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Covid 19 : FAQ du 10 septembre
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La FAQ (n°2) datant du 10 septembre est maintenant 
disponible.

Elle donne des précisions sur les points suivants :

  • rĂ©partition des Ă©lèves,
  • port du masque en extĂ©rieur,
  • Ă©lève ou personnel revenant d’un pays “rouge”,
  • contact Ă  risque vivant sous le mĂŞme toit qu’un cas
    confirmé,
  • passe sanitaire et formation,
  • personnes vulnĂ©rables (deux catĂ©gories maintenant).

Pour consulter la nouvelle FAQ, cliquez sur l'image
ci-dessous :

 

***

 

La FAQ  (n°1) relative Ă  la mise en Ĺ“uvre du protocole
sanitaire dans les Ă©tablissements du MENJS vient
tout juste d’être publiée.

Elle apporte des clarifications fort attendues telles que la liste des personnels soumis à obligation vaccinale, les modalités d’accueil pédagogiques des élèves à besoins éducatifs particuliers ou encore le protocole applicable en Greta et CFA.

Par ailleurs, des préconisations en matière de restauration scolaire modifient et renforcent le protocole tel que publié initialement.

La FAQ (n°1) est disponible en cliquant sur l'image ci-dessous :

 

Port du masque

Il est bien précisé qu’au niveau 2, le port du masque devient obligatoire dans les espaces extérieurs lorsqu’une décision préfectorale l’impose dans l’espace public.

Concernant le dĂ©partement de l'HĂ©rault, cela s'applique pour tous les collĂ©giens et lycĂ©ens. Pour les Ă©coles, les Ă©lèves ne seront pas soumis au port du masque en extĂ©rieur

Un AESH en charge de soins particuliers dans le cadre du décret n° 99-426 du 27 mai 1999 doit pouvoir disposer de masques chirurgicaux.

 

Brassage

Dès le niveau 2, la limitation du brassage est requise entre Ă©lèves de groupes diffĂ©rents (classe, groupes de classes ou niveau) et non plus par niveau uniquement.

Les récréations sont organisées par groupes lorsque les niveaux 2, 3 et 4 s’appliquent.

 

Qualité de l’air

Il est recommandé d’équiper les écoles et établissements scolaires de capteurs CO2 mobiles pour permettre à l’enseignant d’identifier à quelles fréquence et durée il est nécessaire d’aérer la classe, mais également pour être utilisés aux moments propices de la journée dans les locaux connaissant des pics de fréquentation.

La ventilation naturelle ou mĂ©canique des locaux est prĂ©fĂ©rĂ©e au dĂ©ploiement de purificateurs d’air.

 

Restauration scolaire

Elles ont été complétées et renforcées au regard du protocole publié cet été :

- niveau 2 : la stabilitĂ© des groupes est recherchĂ©e et, dans la mesure du possible, les mĂŞmes Ă©lèves dĂ©jeunent tous les jours Ă  la mĂŞme table dans le premier degrĂ© ; il est recommandĂ© d’organiser un service individuel (plateaux, couverts, eau, dressage Ă  l’assiette ou au plateau)

- niveau 3 : un service individuel est mis en place (plateaux, couverts, eau, dressage à l’assiette ou au plateau), les offres alimentaires en vrac sont proscrites.

 

Réunions (entre personnels et des différentes instances)

La règle générale est le présentiel mais les réunions en audio ou en visioconférence sont organisées lorsque les circonstances locales le justifient.

 

Gestion des cas positifs/cas contact Ă  risque

Aucun changement par rapport aux mesures mises en place en fin d'année scolaire.

Un élève ou un personnel ayant réalisé un autotest positif doit s’isoler dans l’attente de la réalisation d’un test diagnostique et ne pas se rendre à l’école ou à l’établissement.

En écoles maternelles et élémentaires : fermeture de la classe dès le 1er cas confirmé dans les meilleurs délais et au plus tard le lendemain de cette confirmation pour une durée de 7 jours.

