous a assuré de la motivation de Madame le Ministre de contraindre ce genre d'initiative. Le DASEN a dit entendre nos arguments et la concertation entre élus est en cours....... A suivre

 

École

Prévisions / Constat rentrée 2016

Nombre actuel de classes

Moyenne avant fermeture

Nombre de classe si fermeture

Moyenne élèves après fermeture

Prévisions rentrée 2017

Arleuf

46/ 42

3

13.67

2

20.5

41

École bien équipée , gros efforts de la mairie.

Réponse du DASEN : cette proposition est justifiée par le nombre d’élèves moyen par classe après fermeture.

Le DASEN semble avoir acté cette fermeture.

Au CDEN, nous avons souligné la restructuration de l'école suite à la fermeture d'Arleuf Le Chat et la mise en péril de la dynamique de cette école s'il ne reste plus que 2 classes. Nous avons à nouveau dénoncé la non concertation avec la Municipalité.

École

Prévisions / Constat rentrée 2016

Nombre actuel de classes

Moyenne avant fermeture

Nombre de classe si fermeture

Moyenne élèves après fermeture

Prévisions rentrée 2017

RPI
St Seine Ternant
La Nocle Maulaix

26/ 19

2

11.5

1

23

23

En cas de fermeture, risque de désertification scolaire sur le secteur avec transfert des élèves nivernais sur le département de Saône et Loire. Temps de transport estimé à une heure pour certains enfants dès la maternelle.

Réponse du DASEN : cette proposition est justifiée par le nombre d’élèves moyen par classe après fermeture. Les grands iraient sur Luzy. La Saône-et-Loire était plus une demande de certaines familles. Il n'y aurait plus aucune naissance depuis 2015...

Au CDEN, nous réitérons notre remarque de la fuite des élèves possible sur Bourbon Lancy. Le DASEN maintient son projet. L'annonce sur le Bon coin a bien été repérée...

Le DASEN semble avoir acté cette fermeture.

 

École

Prévisions / Constat rentrée 2016

Nombre actuel de classes

Moyenne avant fermeture

Nombre de classe si fermeture

Moyenne élèves après fermeture

Prévisions rentrée 2017

RPI
Guipy Pazy
St Révérien

49/ 48
(- 1)

3

14.67

2

22

44

Effectifs constants.

 

Le maire de Pazy ne serait plus favorable à l'idée du transfert. Par ailleurs, emmener tous les élèves de CM sur Corbigny ne semble pas logique : selon les communes les élèves vont soit à Corbigny, soit à St Sauge...

Réponse du DASEN : semble irrité de la première page du JDC. Dit vouloir procéder différemment à l'avenir : proposer toutes les fermetures possibles dans un secteur donné et ne revenir sur ses décisions qu'une fois l'accord définitivement acté par tous les élus du secteur.

 

École

Prévisions / Constat rentrée 2016

Nombre actuel de classes

Moyenne avant fermeture

Nombre de classe si fermeture

Moyenne élèves après fermeture

Prévisions rentrée 2017

Corbigny

170// 157
(-13)

8

19,13

7

21,86

153//161 Directrice

Les collègues ne comprennent pas cet ajout de dernière minute => aucune concertation.

Nous dénonçons le calendrier : cette décision leur tombe dessus au dernier moment. La commune dispose d'un grand établissement privé (St Léonard). L'école peut se sentir victime collatérale de négociations qui n'aboutissent pas.

Réponse du DASEN : Les effectifs de St Léonard sont stables et les locaux sont vétustes. La fermeture a déjà été évoquée. Si une organisation cohérente est trouvée sur le secteur elle ne se fera pas.

Au CDEN, le DASEN a précisé qu'une solution serait en passe d'être trouvée. Sur le RPI Guipy, Pazy, St Révérien et Corbigny il ne devrait n'y avoir finalement qu'une fermeture et une ouverture d'un ½ PMQC.

C/ CASNAV

Ouvertures :

Nevers Brossolette ½

Nevers Camus ½

La Charité Clairs Bassin ½

Réponse du DASEN : renforcement suite à l’arrivée du CADA .

Nevers Blaise Pascal ½

Réponse du DASEN : accompagner les arrivées et consolider le travail des enseignants qui les accueillent dans les classes. Consolider pour l'accueil des gens du voyage.

