Le troisième groupe de travail sur la direction d'école s'est réuni ce matin à l'INSPE de St-Lô. Y était présents : Mme Deret, IA-DASEN adjointe, M. Baticle, référent direction d'école, les IEN : M. Boscher, IEN de Carentan, Mme Drozdoff, IEN de Cherbourg-Ouest, Mme Prevel, IEN de St Lô Sud et M. Le Granche, IEN de St Lô Nord. Les organisations syndicales étaient également représentées et accompagnées d'un directeur ou d'une directrice. 

 

Ce groupe de travail a permis de faire un bilan sur l'année écoulée et de parler de l'année 2022-2023. Il y a été permis de nombreuses remontées du terrain : certaines déjà évoquées à plusieurs reprises, d'autres, nouvelles, mais dans le but d'améliorer le travail de direction d'école et d'alléger la charge de travail. 

On ne peut commencer qu'avec le constat fait par le directeur d'école qui nous accompagnait : depuis vingt ans, la charge de travail en direction d'école a considérablement augmenté, doublé voire triplé. 

Beaucoup de points ont été évoqués et en voici en compte-rendu le plus exhaustif possible.

• le vote électronique pour les représentants de parents d'élèves : Possibilité votée lors du dernier conseil d'école de l'année afin de préparer la rentrée, il sera peut-être possible pour les parents de voter pour leurs représentants par voie électronique. Tout est dans le "peut-être", nous sommes (tous) en attente d'un logiciel du ministère. 

• les décharges des écoles de moins de 3 classes : les grandes oubliées de la loi Rilhac et de l'augmentaion du temps de décharge des directeurs.trices. Tout le monde s'accorde à dire que les directeurs.trices concerné.e.s ont besoin de davantage de temps, mais dans la Manche, nous ne pouvons faire mieux que ce que nous proposons actuellement : les postes de brigades positionnés sur les petites écoles, des aides ponctuelles dans la mesure du possible. 

• Une aide administrative pour les directeurs.trices d'école :  Cette mesure fait partie de la loi Rilhac pour la direction d'école mais pour le moment, elle n'est pas encore mise en place. Le SE UNSA a donc proposé que Mme l'IA DASEN rencontre l'Association des Maires de la Manche pour évoquer ce point précis et voir avec eux les possibilités de recrutement. 

• Mise en place de nouveaux logiciels (ADAGE, LPI...) : des logiciels qui devraient permettre un allègement des tâches des directeurs.trices d'école avec des informations déjà enregistrées... cependant la prise en main de ces logiciels demande du temps, du temps de formation aux directeurs.trices, mais également du temps de formation des directeurs.trices envers leurs collègues des écoles. Un véritable gain de temps dont les effets se verront dans la durée. Il a également été demandé à ce que l'Annexe 1 pour les sorties scolaires soit dématérialisée (redondance d'informations à remplir...) ainsi que les autorisations d'absence exceptionnelles. De bonnes idées qui permettraient un gain de temps pour les collègues et les directeurs.trices d'école mais pas encore mises en place. La complexification des dossiers de SEGPA a également été évoquée : ce dossier lourd, rempli par les collègues de cycle 3, est souvent complété en partie par le directeur.trice d'école. L'administration a entendu cela et va réfléchir dans un avenir proche. 

Le Se UNSA a profité de ce point pour évoquer les mises à jour des logiciels ONDE et LSU lors de périodes phares de l'année comme la fin de l'année scolaire. L'administration regrette cela (qui avait déjà été remonté) et va veiller à ce que l'information soit de nouveau transmise. 

 

• L'absentéisme des élèves, sous une nouvelle forme depuis la COVID : Les directeurs.trices d'école font face désormais à un absentéisme d'élèves "à la carte". L'assiduité scolaire ayant été mise à mal lors de cette période compliquée, certains parents font la demande désormais de classe à la maison, de télétravail ou d'absence pour vacances. Ces demandes, auparavant anecdotiques, sont de plus en plus fréquentes. Les IEN vont donc réfléchir à une procédure identique à toute la Manche pour prévenir ses absences. Un courrier de l'IA DASEN à l'attention des familles pourrait être envisagé en septembre pour rappeler l'obligation scolaire.

