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carte scolaire 2022 : mesures dĂ©finitives actĂ©es en CDEN
Article publié le mardi 25 janvier 2022.
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Ce mardi 25 janvier, s'est tenu le CDEN (comité départemental de l'Education nationale) au cours duquel le DASEN a acté les mesures définitives pour la rentrée 2022.

 

Retrouvez l'ensemble des mesures dĂ©finitives actĂ©es  en CDEN en bas de cet article ou en cliquant ici !

 

Les grandes lignes de la carte scolaire pour la rentrée 2022 en Meuse :

 

Le DASEN de la Meuse doit rendre 0 poste au ministère Ă  la rentrĂ©e 2022. 

 

Mais cela ne veut malheureusement pas dire, qu'aucune classe n'est fermée ...
En effet, chaque ouverture de poste ne peut se faire que s'il y a des fermetures.

 

Or le DASEN ouvre un certain nombre de postes :
+ 1 poste de conseiller pĂ©dagogique mission formation continue

+ 1 poste de directeur rĂ©fĂ©rent (qui pourrait Ă©ventuellement ĂŞtre dĂ©clinĂ© en deux demi-postes (un demi-poste nord meusien et un demi-poste sud meusien)

+ 2 postes de remplaçants brigade congĂ© (pour installer potentiellement 6 Ă©tudiants en responsabilitĂ© 1/3 temps)

+ 1 poste unitĂ© d'enseignement maternelle autisme externalisĂ©e

+ 2 postes PAC 2

De plus, l'augmentation du rĂ©gime de dĂ©charge de direction se poursuit Ă  la rentrĂ©e prochaine. Ainsi 25 Ă©coles bĂ©nĂ©ficieront d'une augmentation du taux de dĂ©charge (principalement un passage de 1/4 de dĂ©charge Ă  1/3 de dĂ©charge). Pour permettre ces augmentations, le DASEN a dĂ» bloquer l'Ă©quivalent de 2 postes.

+ 3 postes classes

+ 2 ULIS

 

(Des postes doivent êgalement être "mis de côté" pour l'octroi des temps partiels. Pour chaque collègue travaillant à temps partiel, un complément de poste doit être utilisé pour le compléter).

 

Le DASEN envisage la fermeture de :

- 13 classes (le DASEN est revenu sur plusieurs fermetures qui avaient été envisagées suite à l'intervention du SE-Unsa)

- 1 poste d'itinérant allemand

- 1 poste PAC2

- 1 poste PAC3

- 2 ULIS

 

A moyens constants :

- 3 transferts de postes EMF

- 4 flĂ©chages de postes allemand 

 


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