Fermetures :

St Eloi – ½ pourtant présence importante de familles de gens du voyage.

Réponse du DASEN : mesure technique, le poste était implanté à St-Eloi mais intervenait en collège. On le déplace sur Brossolette tout en maintenant ses interventions à St-Eloi pour que le personnel occupant le poste puisse bénéficier de la prime REP.

 

D/ Mesures ASH

Ouvertures

Enseignant référent Nevers agglo + 1
Quel va être son rôle ? Pourquoi sur les moyens premier degré ?

Le SE UNSA dénonce le recrutement qui se fait exclusivement sur la dotation 1er degré.

Réponse du DASEN : chaque enseignant référent a 200 dossiers à traiter annuellement (400 ESS/an) donc l'administration souhaite créer un poste pour redistribuer et réduire le nombre de dossiers. Pas d’enseignants qualifiés ou intéressés dans le 2nd degré pour ce poste. Remarque du SE UNSA prise en compte.

IME Mesves transformation du poste de directeur en enseignant option D (+ 0)

IME Guipy option D + 1

IME Guipy Prémery + 1

Réponse du DASEN : : pour les 2, support 2nd degré repris par le 1er degré. Ce que nous contestons !

IME Guipy Nevers Blaise Pascal + 1 poste au lycée Jean Rostand, support administratif à Blaise Pascal car école la plus proche.

Fermetures

ULIS Nevers École

Prévisions / Constat rentrée 2016

Nombre actuel de classes

Moyenne avant fermeture

Nombre de classe si fermeture

Moyenne élèves après fermeture

Prévisions rentrée 2017


Nevers
école de Loire

26

3

10

2

15

30

Certains élèves seraient dispatchés ailleurs. Pourquoi une telle décision ?

Nous dénonçons ce projet de fermeture annoncé sans aucune concertation avec les collègues qui ont appris le projet par les délégués SE UNSA.

Les collègues s'interrogent sur la réalité de la baisse des effectifs : - 8 eux n'envisagent que 6 départs au maximum.

Réponse du DASEN : La loi de 2005 fonctionne très bien dans le département : il y a une augmentation du nombre d’élèves en situation de handicap dans les classes ordinaires. Il y a des places disponibles dans d’autres écoles de Nevers Agglo. Pas de perte de décharge de direction. Cette mesure se fera au profit de l’ouverture du poste d’enseignant référent.

IME Mesves sur Loire – ½

 

E/ PMQC

Création

Guerigny élémentaire +1

Nevers Barre manutention + 1

Clamecy Claude Tillier +1

Réponse du DASEN sur Clamecy : volonté de soutenir un milieu avec de nombreuses difficultés. Intervention aussi sur Ferme Blanche.

2/3 Claude Tillier ; 1/3 Ferme Blanche

Decize St Just + 1

Réponse du DASEN : intervention sur les 3 écoles, ne peut pas s'engager sur la pérennisation.

Corbigny primaire + ½

La Charité Clairs Bassins élémentaire + ½

Beaucoup d’ouvertures au regard du nombre de fermetures que cela implique…

Nous ne sommes évidemment pas contre l’ouverture de postes de PMQC pour soutenir les équipes. Toutefois, nous nous posons la question de ces créations dans le cadre d’un projet de 18 suppressions de classes à la prochaine rentrée...

F/ Remplaçants

TR Clamecy Val de Loire + ½

Réponse du DASEN : Si la balance ouverture/fermeture le permet.

G/ Autres

Poste chargé de mission sécurité dans les écoles + 1

POURQUOI ? Pourquoi prendre un poste sur le premier degré…

Réponse du DASEN : il n’interviendra que sur le 1er degré.

Un vote à l'unanimité acte le que le CHS-CT soit saisi pour donner un avis sur la proposition et la mission de ce poste.

Poste chargé de mission suivi des AVS + ½

Pourquoi prendre sur le volume des enseignants premier degré une mission administrative …

Réponse du DASEN : Il y a déjà un poste administratif à la DSDEN. Le rôle du poste de coordination AVS est plus dans le choix d'implantation (partage de service en fonction des élèves, des équipes), dans le conseil aux équipes… donc a vocation à être occupé par un professeur des écoles. Dans certains départements, c’est un enseignant référent qui occupe ce poste.

