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Compte-rendu CSA SD Phase d'ajustement carte scolaire : toutes les mesures qui seront actées au CDEN jeudi 3 juillet dans notre article ci-dessous / réponses en cours pour vos recours TP - phase d'ajustement mouvement intra - congés de formation : nous sommes à vos côtés jusqu'au bout !

Mouvement et affectations rentrée 2025 : Boîte à outils et recours possibles

Nous rassemblons sur cet article l’ensemble des circulaires administratives et publications syndicales pour le mouvement 2025. Pour la phase d’ajustement, inscrivez-vous à nos visios et permanences pour préparer au mieux votre fiche à renvoyer aux services avant le 18 juin. (...)

Alerte canicule ... et maintenant, concrètement ?

Un décret du 27 mai 2025 introduit des mesures renforcées pour protéger les travailleurs contre les risques liés à la (...)

Comité de suivi des jeunes Enseignants du 27 juin 2025

COMPTE-RENDU DU COMITE JEUNES ENSEIGNANTS du 27 juin 2025 Etaient présents pour le SE-UNSA : Agathe (...)

CSA SD ajustement carte scolaire du mardi 24 juin 2025

Ce mardi 25 juin à 14h, le comité social d’administration spécial départemental (...)

Temps partiel 2025 - 2026 et Recours possibles

Temps partiels sur autorisation et recours Cette année encore des temps (...)

Stages de janvier 2025 à juillet 2025

Voici le programme des stages syndicaux que nous organisons de janvier à juillet 2025. Rappel : vous avez droit (...)

Compte rendus des RDV de carrière

Les compte-rendus des RDV de carrière de l'année scolaire 2024/2025 seront accessibles sur Iprof à partir du 31 mai. (...)

Compte Rendu du GDDE du 13 mai

Le GDDE( Groupe Départemental des Directeurs d’Ecole) se réunit en plénière 3 fois/an et en sous-commissions plusieurs (...)

Direction d’école et nouveaux programmes : piloter n’est pas former !

La publication des nouveaux programmes pour la rentrée prochaine sème la confusion : celle entre pilotage et (...)

AESH : une grande campagne pour la création d’un corps de fonctionnaire !

Les AESH constituent le deuxième métier de l’Éducation nationale en nombre de personnels mais ils et elles ne sont toujours pas reconnu·es et leurs salaires sont toujours aussi bas. Pourtant, l’accompagnement des élèves en situation de handicap est une mission essentielle et pérenne (...)

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