Les Ă©lèves rĂ©alisent immĂ©diatement un test de dĂ©pistage RT-PCR, RT-LAMP ou antigĂ©nique sur prĂ©lèvement nasopharyngĂ©. Si le test est positif, l’élève devient un cas confirmĂ©. Si le test est nĂ©gatif, l’élève doit respecter une quarantaine de 7 jours et rĂ©aliser un second test en fin de quarantaine.

Pour les élèves de maternelle, ces tests ne sont pas obligatoires mais ils sont très fortement recommandés, un prélèvement salivaire pouvant être réalisé si le prélèvement nasopharyngé est difficile ou impossible.

A l’issue de la période de 7 jours, les parents des élèves d’école élémentaire devront attester de la réalisation d’un test par l’élève et du résultat négatif de celui-ci. En l’absence d’une telle attestation, la quarantaine de l’élève d’école élémentaire (à partir du CP) sera maintenue jusqu’à la production de cette attestation ou à défaut pour une durée de 14 jours.

 

En collèges et lycées : le contact tracing est remis en place

Si un élève cas contact à risque justifie d’un schéma vaccinal complet ou a contracté la Covid-19 depuis moins de deux mois, il peut poursuivre les cours en présence en veillant strictement au respect des gestes barrières.

Si l’élève ne justifie pas d’un schéma vaccinal complet ou n’a pas contracté la Covid-19 depuis moins de deux mois, il doit respecter une quarantaine de 7 jours après le dernier contact avec le cas confirmé et réaliser un test immédiatement puis à l’issue de la période de 7 jours à compter du dernier contact avec le cas confirmé.

Ce schéma du contact tracing et des mesures d’isolement qui en découlent sont les mêmes pour les personnels des écoles et établissements.

 

DĂ©pistage

Trois types de test sont mis Ă  disposition des Ă©coles et Ă©tablissements :

les tests RT-PCR sur prĂ©lèvement salivaire : la vaccination n’étant pas recommandĂ©e pour les Ă©lèves de moins de 12 ans, ces tests sont dĂ©ployĂ©s au profit des Ă©lèves en Ă©cole maternelle et Ă©lĂ©mentaire pour lesquels il est plus difficile de rĂ©aliser un prĂ©lèvement nasopharyngĂ© ; ces dĂ©pistages sont pris en charge par l’assurance maladie

les autotests : ils sont dĂ©ployĂ©s en Ă©cole et Ă©tablissement scolaire au profit des personnels y travaillant qui en font la demande (personnels relevant de l’éducation nationale et ATSEM) ; les lycĂ©ens et les collĂ©giens pourront se voir proposer des auto tests et les rĂ©aliser Ă  domicile, sous rĂ©serve d’avoir rĂ©alisĂ© au prĂ©alable une sĂ©ance d’autotest en Ă©tablissement supervisĂ©e par un adulte

les tests antigĂ©niques : ils sont dĂ©ployĂ©s dans le second degrĂ© dans le cadre d’opĂ©rations de dĂ©pistage ciblĂ©es (cluster, signalement par les autoritĂ©s sanitaires, rĂ©alisation d’études…) ; les personnels exerçant dans l’école ou l’établissement scolaire peuvent bĂ©nĂ©ficier des tests lorsqu’ils y sont rĂ©alisĂ©s

Des campagnes de dépistage ciblées, sous toutes leurs formes, peuvent être organisées, dans le 1er comme dans le 2nd degré, dans les territoires de circulation active du virus (clusters...).

Quel que soit le type de test, une autorisation des parents est requise pour les élèves de moins de 18 ans.

 

 

Vaccination

Chaque collège et chaque lycée proposera une offre spécifique de vaccination aux élèves de 12 ans et plus :

- le déplacement d’une équipe mobile de vaccination dans l’établissement scolaire ou à proximité

- le déplacement des élèves, à pied ou en transport, dans les centres de vaccination

- la venue de vaccibus, des créneaux réservés par établissement dans les centres de vaccination avec ou sans rendez-vous

Les opĂ©rations de vaccination organisĂ©es dans les Ă©tablissements scolaires ou dans des centres Ă©phĂ©mères seront assurĂ©es par des Ă©quipes mobiles dĂ©diĂ©es composĂ©es par des personnels de santĂ©, professionnels de ville et personnels intervenant habituellement dans les centres de vaccination. Elles vĂ©rifieront l’absence de contre-indications, accompagneront et informeront les adolescents, et rĂ©pondront Ă  toute difficultĂ© qui pourrait survenir tout au long de son parcours. L’Education nationale apportera son appui pour organiser ces opĂ©rations, et pour accompagner et surveiller les Ă©lèves.

