- Les informations actualisées se retrouvent sur le site

 

https://www.gouvernement.fr/info-coronavirus

 

- Mél du ministère (du 1er mars), extrait : " aucune mesure de confinement ne s’applique désormais aux élèves et personnels de retour des zones à risque "

- Le site dédié aux personnels du ministère de l’éducation :

https://www.education.gouv.fr/coronavirus

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Première zone scolaire à revenir de vacances le 24 lundi février, les élèves et les personnels d’Occitanie et de la région parisienne ont pris connaissance "progressivement" des consignes relayées par notre ministère...

S’il ne faut pas s’alarmer inutilement, il convient d’avoir des informations de notre administration, précises et en temps voulu.

 

C’est avec cet objectif que l’Unsa-éducation a demandé une réunion ministérielle. Voir notre communiqué.

 

- Une réunion, avec le ministre, s’est tenue le vendredi 28 février. Un point de situation a été fait. L’UNSA Éducation a fait des propositions très concrètes (voir notre déclaration).

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Quelques informations issues de cette réunion du 28 février.

 

- Au niveau mondial. « Risque très élevé de pandémie Â».
L’OMS a relevé son niveau d’alerte au maximum.
Rappel que sur les 2788 morts en Chine, aucun de moins de 15 ans.

 

- En France, nous passons au stade 2 : le virus circule sur le territoire (57 cas, pas de nouveaux décès).
Certains établissements scolaires seront donc fermés lundi, mardi et mercredi.
Un conseil des ministres exceptionnel se tient demain.

 

Au niveau de l’Éducation nationale
- Selon les différentes enquêtes, 2000 élèves et 1000 personnels sont confinés.
Six académies ont signalé des cas en tout 21 suspects :
- 15 élèves (1 avéré, 13 négatifs, 1 en cours d’examen)
- 6 personnels (5 négatifs et 1 avéré, l’enseignant de l’Oise décédé).

 

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L’UNSA Éducation a formulé plusieurs demandes.

Sollicités par nos collègues, nous avons déploré que la communication ministérielle ait été d’une part trop tardive mais aussi source de flottement par manque de consignes claires...
Une gestion reconnue difficile par le ministère qui explique dépendre du ministère de la santé...

Nous avons donc formulé plusieurs types de demandes :
- Obtenir des outils clés en main, notamment pour la communication aux familles.
- Être informés et associés, par des réunions au niveau des académies
- Avoir des interlocuteurs désignés.

 

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