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L’objectif est de faire évoluer le système actuel dont les modalités peu transparentes et démesurément déterministes ont cristallisé beaucoup de mécontentement.
Après de multiples réunions et échanges avec le ministère, les principes et lignes de force sont aujourd’hui actés.
Une carrière plus lisible
Ce sont désormais quatre moments identifiés dans la carrière qui permettront d’évaluer professionnellement les enseignants et personnels d’éducation. Ce seront les mêmes pour tous. On en a désormais terminé avec les injustices liées à la fréquence plus ou moins longue des inspections.
Ce sont désormais quatre moments identifiés dans la carrière qui permettront d’évaluer professionnellement les enseignants et personnels d’éducation. Ce seront les mêmes pour tous. On en a désormais terminé avec les injustices liées à la fréquence plus ou moins longue des inspections.
Un processus d’évaluation plus ouvert
L’évaluation fait désormais l’objet d’une préparation par les personnels qui disposeront d’un guide leur permettant de recenser les éléments de leur pratique professionnelle ainsi que leurs besoins éventuels en formation ou leurs envies d’évolution voire de mobilité professionnelle.
L’évaluation fait désormais l’objet d’une préparation par les personnels qui disposeront d’un guide leur permettant de recenser les éléments de leur pratique professionnelle ainsi que leurs besoins éventuels en formation ou leurs envies d’évolution voire de mobilité professionnelle.
Le respect des équilibres femmes/hommes
Désormais, les équilibres femmes/hommes devront être respectés. On devra retrouver dans les cohortes de promotion, une proportion identique à celle rencontrée dans le contingent de promouvables.
Désormais, les équilibres femmes/hommes devront être respectés. On devra retrouver dans les cohortes de promotion, une proportion identique à celle rencontrée dans le contingent de promouvables.
Une discrimination atténuée
Le SE-Unsa a toujours revendiqué une déconnexion totale entre la notation et l’avancement. Les critères de mérite dans les métiers concernés sont tributaires de variables bien trop aléatoires. La Fonction publique en a décidé autrement.
Cela dit, les accélérations de carrière seront mesurées. En effet, elles représenteront un gain de maximum deux fois un an dans la classe normale.
Le SE-Unsa a toujours revendiqué une déconnexion totale entre la notation et l’avancement. Les critères de mérite dans les métiers concernés sont tributaires de variables bien trop aléatoires. La Fonction publique en a décidé autrement.
Cela dit, les accélérations de carrière seront mesurées. En effet, elles représenteront un gain de maximum deux fois un an dans la classe normale.
Des voies de recours réaffirmées
Les voies de recours sont confortées. Les commissions paritaires pourront avoir communication de l’intégralité des dossiers lors d’une contestation. C’est un élément de transparence important.
Les voies de recours sont confortées. Les commissions paritaires pourront avoir communication de l’intégralité des dossiers lors d’une contestation. C’est un élément de transparence important.
Des outils plus cohérents
Les supports d’évaluation sont désormais étroitement appuyés au référentiel de compétences . Ils prennent également en compte des aspects plus larges que le strict champ disciplinaire (travail en équipe, relations avec la communauté éducative), tous éléments parfois oubliés dans le précédent système.
Les supports d’évaluation sont désormais étroitement appuyés au référentiel de compétences . Ils prennent également en compte des aspects plus larges que le strict champ disciplinaire (travail en équipe, relations avec la communauté éducative), tous éléments parfois oubliés dans le précédent système.
Pour le SE-Unsa, il reste encore à travailler sur un volet primordial du processus, à savoir les dispositions qui permettront d’établir le classement d’accès aux accélérations de carrière. Le sujet est complexe, la transparence et l’équité doivent prévaloir.
RAPPEL : les mesures PPCR comprennent 3 volets :
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Le premier concerne la revalorisation salariale liée à une augmentation des salaires des enseignants et CPE dès janvier 2017, avec une montée en charge jusqu’en 2020. À chaque échelon, ce seront en moyenne presque 100 euros de plus par mois en fin de dispositif.
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Le second a trait au déroulement de la carrière qui permettra d’accéder au dernier échelon de la classe normale en 26 ans, voire 25 ou 24, alors qu’actuellement cela peut prendre jusqu’à 30 ans. Des accélérations éventuelles seront conditionnées aux conclusions des deux premiers rendez-vous de carrière des échelons 6 et 8.De plus, l’accès à la hors classe sera assuré pour tous sur une carrière complète et dépendra du 3ème rendez-vous de carrière. Une classe exceptionnelle sera créée pour tous les corps avec un accès conditionné à 8 ans d’exercice avec des responsabilités particulières ou dans des conditions difficiles, et lié au 4ème RDV de carrière.
- Le troisième recouvre la rénovation de l’évaluation avec ses quatre rendez-vous de carrière à des moments clés ainsi qu'une évaluation régulière faisant disparaître la note et s’inscrivant dans une logique d’accompagnement et de formation.
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