C’est avec un profond sentiment d’injustice et d’exaspération que nous avons quitté la CAPD qui examinait les recours concernant les rendez vous de carrière le jeudi 6 mai 2021.

En effet, au cours de cette CAPD nous avons pu mieux comprendre de quelle façon l’appréciation finale émise par le DASEN était établie et nous avons pu constater à quel point les possibilités de recours étaient maigres.

EXPLICATIONS

Il faut commencer par se rappeler que depuis la mise en place du PPCR il y a 3 moments clés dans la carrière d’un enseignant, ce sont les entretiens de carrière. Ce sont des moments clés car à l’issue de ceux-ci le DASEN donne une appréciation finale qui sera CAPITALE pour la future promotion de l’enseignant (boost 6^ème et 8^ème échelon et Hors Classe).

Je vous invite à relire notre article sur l’entretien de carrière si vous voulez tous les détails en suivant ce lien ( RDV de carrière mode d'emploi ) mais ce qu’il est important de retenir pour notre sujet c’est comment à la suite de votre entretien de carrière, qui a remplacé les fameuses inspections qu’ont connu les « anciens Â» de la profession, l’appréciation finale est déterminée :

1^ère étape : L’IEN rédige une appréciation générale après avoir évalué 11 « niveaux d’expertise Â» pour lesquels il dispose de  4  choix possibles : A CONSOLIDER – SATISFAISANT – TRES SATISFAISANT- EXCELLENT

2^ème étape : L’IEN vous transmet son rapport et vous avez la possibilité de faire votre propre remarque.

3^ème étape : Le rapport est transmis au DASEN qui donne son appréciation finale.

4^ème étape : recours éventuel

5^ème étape : saisine CAPD éventuelle

 

L’information importante qui nous a été transmise au cours de cette CAPD c’est que le DASEN n’avait pas le droit de donner plus de 30% d’appréciations EXCELLENT. Par conséquent, ce quota a comme conséquence l’établissement d’un classement. Ainsi, même si on avait de la part de l’IEN 8 appréciations Excellent et 3 appréciations Très Satisfaisant on peut très bien avoir comme appréciation finale TRES SATISFAISANT si par exemple il y a davantage de personnes qui ont obtenues 9 appréciations Excellent et 2 Très satisfaisant.

Mais l’année suivante, peut être que 7 appréciations Excellent et 3 TS suffiront….

Autrement dit, chaque année diffère l’une de l’autre et tout dépend donc de la comparaison avec vos collègues.

Pour le SE-Unsa cela signifie que ce n’est plus seulement votre valeur professionnelle qui est jugée mais c’est votre valeur professionnelle par rapport à celle de vos collègues. C’est inadmissible.

Autre situation ubuesque : alors que les quotas permettaient de faire passer 1 personne de Très Satisfaisant à Excellent, une collègue qui avait Très Satisfaisant s’est vu refuser l’appréciation Excellent au motif que cela n’aurait pas été juste vis-à-vis d’autres personnes ayant elles aussi très satisfaisant mais qui auraient davantage méritées qu’elle l’appréciation Excellent si elles avaient fait un recours. Le comble c’est que le DASEN a désigné un nom parmi les personnes qui avaient fait un recours gracieux mais qu’il ne pouvait pas modifier car elle n’avait pas poursuivi sa démarche en saisissant la CAPD.

Autrement dit, lors du recours gracieux on lui a refusé le changement et lors de la CAPD on explique qu’à présent on serait prêt à lui octroyer le changement mais on ne le fera pas car elle n’a pas poursuivi sa démarche en saisissant la CAPD.

QUELLES LECONS TIRER DE CETTE CAPD ?

1ere leçon : L’erreur à ne surtout pas faire est de se dire que cela ne sert à rien de faire un recours.

En effet, au cours de cette CAPD il y a quand même 2 personnes qui avaient l’appréciation A Consolider qui ont obtenu l’appréciation Satisfaisant. Donc même si peu de dossier trouvent satisfaction, il vaut mieux contester et ne rien obtenir que de ne rien faire alors qu’on aurait peut-être pu obtenir quelque chose.

2^ème leçon : Si vous faites un recours, allez jusqu’au bout de votre démarche en allant jusqu’à la CAPD

3^ème leçon : N’hésitez pas à faire un recours. Personne ne vous jugera pour cela et cela n’affectera en rien votre carrière

4^ème leçon : si vous faites un recours c’est dès la réception de votre rapport qu’il faut agir

Il ne faut pas attendre la décision finale du DASEN pour faire un recours gracieux car ce sont les appréciations et la remarque de l’IEN (dans une moindre mesure) qui amèneront l’appréciation finale.

C’est sans doute la leçon la plus importante.

Dès la réception de votre rapport, examinez attentivement les appréciations reçues dans les différents items et contestez-les auprès de votre IEN si vous n’êtes pas d’accord avec lui.

Il ne faut pas se limiter à l’appréciation générale de l’IEN car finalement celle-ci sert sans doute uniquement à départager les ex-aequo

Cependant puisqu’à présent on sait que ce sont les items qui comptent le plus il faudra les examiner de près.

Exemple : vous êtes remplaçant et l’IEN vous met « satisfaisant Â» à l’item coopérer avec les parents d’élèves. Il faudra le contester car puisqu’on ne peut l’évaluer pour un remplaçant il n’y a pas de raison de le sous noter ; On pourra demander au minimum un TRES SATISFAISANT.

Dernière leçon qui n’en demeure pas moins importante : ne restez pas seuls face à cette démarche. Contactez le SE-Unsa qui vous guidera et vous accompagnera dans votre démarche.

 

Le PPCR n’existe pas depuis longtemps et si au SE-Unsa nous sommes toujours convaincus de son utilité et de sa valeur, nous ne perdons pas de vue qu’il y a des éléments que l’on peut encore améliorer.

Ainsi, si depuis le début le SE-Unsa demande que l’appréciation finale à l’échelon 9 ne demeure pas pérenne, cette CAPD nous a montré l’injustice provoquée par ce quota de 30%. Voilà pourquoi une des nouvelles revendications que le SE-Unsa de Moselle va faire remonter sera de supprimer ces quotas au niveau des appréciations.