Déclaration du SE-UNSA à la CAPD du 4 juillet 2019 spéciale promotion de grade à la classe exceptionnelle

Monsieur l’Inspecteur d’académie,

Pour le SE-Unsa, la classe exceptionnelle doit être, dans le cadre d’une carrière complète, accessible à tous. Quelques soient leurs fonctions, les enseignants font tous leur métier de façon remarquable : chacun a sa fonction dans l'institution, et toutes les fonctions sont complémentaires.  

L’accès à la classe exceptionnelle, c’est la reconnaissance du parcours professionnel des personnels. Elle permet également la hausse significative des rémunérations et a aussi des incidences positives sur le calcul des pensions. C’est l’enjeu salarial que défend le SE UNSA.

Puisque ce troisième grade a été créé, le SE UNSA a à cÅ“ur de permettre au plus grand nombre d’y accéder le plus tôt possible. C’est pourquoi, nous revendiquons que plusieurs leviers soient actionnés :

• L’augmentation du nombre de promotions par année.
• La réduction de la durée exigée de 8 années à 6 années pour le vivier 1 (relevant des missions et fonctions particulières). Cela permettrait à un plus grand échantillon de personnels de « concourir Â» pour cette promotion.
• De la même façon, le SE UNSA revendique l’élargissement des fonctions ouvrant droit à l’éligibilité au titre du vivier 1. Nous avons proposé au ministère de modifier la proportion des viviers en, 60 % pour le vivier 1 et 40 % pour le vivier 2, au lieu de 80% et 20%, ceci afin de permettre à une plus grande majorité de collègues sans mission ou fonction particulière d’atteindre ce grade. Le ministère n’a pas souhaité nous suivre sur ce sujet, et nous le déplorons.
• Et pour finir, le SE-UNSA appelle à ce que la situation des collègues proches de la retraite soit étudiée avec attention.

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Benoit Folb siégeait à cette CAPD pour le SE-Unsa. Il a également fait remarquer que nous regrettons que les faisant fonction (direction / cpc... MAT) ne fassent pas partie des missions particlulières, alors qu'ils rendent service à l'administration.

L'inspecteur d'académie a répondu à notre déclaration : "tous les enseignants font leur travail , mais ... il faut bien départager.  La hors classe voit son contingent augmenter, pour la classe exceptionnelle, les demandes syndicales sont un peu "avantgardistes". Sur le plan des salaires, le ministère a fait des avancées mais pas suffisamment. La France est en retard sur ce sujet et sur tous les postes à l'EN par rapport aux autres pays européens.

47 collègues sont passés sur le vivier 1 des missions exceptionnelles et 8 collègues sur le vivier 2 (être au 6ème échelon de la hors classe).

15 avis excellents et 20 très satisfaisants. 11 satisfaisants.

Dernier promu au vivier 1 : barème 70 avec un avis satisfaisant.

Répartition hommes/femmes  :

• Hommes : 27,08 % promus sur 26.47 promouvables
• Femmes :  72,92% promus sur 73,53 promouvables

Le SE-Unsa a voté contre (voir déclaration).

Nous avons prévenu tous les collègues nous ayant demandé un suivi. 

Retrouvez les élements de barème sur ce lien

Avancements d'échelon Hors échelle :

6 collègues passés à la classe exceptionnelle ont un avancement hors échelle. (6 promouvables et 6 promus, il y avait 9 places)