 

Application du pass sanitaire

Les adultes (personnels, parents, accompagnateurs ou intervenants) et les Ă©lèves se rendant dans une Ă©cole ou un Ă©tablissement scolaire ne doivent pas prĂ©senter de pass sanitaire. Cela vaut tant sur le temps scolaire que sur le temps pĂ©riscolaire.

 

Concernant les sorties scolaires et certains cours d’EPS, Ă©tant donnĂ© que le pass sanitaire est exigĂ© dans un certain nombre de lieux (cinĂ©mas, musĂ©s, théâtres, …) dont la liste est disponible ici, deux cas de figure sont Ă  distinguer :

- soit l’établissement réserve un lieu ou un créneau horaire dédié au public scolaire, alors le pass sanitaire n’est pas exigé

- soit l’activité prévue implique un brassage avec d’autres usagers, alors le pass sanitaire est exigé

Rappel : le pass sanitaire n’est à présenter que pour les élèves de 12 ans et plus à compter du 30 septembre 2021

Dans les restaurants d’application ouverts à un public extérieur, le pass sanitaire ne s’applique aux personnes (agents et élèves) que dès l’instant où ils interviennent aux heures d’ouverture dans les espaces ouverts au public (cuisine ouverte, élèves ou personnels participant au service en salle).

 

Apprentissages et continuité pédagogique

Les élèves à besoins éducatifs particuliers scolarisés dans une école, un collège ou un lycée poursuivent leur scolarité comme les autres élèves de leur école ou établissement. Les parents et responsables légaux d’élèves en situation de handicap sont informés avec la plus grande précision des modalités d’accueil définies pour respecter le cadre sanitaire.

Les élèves en situation de handicap en scolarité partagée peuvent reprendre l’organisation pédagogique telle que retenue dans leur projet personnalisé de scolarisation, en veillant au respect des mesures sanitaires en vigueur.

 

Activités scolaires et périscolaires

Les sorties scolaires sans hĂ©bergement et voyages scolaires avec nuitĂ©e(s) sont autorisĂ©s dans le strict respect des conditions sanitaires et de sĂ©curitĂ©. Les Ă©ventuelles restrictions de dĂ©placement et les règles relatives au pass sanitaire doivent ĂŞtre respectĂ©es.

L’accueil de loisirs périscolaire et les activités périscolaires sont autorisés, y compris pour les activités sportives en intérieur. Ils sont assurés dans des conditions permettant de limiter au maximum le brassage des élèves appartenant à des groupes différents et dans le strict respect des mesures sanitaires.

 

Règles spécifiques aux personnels

Obligation vaccinale

Jusqu’au 14 septembre 2021 inclus, les personnes concernées par l’obligation vaccinale doivent présenter leur certificat de statut vaccinal ou, à défaut, le résultat d’un test virologique.

A compter du 15 septembre 2021 et jusqu’au 15 octobre 2021 inclus, les personnes concernées doivent présenter leur certificat de statut vaccinal ou, à défaut, le justificatif d’une première dose et d’un test virologique négatif.

Après le 15 octobre 2021, les personnes concernées doivent présenter leur certificat de statut vaccinal.

L’obligation vaccinale s’applique, sauf contre-indication médicale* :

- aux médecins de l’Education nationale, médecins du travail, personnels infirmiers de santé scolaire ou de santé au travail

aux psychologues de l’Education nationale (personnes faisant usage du titre de psychologue)

- aux internes et externes en médecine et aux stagiaires infirmiers (étudiants ou élèves des établissements de formation aux professions de santé)

- aux personnels, notamment de secrétariat, exerçant de manière régulière leur activité principale dans les mêmes bureaux ou locaux (infirmerie, …) que les professionnels de santé et les psychologues

- aux personnels, notamment de secrétariat, exerçant de manière régulière leur activité dans les services de prévention et de santé au travail

aux personnels, notamment enseignants, exerçant en établissement sanitaire, en établissement ou services médico-sociaux (instituts médicoéducatifs, instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques et services éducatifs de placement à domicile)

En revanche, l’obligation vaccinale ne s’applique pas aux agents exerçant de manière ponctuelle dans ces établissements.