Pourtant, ce poste avait, auparavant, été pourvu et assuré correctement par une AVS...

Réponse du DASEN : c'était une anomalie (ce poste nécessite responsabilité, coordination avec ens. Ref., avec les écoles, avec IEN ASH) et nécessite une réelle qualification.

L’UNSA Éducation dénonce la gestion autoritaire et comptable des AESH / CUI.

Le SE UNSA Nièvre a d’ailleurs demandé une audience spécifique auprès du DASEN sur ce thème de la création d’une instance départementale afin de rendre plus trasnparent les affectations et choix de renouvellements ou non.

Décharges des maîtres formateurs

Elle passent de ¼ à 1/3 => mobilisent 1,2 postes

C'est la mise en œuvre de la circulaire les concernant. Ces décharges seront massées et organisées en demi-service pour permettre l'accueil de stagiaires dans les classes des écoles d'application. Le temps libéré sera consacré à organiser des temps de formation. Le tout sera encadré par l'IEN Maternelle en charge de la formation.

 

Autres sujets abordés :
 

  • PACES (première année commune aux études de santé) à Nevers : le projet d'ouverture de cette première année de médecine sur Nevers est pour le moment suspendu. L'Université de Bourgogne souhaite que le projet soit revu. Ce projet a le soutien de la région et n'est pas abandonné.

  • Santé scolaire : la SG dresse un tableau sombre de la médecine scolaire dans la Nièvre 1,7 postes pourvus sur 4. Les médecins sont actifs sur leurs secteurs mais ils ne peuvent pas s'acquitter de toutes les visites de la sixième année. Dans le 89, c'est pire... mais cela ne nous console guère.

Convention Nièvre :

  • Nous rappelons que la rectrice hier en CAEN a accepté que parents d'élèves et délégués des personnels soient associés à la réflexion sur l'évaluation de la convention.


Collèges :

  • Le collège des Loges fait l'objet d'une longue intervention de la part du DASEN très volontariste et prêt à s'impliquer dans la gestion de l'établissement. Il justifie la DHG par la baisse d'effectif et reste sur ses positions. Une délégation sera reçue à la rentrée en mars 2017. Très agacé par certaines remarques, très attaché à la présence du chinois dans l'établissement, le DASEN a paru fermé à toute évolution. L'UNSA éducation a rappelé que la forte mobilisation sur l'établissement traduisait un malaise qui ne pouvait se résoudre que par le dialogue.

  • Ont été cités les collèges de Lormes, Montsauche, Cercy la Tour, Varzy qui n'auraient pas eu les marges professeurs liées à la mise en place de la réforme. Les services répondent que c'est lié à la structuration de l'établissement qui peut différer entre la DSDEN et les choix de l'établissement.

  • Groupe de langue multi niveau : le DASEN rappelle le cadre européen et les consignes des IPR. En clair, il n'apporte aucune réponse... Le sujet est à l'ordre du jour du CHS CTA sur le mal être des professeurs d'allemand.

  • DNB AFELNET... pas de panique, les consignes et lettres de cadrage vont arriver un jour... après les vacances d'hiver nous dit-on.

Nos questions diverses :

  • accompagnement éducatif : nous posons la question de son arrêt sur Fourchambault. D'après la SG, ce n'est pas lié a un manque de financement mais à une impossibilité de continuer à financer avec des fonds REP des actions en dehors d'un REP.

  • Gestion des AESH : la possibilité pour une AVS en CUI de prolonger son contrat en devenant AESH est conditionné au fait que la DSDEN ait à disposition des contrats AESH : ce que nous trouvons totalement injuste ! La prolongation du contrat n'est pas lié à votre manière de servir mais davantage à la date de votre entrée en fonction... La SG ne peut que reconnaître le souci. Non, il n'y aura pas de groupe de travail départemental sur le sujet (mais nous redemanderons !). Il n'y aurait pas plus d'élèves en attente de suivi car de nouveaux recrutements sur la base de CUI ont pu être effectués.

  • La cartographie des postes CASNAV et PMQC va nous être communiquée.

Nathalie Royer, Corinne Augendre, Bruno Guého, Eric Guyot


 


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