A Cherbourg-en-Cotentin (CEC), la consultation sur les rythmes scolaires est imminente. Les précédentes consultations nourrissent un soupçon - légitime - de partialité de CEC. La neutralité invoquée cette fois-ci ne semble qu’une façade de plus. Pour preuves : les thèmes des ateliers retenus pour cette consultation qui n’abordent que partiellement l’impact des rythmes sur l’école, idem pour la sollicitation adressée aux syndicats en juin dernier pour incarner la voix des partisans de la semaine de 4 jours face aux spécialistes invités par CEC pour défendre le 4,5 jours (voir pièce-jointe).
Le Se-Unsa a adressé une fin de non-recevoir (voir pièce-jointe) à cette parodie de débat. Les plus à même de débattre, ce sont les conseils d’école de CEC ainsi que nos collègues d’autres écoles du département. Vous êtes passés de 4,5 jours à 4 jours, dites-nous l’impact sur la fatigue des élèves, leurs conditions d’apprentissage. Vous êtes à 4,5 jours et vous entendez y rester, dites-nous pourquoi.