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CHSCT Marne du 14 octobre 2019
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CHSCT DĂ©partemental Marne du 14 octobre 2019

PrĂ©sents pour l’Unsa : Aline Geeraerts, Solenne Massicard, Sylvie Ganthier, GaĂ«lle Cordier

Le médecin de prévention assiste à la réunion, ainsi que les deux assistantes sociales des personnels. L’Inspecteur d’académie-Dasen est le président du CHSCT départemental.

Une déclaration liminaire a été lue sur le thème des conditions de travail des directeurs d’école et des risques psycho-sociaux RPS pour les personnels. Un CHSCT ministériel extraordinaire est prévu sur la prévention des suicides le 6 novembre. La nouvelle loi Fonction Publique inquiète les délégués des personnels car les CHSCT ne seront plus des instances à part entière.

VISITE DE LIEUX DE TRAVAIL

Le CHSCT procède Ă  3 ou 4 visites d’établissements, Ă©coles ou services chaque annĂ©e. Les membres reprĂ©sentants des personnels Ă©laborent des avis ou prĂ©conisations au prĂ©sident du CHSCT  D (IA-Dasen), qui rend ensuite sa rĂ©ponse. Un protocole de visite est Ă©laborĂ© : un questionnaire est envoyĂ© Ă  tous les personnels dans les jours qui prĂ©cèdent, permettant d’avoir une vision globale des conditions de travail dans l’établissement. Le jour de la visite, une rĂ©union de prĂ©sentation de l’établissement a lieu avec la dĂ©lĂ©gation du CHSCT, suivie par une visite des locaux. Des entretiens individuels ont ensuite lieu.

Le Collège d’Anglure a Ă©tĂ© visitĂ© en juin dernier : Situation difficile due Ă  une situation gĂ©ographique isolĂ©e, une paupĂ©risation de la population et Ă  une Ă©quipe de direction changeante. Crise de recrutement et instabilitĂ© dues Ă  l’éloignement. Des prĂ©conisations ont Ă©tĂ© faites sur la nĂ©cessitĂ© d’amĂ©liorer le confort thermique, l’accès Ă  l’infirmerie, l’accès Ă  des toilettes dans tous les bâtiments, Demande de formations plus proches des rĂ©sidences personnelles des enseignants (Reims) ou sur Troyes pour Ă©viter des trajets. L’établissement est bien dotĂ© au niveau matĂ©riel. La situation des Aesh, dans la prĂ©caritĂ© de leur recrutement et rĂ©munĂ©ration est aussi Ă©voquĂ©e.

Programme des visites de l’année

  • Collège de Cormontreuil  
  • Circonscriptions Tournebonneau Reims suite Ă  rĂ©organisation du service de secrĂ©tariat.   
  • Ecole de Warmeriville 
  • Installation sportives neuves ou rĂ©cemment rĂ©novĂ©es dans le dĂ©partement, suite aux investissements du conseil gĂ©nĂ©ral de la Marne ces dernières annĂ©es.  

2/ Analyse des accidents de service 2018

  • 171 dĂ©clarations ont Ă©tĂ© faites :  167 retenues (165 l’an passĂ©), 2 non imputables au service et 2 non abouties. Femmes 78 % des accidents (pour 71% effectifs),
  • 20 % en accident de trajets.
    6% agressions déclarées et reconnues / RPS=3,8%
    Déclaration d’accidents chez les personnels de direction en augmentation.
    14,9% d’accidents service fonction publique / 15% en général. % Constant.
    Les membres du CHSCT demandent la remise à jour de la plaquette CHSCT sur le site académique, de rendre les documents nationaux accessibles, de limiter les chemins et liens inutiles sur le site.
    Toute la partie santé et sécurité va être modifiée. L’arborescence n’est pas bien pensée.

Rappel Unsa : depuis fĂ©vrier 2019, c’est Ă  l’administration de dĂ©montrer qu’un accident de service n’est pas imputable au service. Cela facilite donc grandement la reconnaissance de ces accidents. (DĂ©cret CITIS). Nous demandons Ă  ce que toute la partie soit mise Ă  jour. Le dĂ©lai de dĂ©claration passe Ă  deux semaines.
 

Analyse des registres de santé et sécurité au travail

Majorité de signalements à caractère relationnel (3/4) depuis la prérentrée, surtout sur les élèves ingérables.