• Indimidation sur les réseaux sociaux ou menaces de plainte de la part de parents ? L'administration rappelle le caractère grave de ce genre de propos et vous invite à prévenir votre IEN au plus vite. Dorénavant, une cellule juridique est mise en place au sein du rectorat et permet de régler ce genre de soucis.

• Matériel informatique et ENT : C'est également un point clé de la Loi Rilhac sur la direction d'école ( "Le directeur d'école dispose des moyens numériques nécessaires à l'exercice de sa fonction."). L'administration propose également d'échanger à ce sujet lors d'une rencontre avec l'Association des maires de la Manche. 

• Pré rentrée : 1 jour et 2 demi-journées ou 2 jours  ? Un courrier à l'attention des directeurs.trices d'école va être fait. Obligation d'une journée. Deux jours si les collègues sont d'accord. On ne peut obliger un collègue à faire deux jours s'il le refuse. Dans tous les cas, cela n'empêche pas la possibilité d'avoir deux demi-journées supplémentaires si cela est nécessaire. 

• Evaluation d'écoles : L'administration insiste sur le fait qu'il faut rassurer les collègues. Cette évaluation d'école n'est pas un audit mais doit être considérée comme un regard sur les travaux menés autour du projet d'école et en équipe. Que peut-on faire pour collectivement améliorer notre travail d'équipe et améliorer les acquis de nos élèves doit être la problématique sous jacente à ces évaluations d'école. Les écoles concernées ont été prévenues. Toutes les écoles en bénéficieront d'ici les 5 prochaines années. Des outils d'évaluation sont donnés mais les équipes doivent s'en emparer et les modifier si besoin. Les IEN des circonscription seront présents comme aide pédagogique puisqu'ils ne peuvent évaluer les écoles de leurs secteurs. Les collègues concernés ne feront que 6h d'animation pédagogique et les directeurs n'auront aucune animation pédagogique à faire de l'année, ce que nous regrettons. Effectivement, enseignant comme directeur.trice d'école, nous avons besoin de formation de qualité. Celle-ci s'amoindrit et il est regrettable qu'elle soit encore appauvrie pour quelques collègues. 

• Et la rentrée 2022 ?  Le SE UNSA a fait remonter les difficultés pour les équipes de préparer une rentrée scolaire avec des nominations tardives (que ce soit pour le mouvement des collègues que pour l'affectation des T0 (nouveau nom des PES). Le SE UNSA a par ailleurs regretté que les écoles concernées par l'éventuelle arrivée d'un T0 n'aient pas été contactées. Effectivement, l'année prochaine marquera l'arrivée de 4 cohortes différentes : les T0 à temps plein (ceux qui ont eu leur concours et leur MEEF), les T0 à mi temps (ceux qui ont eu leurs concours mais qui n'ont pas validé le MEEF), les Listes Complétementaires recrutées cette année et les contractuels alternants qui complètent des directeurs et les PEMF à 33%. Il est compliqué pour les directeurs.trices d'école et les équipes de préparer une rentrée avec autant d'inconnues.. N'ayons crainte, les affectations seront bientôt prononcées et nous pourrons préparer notre rentrée en toute sérénité. 

 

Ce Groupe de Travail sur la Direction d'école a été le dernier moment d'échange avec Mme Deret, IA DASEN Adjointe, future jeune retraitée, ainsi que pour M. Boscher, IEN de Carentan et Mme Drozdoff, IEN de Cherbourg-Ouest qui nous quittent pour la Bretagne. Nous leur souhaitons une très bonne continuation et nous les remercions pour ces temps d'échange lors de ces groupes de travail, trop peu nombreux, mais enrichissants et bienveillants. 

Mme Deret sera remplacée par M. Marti, IEN provenant de Lozère. M. Boscher sera remplacé par Mme Le Meur, IEN de Bretagne et précédemment directrice adjointe de l'ESPE de Rennes. A ce jour, le successeur de Mme Drozdoff n'est pas encore connu.