*Pour les personnes ayant une contre-indication à la vaccination, le médecin du travail détermine les aménagements du poste et les mesures de prévention complémentaires le cas échéant.

 

Personnels vulnérables

Aucune Ă©volution.

Comme indiqué par la circulaire interne du 30 août, jusqu’à nouvel ordre, les agents considérés comme vulnérables sont ceux précisés dans la liste définie par le décret n° 2020-1365 du 10 novembre 2020 pris pour l'application de l'article 20 de la loi n° 2020- 473 du 25 avril 2020 de finances rectificative pour 2020.

 

Autorisation spéciale d’absence (ASA)

Elle peut être octroyée suivant différentes situations :

- les personnels identifiés « contact à risque élevé » : ils sont placés en travail à distance et à défaut en ASA ; l’agent doit remettre à son employeur le document transmis par les équipes du « contact tracing » de l’Assurance maladie

- les personnels devant assurer la garde de leur enfant en raison de la fermeture de l’établissement d’accueil, de la classe ou de la section, ou encore lorsque l’enfant est identifié par l’Assurance Maladie comme étant « contact à risque » : l’agent est placé en ASA, lorsque le travail à distance n’est pas possible, et, sur présentation d’un justificatif de l’établissement attestant que l’enfant ne peut être accueilli ou d’un document de l’assurance maladie attestant que l’enfant est considéré comme « contact à risque (l'âge limite des enfants pour lesquels ces autorisations d'absence peuvent être accordées est de 16 ans, aucune limite d'âge n’étant fixée pour les enfants en situation de handicap)

- les personnels qui doivent se rendre aux rendez-vous médicaux liés aux vaccinations contre la Covid-19, y compris pour accompagner à de tels rendez-vous un mineur ou un majeur protégé dont ils ont la charge

-  les personnels qui dĂ©clarent des effets secondaires importants après avoir Ă©tĂ© vaccinĂ©s contre la Covid-19

NB : les parents personnels de l’éducation nationale devant assurer la garde de leurs enfants accueillis au collège ou au lycée pour une quotité de temps réduite ne peuvent bénéficier d’une ASA qu’à titre dérogatoire et sur la base d’un examen de leur situation individuelle si leur présence sur site est nécessaire à l’accueil des élèves ou qu’ils doivent assurer à distance la continuité pédagogique

 

L'avis du SE-Unsa

Si quelques points clarifiés répondent à nos exigences et revendications :

- retour à un accueil sans restriction des élèves à besoins éducatifs particuliers et à l’organisation de l’inclusion

- positionnement de l’employeur quant aux préconisations sur la qualité de l’air, même si la question des moyens n’est à ce jour pas abordée

- préconisations renforcées sur le brassage durant la restauration scolaire

Nous déplorons une publication de cette « longue » FAQ non anticipée, le jour de la pré-rentrée où les collègues se retrouvent pour organiser leur rentrée et n’ont pas le temps de lire et prévoir.

Par ailleurs, si les modalitĂ©s d’organisation de la campagne vaccinale dans les Ă©tablissements sont Ă©voquĂ©es notamment par la description des missions des Ă©quipes mobiles dĂ©diĂ©es, rien n’est dit sur « l’appui » que l’Education nationale doit apporter pour organiser ces opĂ©rations, et pour accompagner et surveiller les Ă©lèves ! Le recrutement des quasi 700 ETP d’assistants d’éducation annoncĂ© la semaine dernière devra rapidement ĂŞtre effectif.

 

De façon générale, si cette FAQ répond plus à des questions qu’elle ne présente de grandes nouveautés, elle a de fortes chances d’être accueillie très froidement par la profession tant celle-ci est résignée par les conditions effectives de mise en œuvre de mesures sans moyens supplémentaires.

En effet, les moyens ne sont pas plus présents en ce début d’année que l’an dernier pour respecter l’intégralité du protocole…

 
 
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