Le CHSCT de la Marne avait élaboré il y a un an un vadémécum sur la prise en charge des élèves à comportement perturbateur. Mais ce document et ses annexes fiches pratiques sont difficiles à trouver sur le site. Nous demandons à ce qu’il soit mis en valeur, mis à jour, et qu’une information soit de nouveau faite à tous les personnels.

Concernant les 75% de signalements concernant les Ă©lèves ingĂ©rables, nous faisons Ă©tat du sentiment d’impuissance de tous les personnels, enseignants et parfois de la chaine hiĂ©rarchique. Lorsqu’aucun dispositif n’a fonctionnĂ©, au bout du bout, la dĂ©scolarisation peut ĂŞtre dĂ©cidĂ©e car il faut protĂ©ger les personnels et les Ă©lèves et surtout mettre les familles devant la rĂ©alitĂ© de la situation. Certaines d’entre elles sont parfois dans le dĂ©ni. Les dĂ©lais pour saisir la MDPH doivent ĂŞtre respectĂ©s (4 mois doivent ĂŞtre laissĂ©s Ă  la famille avant que l’IA-DASEN ne saisisse lui-mĂŞme la MDPH). Nous alertons aussi sur les conditions de travail des AESH, qui sont comme les enseignants face Ă  ces Ă©lèves agressifs (morsures, crachats, coup … ) et subissent.
Laisser une trace sur le registre peut encore être difficile pour les collègues, tout comme comprendre le suivi du CHSCT et les avis qu’il émet. Les rôles ne sont pas bien compris.
En octobre, 90% des signalements sont des constats de comportements d’élèves ingérables.

 L’IA-DASEN convient que ce sont ces signalements qui permettent de constater que ces situations augmentent sensiblement dans le premier degrĂ©. Il est tout autant prĂ©occupĂ© que nous par ces remontĂ©es d’évènements.

Ce n’est pas au CHSCT de trouver des solutions, qui appartiennent à l’institution, mais son rôle d’alerte joue au maximum.
En juin dernier, de nombreux signalements concernant le confort thermique en période de canicule dans les établissements n’ont pas eu de réponses. L’IA-DASEN a écrit directement aux collègues afin d’apporter quelques réponses locales, dans la limite de ses pouvoirs. Les institutions qui gèrent les bâtiments devront prendre des dispositions pour remédier, améliorer le confort thermique.

Questions diverses

Scolarisation des 3 ans (contrat de coĂ©ducation): gestion des dĂ©rogations avec des remontĂ©es fastidieuses, conditions de scolarisation impactĂ©es (Ă©lèves en couches, dortoirs trop chargĂ©s). Une souplesse est autorisĂ©e, les IEN en ont Ă©tĂ© avisĂ©s dĂ©but octobre. Les municipalitĂ©s vont adapter les locaux et le matĂ©riel pour la scolarisation des 3 ans.
Intervention UNSA : il est nĂ©cĂ©ssaire de donner du temps pour respecter le rythme des enfants, de faire confiance aux enseignants qui ont contact avec les familles. Faire un bilan en milieu d’annĂ©e prendrait plus de sens.     Impression qu’il n’y a pas de vision globale avec des injonctions continuelles de divers services et des dates butoirs courtes. Une rentrĂ©e très difficile pour les directeurs et les Ă©quipes !
L’UNSA demande que le règlement du CDEN soit revu.

Accompagnement des personnels mis en accusation : des exemples sont donnĂ©s (dĂ©nonciation mensongère, inquiĂ©tude des collègues sur les traces dans leur dossier … )
Demande d’analyse de situation pour mieux piloter, mieux prévenir ces cas qui ne sont au final pas grand-chose mais qui prennent des proportions extravagantes.
Un guide national vient d’être publié mais un protocole départemental pourrait être travaillé en CHSCT. Donner des informations, améliorer les ressources humaines…
L’UNSA propose qu’un reprĂ©sentant du personnel accompagne les collègues mis en mesure de suspension, ou que la proposition soit faite au collègue en question.    

Pierre Lavoisier, conseiller de prévention départemental, gestionnaire du CHSCT prend sa retraite et est vivement remercié par l’ensemble des membres du CHSCT pour son travail.


Retrouvez ici les guides "personnels visĂ©s par une plainte" : les personnes ressource de proximitĂ© seront annotĂ©es.

Rubrique CHSCT et SantĂ© au travail sur notre site 

 
 
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