Chers collègues,

Avec l’annulation de la rentrée décalée pour lundi, la situation a atteint un haut niveau de complexité, et nous ne sommes jamais à l’abri d’un énième rebondissement.

Dans un état de tension maximum, de risque attentats élevé avec le passage du plan Vigipirate au niveau « Urgence attentat », de règles de déplacements contraintes avec le confinement, le SE-Unsa n’appelle pas à la grève lundi 2 novembre ni dans le premier ni dans le second degré. La colère des personnels est extrêmement forte et tout à fait justifiée mais pour nous, les consignes syndicales n’ont pas vocation à ajouter encore de la confusion, des potentiels désaccords dans les équipes et des problèmes pour les élèves.

Le SE-Unsa a fait remonter au cabinet notre exaspération sur le dernier revirement concernant les modalités de l’hommage à Samuel Paty, le ministère n’ayant pas donné les explications sur les questions de sécurité aux abords des établissements scolaires. Nous verrons bien si les recteurs le feront...

Le SE-Unsa s'est associé à une alerte sociale (disposition règlementaire qui n’existe que pour le premier degré en lien avec le service minimum d’accueil) qui a été déposée en intersyndicale pour dénoncer la gestion de la crise et ses conséquences pour les personnels, demander les moyens de protection et des recrutements. (Articles à lire >>ICI<< et >>LA<<).

 

Au SE-Unsa nous déplorons la mauvaise communication de la part de notre ministère et nous dénonçons la mauvaise gestion de la crise sanitaire et des articles ont été publiés pour vous en informer :

• Info Covid 19 - " Protocole Sanitaire Renforcé " ...
• Vie scolaire : stop au mépris
• Reprise le 2 novembre : les directeurs d’école en première ligne
• Reprise en collège et lycée : des chantiers à ouvrir d’urgence
• Écoles, collèges, lycées ouverts : protéger, respecter, soutenir les personnels
• Reprise de l’École en confinement : protéger et ne pas exiger l’impossible.

 

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Gestion des questions restées sans réponses ?

 

Au-delà de ces protestations et des demandes que nous avons pu faire auprès du Ministère nous savons que les changements du protocole sanitaire et le renforcement du plan Vigipirate vont vous amener à vous poser de nombreuses questions concrètes pour lesquelles, nous le savons par expérience, aucune réponse officielle suffisamment rapide de la part de notre administration ne sera donnée.

Or, la réalité du terrain est là et dès le lundi de la rentrée vous allez vous retrouver face à ces questions...

 

Le SE-Unsa 57 a bien sûr envoyé un mail au DASEN pour lui poser un certain nombre de questions mais rien ne dit que nous aurons des réponses à temps...

Encore une fois, nous pouvons déplorer que nous sommes obligés de nous débrouiller par nous même... mais le SE-Unsa se veut être un syndicat utile. Nous ne voulons pas que demain on puisse vous reprocher de mauvaises décisions alors que comme d’habitude, vous aurons mis tout votre professionnalisme et votre volonté pour agir au mieux dans l’intérêt de vos élèves.

 

COMMENT REAGIR ?

Tout ne pourra pas être mis en place dès la rentrée du 2 novembre. Par exemple l’organisation du non-brassage des groupes devra être pleinement opérationnelle le 9 novembre ce qui veut bien dire qu’il n’a pas à être en œuvre dès le lundi 2 novembre.

Le premier conseil que l’on peut donc donner est de rester réaliste et de démarrer cette rentrée en respectant les nouvelles consignes chaque fois que ce sera possible et en se donnant la semaine pour réfléchir aux questions plus complexes.

 

Cette semaine chacun va donc faire au mieux pour être pour être au plus proche du protocole sanitaire. Le SE-Unsa vous suggère de télécharger sa fiche pratique (>>ICI<<) qui pourra vous servir de référence dans vos réflexions.

 

Il va falloir faire preuve de bon sens en essayant de s’appuyer un maximum sur le protocole sanitaire tout en l’adaptant aux contraintes locales. Car chaque école est différente !

Nous conseillons aux directeurs et directrices de rédiger en concertation avec l’équipe pédagogique, un écrit avec l’organisation que vous mettrez en place dans votre école en fonction des contraintes locales en précisant les solutions que vous avez adoptées lorsqu’il a fallu prévoir quelque chose non prévu par des directives officielles et pourtant nécessaire.

