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AttractivitĂ© et rĂ©munĂ©ration : le SE-Unsa met les professeurs documentalistes sur le devant de la scène
Article publié le samedi 26 novembre 2022.
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Depuis le 19 octobre, un temps de concertation pour définir et mettre en place des axes pour revaloriser et rendre attractifs les métiers de l’Éducation nationale s’est ouvert. Le SE-Unsa a pris pleinement sa place dans les débats et n’a pas manqué d’être source de propositions pour l’ensemble des corps mais aussi des disciplines et en particulier pour les professeurs documentalistes.
 
Pour le SE-Unsa, la revalorisation salariale de tous est urgente. La dernière Ă©tude de la Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (Depp) est limpide : dans le second degrĂ©, l’exercice professionnel des enseignants n’a cessĂ© d’évoluer dans le temps, allant de pair avec une augmentation de leur temps effectif de travail. Il reste nĂ©anmoins une discipline qui passe trop souvent en dessous des radars : la documentation. Concernant la rĂ©partition des IMP, la Depp a d’ailleurs indiquĂ© que les documentalistes Ă©taient hors-champ de l’enquĂŞte car non renseignĂ©s dans les bases relais au moment du constat.
 
Le SE-Unsa a rappelĂ© au ministère la situation inĂ©galitaire vĂ©cue par les professeurs documentalistes. En effet, enseignants certifiĂ©s, ils ne perçoivent pas l’indemnitĂ© de suivi et d’orientation des Ă©lèves comme leurs homologues mais une indemnitĂ© dont le taux est infĂ©rieur : l’ISP. MĂŞme si cette dernière a Ă©tĂ© augmentĂ©e il y a peu, elle reste infĂ©rieure Ă  la part fixe de l’Isoe et ne compense pas le fait que les professeurs documentalistes ne bĂ©nĂ©ficient pas non plus de la prime informatique. Lorsqu’un professeur documentaliste est le professeur principal de la classe, la rĂ©tribution de cette mission ne se fait pas sans peine car, statutairement, il ne peut bĂ©nĂ©ficier de la mĂŞme indemnitĂ© que ses collègues. Ajoutons que les professeurs documentalistes n’ont pas le droit non plus aux HSE mais aux IPE dont les taux de rĂ©munĂ©ration sont moindres. Aussi, leur participation au dispositif devoirs faits les rĂ©tribue moins bien.
 
À l’heure où le ministère pointe du doigt les inégalités salariales hommes-femmes à tous les niveaux (heures supplémentaires, attribution des IMP, etc.), il est urgent d’agir pour cette discipline majoritairement féminine dont les possibilités d’évoluer dans la carrière sont handicapées par l’inexistence de l’agrégation en documentation, que le SE-Unsa porte depuis des années.
 
Pour le SE-Unsa, il est grand temps d’en finir avec les inégalités de traitement chez les certifiés. La documentation est une discipline comme les autres et les personnels qui l’enseignent méritent une reconnaissance qui passe non seulement par une revalorisation salariale mais aussi une réécriture des textes règlementaires encadrant l’exercice de leur métier, revendications que nous porterons dans les discussions ministérielles attractivité/revalorisation mais aussi auprès de l’Inspection générale.

 

 

 
 
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