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Bilan de la rentrée 2012 au lycée.
Article publié le jeudi 10 janvier 2013.
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Pour l’annĂ©e 2012/2013,  les lycĂ©es gĂ©nĂ©raux et technologiques accueillent 1 128 838 Ă©lèves, un chiffre en augmentation de 0,8% par rapport Ă  l’an dernier.

En Seconde, 84,6% des Ă©lèves suivent l’enseignement d’exploration SES qui bĂ©nĂ©ficie Ă  la fois d’une offre quasi-gĂ©nĂ©ralisĂ©e et de l’obligation de choisir l’un des deux enseignements d’exploration Ă©conomique. Viennent ensuite « MĂ©thodes et Pratiques Scientifiques » suivi par 31,2% des Ă©lèves puis PFEG pour 19,6%.
L’enseignement « Littérature et Société » est suivi par 14,9% des élèves et « Sciences de l’Ingénieur » par 10,4%. « Sciences et Laboratoire » et la LV3 sont à 9,4 et 9,3% alors que CIT accueille 6,3% des élèves. Les autres enseignements d’exploration sont moins fréquents et sont tous suivis par moins de 20 000 élèves.

En Première, 70,7% des lycĂ©es sont dans la voie gĂ©nĂ©rale. Au total, 37,5 sont inscrits en sĂ©rie S, 21,7% en ES et 11,5% en L. Dans la voie technologique, la sĂ©rie STMG rassemble 14,7% des lycĂ©ens. La sĂ©rie STI2D voit une lĂ©gère augmentation de sa part Ă  6,8% (0,1%) tandis que ST2S progresse de plus de 1% pour reprĂ©senter 4,5% des Ă©lèves. Les sĂ©ries STL et STD2A sont stables avec respectivement 1,8% et 0,6% des lycĂ©ens.

En Terminale gĂ©nĂ©rale, pour la sĂ©rie S, la spĂ©cialitĂ© la plus frĂ©quente est la SVT avec 37,8% des Ă©lèves suivie de la Physique-Chimie 30,4% et des MathĂ©matiques (21%). Cette annĂ©e, 10,6 des Ă©lèves de TS suivent l’enseignement de Sciences de l’IngĂ©nieur. En sĂ©rie L, la spĂ©cialitĂ© la plus frĂ©quente est la langue vivante renforcĂ©e avec 43,8% des Ă©lèves. « Droit et Grands enjeux du monde contemporain » regroupe 12,5% des Ă©lèves de L. Les MathĂ©matiques et la spĂ©cialitĂ© Arts Plastiques 5h sont autour de 10%. En Terminale ES, la spĂ©cialitĂ© « Sciences sociales et politique » rĂ©unit 45,2% des Ă©lèves contre 36,9% pour les MathĂ©matiques et 18% pour « Economie approfondie ».

 
 
 
 
ALC