Vous transmettrez une copie de vos décisions à votre IEN car c’est lui le supérieur hiérarchique. Ce sera alors à lui de valider ou non vos décisions et en cas de désaccord de vous apporter une réponse que vous n’aviez pas jusque-là.

Si sa réponse ne vous convient pas, il faudra dans un premier temps que le directeur ou la directrice entre en contact avec l’IEN pour en rediscuter avec lui et au besoin lui envoyer un écrit en précisant les raisons de votre désaccord tout en respectant sa décision. Cela vous couvrira en cas de problèmes ultérieurs.

Si vous estimez que la décision qu’il vous impose entraîne un danger quelconque vous aurez la possibilité de compléter le registre SST (lire notre article : Directrices, directeurs, protégez-vous !).

 

Exemple 1 : L’inclusion des élèves des classes ULIS

Pour l’instant il n’y a aucune directive qui dit comment cela doit être organisé or nous savons que ces inclusions sont nécessaires et qu’il ne faut pas abandonner les élèves de ces classes. Mais comment faire quand on entend partout qu’il faut éviter les brassages ?

Le protocole parle de limitation et non pas d’interdiction. Donc dans certains cas on peut quand même y déroger :

• On peut imaginer que dans les écoles où ce sera possible les élèves concernés seront mis à une table à 1m des autres élèves et que les gestes barrières seront renforcés.
• On peut imaginer que les élèves des classes ULIS seront intégrés avec les élèves de la classe où ils sont inclus habituellement et qu’ils quitteront leur classe régulièrement pour aller dans leur classe ULIS où ils pourront être installés en respectant la distanciation.
• On peut imaginer… NON, vous pouvez imaginer une solution adaptée à votre école et le soumettre à votre IEN.

 

Exemple 2 : La tenue du Conseil d’École en Présentiel ou en distanciel

• On peut imaginer un présentiel si c'est une petite école et que la salle est assez grande pour assurer une bonne distanciation. Il faut en même temps demander à la Municipalité de procéder à un nettoyage de la salle après le Conseil d’École.
• On peut imaginer un distanciel complet si on estime que les conditions ne sont pas réunies pour faire du présentiel et pour respecter au mieux le nouveau protocole sanitaire.
• On peut imaginer une solution mixte avec présentiel pour certains et distanciel pour d'autres si on dispose des équipements nécessaires pour le faire.
• On peut imaginer... NON, vous pouvez imaginer ce qui sera le plus adapté à votre école et le soumettre à votre IEN.

 

Avis du SE-Unsa :

Effectivement, chaque situation locale étant particulière on ne peut pas forcément trouver une solution universelle. Ce sera à vous (en attendant des directives officielles) de trouver des solutions car on ne pourra pas attendre !  (les solutions proposées juste avant ne sont que des exemples ou des pistes).

 

A vous d’expliquer en quoi votre solution essaie de respecter au mieux le protocole sanitaire en fonction de vos contraintes locales.

A l’IEN de valider ou non votre solution en attendant d’avoir des directives du ministère et de vous donner une solution en cas de désaccord.

Pourquoi impliquer l'IEN ?

Si le SE-Unsa vous suggère d’inclure votre IEN dans la boucle des décisions c’est parce que nous pensons qu’ils ont leur rôle à assumer. Le directeur ou la directrice d’une école ne sont pas des supérieurs hiérarchiques qui doivent subir les conséquences des décisions prises dans une école.

Bien entendu, en cas de désaccord de la part de votre IEN vous n’oublierez pas de contacter votre SE-Unsa, en particulier si votre IEN se contente de vous dire qu’il n’est pas d’accord sans vous apporter de solution.

 

Avant de conclure nous vous rappelons que le registre SST peut avoir une importance capitale dans la gestion des questions de SECURITE. Avant d’aller le remplir, n’oubliez pas de consulter notre article à son sujet et contactez-nous avant de le valider.

 

Nous espérons que l’administration répondra rapidement aux demandes que le SE-Unsa lui aura adressées et que votre réflexion en sera facilitée. Mais dans le contexte actuel si changeant d’un jour à l’autre il faut se préparer à des situations inédites.

Les échanges entre collègues d’autres écoles pourront peut-être aussi vous aider. C’est pourquoi par l’intermédiaire de sa page Facebook (https://fr-fr.facebook.com/seunsa57/) le SE-Unsa vous propose d’échanger entre vous sur les solutions que vous aurez trouvé dans vos écoles permettant une mutualisation qui pourrait être utile !