Nous avons eu un échange avec la Dsden, qui nous a présenté les règles du mouvement 2023 et le vademecum.

Le SE-UNSA avait d'ailleurs écrit à l'IA-Dasen pour lui faire part des demandes suivantes et nous avons eu ses réponses (en rouge).

• Augmenter le nombre de vÅ“ux possibles. L’application MVT1D le permet. Le Dasen préfère rester à 30 voeux, la plupart des postes sont obtenus avant le rang 20.

• Réintégrer la possibilité d’un non-maintien sur poste définitif : malgré le positionnement du ministère, cette disposition existe encore dans certains départements. Nous pensons que ceci permettrait de résoudre « Ã  coup sûr Â» des situations difficiles. Le Dasen ne souhaite pas revenir à cette disposition non prévue par le ministère. Nous demandons à ce que les situations difficiles soient vues en ressources humaines.
• Valoriser au barème l’affectation sur postes fractionnés et classes multi-niveaux (LDG académiques). Nous ne voyons pas pourquoi une disposition des LDG n’est pas appliquée. Le dasen ne le souhaite pas, ce serait trop compliqué et aurait peu de sens.
• Points enfants : ils sont limités à 3 pour 3 enfants maximum. Pourquoi limiter ? Les collègues ressentent mal cette limitation, jugée inéquitable. A noter, que la bonification n’est pas limitée dans le 2^nd degré. Le Dasen préfère rester dans le cadrage académique, les lignes de gestion académiques seront revues l'an prochain.

·        Valoriser la situation de « parent isolé Â» : les points ont été supprimés par le ministère l’an passé dans les LDG nationales, mais le ministère accepte cette année que la situation de parent isolé puisse être valorisé dans les mouvements intra sans pour autant atteindre la valeur de l'Ags. C'est intégré dans le barème en valorisation de cas particulier  à 3 points. Nous demandons à éclaircir la notion de "célibataire". Ce sera fait.

·        Affectation des futurs stagiaires PES 2023 : nous souhaitons qu’une disposition de type « fiche de vÅ“ux Â» leur permette d’indiquer des préférences d’affectation a minima sur zone. Cela existe dans d’autres départements de l’académie. Pas d'évolution sur ce sujet. Le rang de concours sera pris en compte prioritairement ainsi que la résidence personnelle.

• L’an passé, la liste générale des postes n’était pas disponible pour les collègues : nous souhaitons qu’elle soit publiée. Elle est un outil pertinent, plus pratique parfois que le couteau suisse de l’application mvt1d. Elle est l’assurance de ne pas oublier de type de postes dans l’élaboration des vÅ“ux. C'est d'accord ! La liste générale des postes sera publiée en pdf à part de l'application.
• L’an passé, les postes vacants bloqués n’étaient pas visibles sur l’application. Nous souhaitons que la liste soit publiée, ceci afin de vérifier qu’aucun poste n’est oublié, dans un souci de transparence et d’utilité pour nos collègues. L'application mouvement a été paramétrée en ce sens et normalement ce sera visible.

Nous avons aussi fait part de points de vigilances sur le vademecum, demandé ses éclaircissements mineurs, pour une meilleure lisibilité.

Nous avons rappelé notre demande que les fiches des postes à profil soient enrichies des modalités indemnitaires pour ceux qui ont la certification, et ceux qui ne l'ont pas. Le Dasen est d'accord.

Par ailleurs, dans les natures de postes "identiques" pour la carte scolaire, nous avons demandé à fusionner BD et BDFC. C'est accepté.

Nous avons demandé à ce que dans la fiche d'ajustement, la liste des natures de postes ne soit pas à classer obligatoirement de 1 à 12. C'est accepté, ce sera " de préférence".

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