Réunion présidée par Mme Beaudet et  M. Jeziorski, CPC en charge de l’accompagnement des jeunes enseignants.

Etaient présents des CPC de chaque circonscription, des PEMF, Mme Gris et Mme Urbany pour l'INSPé et les représentants des organisations syndicales élues et représentatives du département.

Ordre du jour

1. - La rentrée 2023
2. - Les effectifs : PES, M2, M1, L3, L2, contractuels
3. - La formation des jeunes enseignants : PES, contractuels, T1, T2, T3
4. - La formation et l'accompagnement des formateurs - Les projets de travail 2023-2024

Le SE-UNSA a posé plusieurs questions qui ont trouvé réponse dans le compte-rendu ci-dessous.

• ·        Nombre de contractuels à ce jour ? 63 cette année – 61 contractuels devant élèves
• ·       Nombre de M2 tiers temps et de M2 SOPA? 43 M2 alternants (dont 20 M2 AED et 23 M2 alternants), 33 M2 SOPA chez 16 MAT de reims ; 11 M2 SOPA chez 6 MAT de Châlons.
• ·       Nombre de PES à 50%, à 100%, renouvelés, prolongés ? 58 PES à 100% - 26 PES à 50% - 1 concours report PES à 100% – 1 prolongé à 100% – 1 détachement 100 %
• ·        Nombre de démissions PES, Contractuels, Jeunes enseignants ? PES démissions / renoncements 5 – Contractuels démission renoncement  1 -
• ·       Nombre de PES mis en alerte ? de PES mis en accompagnements renforcés ? Dispositif de rattrapage des journées de formation du mercredi ? Les rattrapages des mercredis : 2 au plan de formation, 2 jours optionnels : ne rien faire ou en formation, et sur les apc (il semblerait que cela soit de l’ordre de 12h …communication janvier)
• ·        Comment se passe l'accompagnement des nombreux T1 qui ont été nommés en ULIS 2nd Degré fin août ?
• ·        Incidence du reclassement sur les RDV de carrière (échelons 6, 8 et 9) actuelles et à venir : quelle gestion ?
• ·        La charte d'accueil des PES a-t-elle été bien diffusée ? oui, avec de nombreux autres documents pour l’accompagnement.

Nous allons renvoyer les questions auxquelles nous n’avons pas pu avoir de réponse.

 

La rentrée 2023

 

La semaine de la rentrée

 

Accueil des PES et contractuels dans cette semaine de rentrée. Il y a des avantages mais aussi de la redondance pour les contractuels qui sont renouvelés encore en contractuel. Il faudrait parfois différencier les ateliers, mais c’est compliqué.

Rencontre avec les partenaires éducatifs : maintenue car utile.

On voit que l’utilisation du Cahier Journal et des fiches de préparation est difficile. Ce sont des outils indispensables pour devenir un professionnel de l’éducation.

Le groupe avait été coupé en 2 pour la demi-journée laïcité, selon Master MEEF ou pas (car en Master MEEF ils ont déjà bien travaillé la Laïcité).

C’est une semaine dense. Et nous comprenons que l’esprit est dans le premier jour de classe et la préparation.

La rencontre des tuteurs en amont ?  Difficile pour les nouveaux tuteurs. Peut être faire un document d’accompagnement pour les nouveaux tuteurs, et mise en place de rdv quand on suit plusieurs PES. Cela permettrait d’échanger avec chacun.

 

La diffusion des documents

Vademecum PEMF – fiche d’activité tableau horaires – suivi t1, t2, t3 – accueil d’un stagiaire dans son école – charte stagiaire/PEMF – vadémécum MAT mis à jour tous les ans– livret d’accueil des contractuels

Les inspecteurs ont aussi rencontré leurs PEMF.

 

Effectifs

58 pes à 100% - 26 à 50% - 1 concours report pes à 100% – 1 prolongé à 100%  â€“ 1 détachement 100 % -

1 Concours 19-21-22 antérieurs prolongés temporairement 50 ou 100 %  â€“ 1 renouvelé en 50%  â€“ total au 14 09 23 : 86 – démissions / renoncements 5 – report 1 ou 2

Au total 58 à 100% et 28 à 50%

 

M2 alternants et M2 AED

43 M2 alternants (dont 20 M2 AED et 23 M2 alternants) sur 70 candidatures reçues en entretien fin juin 2023.

Les frais de déplacements, pour les m2 alternants tiers temps passent par Chorus. Pour les AED, c’est le rectorat. Ce n’est pas réglé….

