J'ai eu un poste au mouvement. Qu'est-ce que je dois faire ?

Le PV d’installation :

A l’issue du mouvement, l’administration établie un procès-verbal d’installation qui est envoyé en plusieurs exemplaires à chaque enseignant. Ce PV indique votre ou vos lieux d’affectation ainsi que le ou les postes qui vous sont attribués. Ce PV est à envoyer, dès le jour de la pré-rentrée à l’IEN de votre circonscription (il y a possibilité de le donner à son directeur d’école qui le transmettra à l’IEN lors de la réunion des directeurs qui a généralement lieu à la pré-rentrée) qui le signera et vous le retournera. Vous devrez alors le signer et en retourner un exemplaire à l’IEN, un à la DSDEN et conserver le dernier. Ce n’est qu’à la réception de votre PV d’installation que l’administration déclenchera le versement de votre salaire accompagné des éventuelles indemnités spécifiques liées au poste.

 

Ma prise de fonction :

Dès que vous connaissez votre affectation vous devez :

• Prendre contact avec l’équipe enseignante en place : c’est l’occasion de se présenter et de fixer ensemble un moment pour rencontrer l’équipe et le/la collègue en place sur le poste.

• En cas de poste fractionné, prendre contact au plus vite avec son binôme pour organiser la première semaine, choisir les outils en communs (des cahiers ? des classeurs ? quels manuels ? quels rituels en maternelle ? etc.), préparer les programmations, son emploi du temps, ...

• Se renseigner sur les modalités d’achat des fournitures de classe (budget mairie, coopérative scolaire) : il vous faudra sans doute faire votre commande de fournitures pour la rentrée (cahiers, manuels, etc.). Vous pouvez questionner le/la collègue en place sur le poste pour vous renseigner sur le matériel déjà présent (arts visuels, etc.). Une liste de fournitures individuelles est-elle demandée aux parents dans les autres classes ? Le crédit de photocopies ? L’utilisation des installations sportives ou des salles de motricité (utile avant de faire votre emploi du temps de la semaine cet été...) ?

• Demander à l’équipe enseignante en place une copie du projet d’école et du règlement intérieur, s’informer des projets et habitudes de l’école (rencontres sportives, heures de récréation, etc.) informations très utiles pour anticiper l’année à venir et avoir les informations nécessaires à l’élaboration de l’emploi du temps.

• Essayer de participer au conseil des maîtres de fin d’année ce qui permet de mieux s’intégrer dans l’équipe mais aussi de se présenter aux représentants des parents d’élèves ainsi qu’au représentant de la municipalité.

 

Et Encore quelques conseils en vrac :

• Ne pas oublier de commander le registre d’appel journalier (obligatoire).
• Le calendrier scolaire est téléchargeable ici : https://www.education.gouv.fr/pid25058/le-calendrier-scolaire.html
• Il est souvent possible de demander les clés de l’école et de la classe à la fin de l’année : poser la question.
• Jeter un Å“il aux manuels et autres jeux présents dans la classe, vérifier éventuellement la présence du guide du maître correspondant au manuel... Une fois l’année scolaire terminée, peut-être pourrez-vous en emporter un exemplaire pour vous aider à construire vos programmations dans l’été.

 

Le SE-Unsa est là pour vous informer et vous aider dans vos démarches.
Pour toute question, n’hésitez pas à nous contacter !

En pièce-jointe, nous vous proposons plusieurs tableaux avec des questions à poser au directeur ou à la directrice et/ou aux collègues (à télécharger en-bas de cette page).

Contactez-nous pour plus d’infos au 57@se-unsa.org ou au 03.87.69.09.10