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Reprise en collège : revenir sans subir
Article publié le mardi 12 mai 2020.
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Dans le cadre du processus de déconfinement, le gouvernement a confirmé, dans les départements verts dans un premier temps, la réouverture progressive et partielle des collèges à compter du 18 mai. Pour le SE-Unsa, ce retour ne peut se faire que si la sécurité sanitaire est assurée et s’il a du sens sur le plan pédagogique et éducatif.

 
 
Priorité à la sécurité sanitaire
 
Le protocole sanitaire pour les Ă©tablissements du second degrĂ© publiĂ© rĂ©cemment constitue un cadre très strict mais qui doit rester la seule rĂ©fĂ©rence pour permettre de dĂ©cider d’une reprise Ă  la date prĂ©vue ou non. Ă€ partir de ce protocole et de la circulaire ministĂ©rielle, les collèges doivent envisager une organisation rĂ©aliste et rĂ©alisable en fonction des rĂ©alitĂ©s, des contraintes et des conditions humaines et matĂ©rielles de chaque Ă©tablissement. Si les conditions de sĂ©curitĂ© sanitaires ne peuvent pas ĂŞtre rĂ©unies, le collège ne doit pas rouvrir. Les personnels prĂ©sents et les Ă©lèves accueillis ne doivent pas subir un retour imposĂ© dans des conditions insĂ©curisĂ©es. Si, dans certains Ă©tablissements, l’organisation ne respecte pas la sĂ©curitĂ© sanitaire, le SE-Unsa accompagnera les collègues dans la dĂ©marche du devoir d’alerte et du droit de retrait. 
 
 
La reprise doit avoir un sens 
 
Cette phase de retour partiel dans les collèges ne peut pas se construire sans les personnels.
La semaine du 11 mai doit ĂŞtre consacrĂ©e Ă  l’organisation collective de la reprise d’un point de vue pĂ©dagogique avec trois prioritĂ©s :
  • la consolidation des dispositifs mis en place depuis le dĂ©but du confinement, notamment la continuitĂ© pĂ©dagogique Ă  distance qui sera encore la règle pour une grande proportion de collĂ©giens ;
  • le maintien d’un contact avec chaque Ă©lève (en prĂ©sentiel ou Ă  distance) ;
  • un encadrement pĂ©dagogique qui ait du sens pour les Ă©lèves et les enseignants.
 
Le SE-Unsa demande que la reprise soit organisĂ©e et discutĂ©e en conseil pĂ©dagogique avec une information au conseil d’administration pour qu’elle soit co-construite par l’ensemble de ses acteurs et partagĂ©e par l’ensemble des membres de la communautĂ© Ă©ducative de l’établissement. 
 
 
Pour le SE-Unsa, le retour au collège ne peut pas se faire à marche forcée. La reprise doit s’opérer dans le respect du protocole sanitaire mais également dans le respect des métiers et des missions de chaque personnel enseignant, d’éducation, d’orientation ou d’accompagnement.
 
 
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