Pour l’INSPE, les tiers temps sont considérés comme des alternants, et les AED comme des non alternants.

 

M2 SOPA 

33 M2 SOPA chez 16 MAT de reims ; 11 M2 SOPA chez 6 MAT de Châlons

Tous les lundis dans la classe du MAT + 3x3 jours du 10 au 13/10, du 14 au 17/11, et du 05 au 08/12

Gratification pour les m2.

Travail sur les conventions entre licence et master.

 

M1

Inspe de reims 77 M1

Inspe de châlons 36 M1

-        Sopa 1 13 au 24/11

-        Sopa 2 15 au 26/01

-        Sopa 3 11/03 au 22 /03

 

L2 mise en stage par l’inspe

L2 EFI 24 étudiants à Châlons - L2 Pluri 23 étudiants à Châlons

Dates de stages :

Sopa 1 tous les lundis du 02/10 au 04/12

Sopa 2 tous les lundis du 22/01 au 06/05

 

L3 mise en stage à l’initiative personnelle de chaque étudiant

25 L3 EFI et 36 L3 PLURI (Châlons)

38 AED répartis sur L2, L3, et M1

6 en M1, 18 en L3, 13 en L2

 

Contractuels

63 cette année – 61 contractuels devant élèves

Renouvelés en 2023 2024 : 27 – démission renoncement :  1 – total au 23 11 23 : 26

Recrutement mi juin : 20 – démission/renoncement : 5 – total : 15

Recrutement aout : 18 – démission / renoncement : 2 – total : 16

Derniers recrutements : 6 –démission/renoncement : 0 – total : 6

Totaux : 71 – démission renoncement : 8 – total : 63

Non renouvelés : -7

Départs volontaires : -3

Réussite concours / report de concours : -4

 

La formation et accompagnement des contractuels et des jeunes enseignants t1, t2, t3, PES

 

Les contractuels        

Proposition de 21h de formation : ils en font 18h ou la totalité, comme ils veulent.

Les mercredis matin avec cycle 1 et cycle 2 et 3 différenciés ;

En circonscription : accompagnement individuel CPC / animations pédagogiques pour les plus anciens                                                                                                                                          

Il y a eu 2 jours en septembre chez un PEMF.

 

Les PES

Pes à 50% : DIU

Pes à 100% : 6 jours INSPe

4 jours dsden + 2 jours optionnels : 29 pes et 5 formateurs. Plutôt des ateliers tournants.

Gestion de classe / relation école-famille / 1 journée sur les arts / et une journée sur la littérature

Suivi par un tuteur PEMF.

Les rattrapages des mercredis : 2 au plan de formation, 2 jours optionnels : ne rien faire ou en formation, et sur les apc (12h …communication janvier)

Pour les optionnels : groupe 1 lundi 24 et mardi 25 juin dsden / groupe 2 jeudi 27 et vendredi 28 juin dsden

 

Suivi pemf m2 alternants et aed

43 M2 alternants en stage tous les lundis + 4 périodes de 3 jours

 

Suivi m2 alternants et aed

·       Le tuteur :

M2 hors la classe en septembre rencontre

3 visites à minima au moins 1 ou 2 avant décembre, et 1 ou 2 après janvier.

Cr de visites à rédiger

UE stage à noter et à valider en janvier (semestre 3 et mai semestre 4)

·       Particularités :

Un référent inspe

Des évaluations UE stages pour le master

Soutenance de mémoire…

 

Formation T1, t2, t3

Suivi individuel cpc, cpd, pemf

Animations pédagogiques en circonscription

Stages du 03 au 14 juin par inscription individualisée sur propositions : selon leurs besoins (relation école/famille, gestion de la classe..)

T1 en PPCR avec le reclassement ? Comment faire ? Madame Fouquet n’étant pas là….

Le cadrage est une ligne directrice à adapter aux circonscriptions, selon les besoins.

 

Projets de travail en 2023 – 2024

• -      Progressivité des attentes en m2 sopa/m2 alternant : attendre les annonces ministérielles
• -        Etre tutrice / tuteur d’un AED : attendre les annonces ministérielles
• -        Guide du suivi d’un candidat cafipemf : entre pemf
• Redynamisation de la semaine de la rentrée : réfléchir pour faire des forums, ateliers ? selon les différents profils des stagiaires / rencontre avec les tuteurs, oui mais lui donner une autre forme, plus dynamique ?
• -        Enquête parcours t1 t2 t3 : comment les évaluer ? comment ils fonctionnent ?
• -        Rafraichir le kit pes ?
• -        Le cheminement des conventions