Cette CAPD s'est tenue aujourd'hui. Si l'ordre du jour (modules de formation d'initiative nationale et congé de formation) a été rapidement traité, ce n'a pas été le cas des nombreuses questions diverses.

Dans sa déclaration liminaire (en pièce jointe), le SE-Unsa a déploré une rentrée sous tension pour les enseignants soumis à de nouvelles injonctions ministérielles (programmes, contenus des APC, des animations pédagogiques ...) et qui attendent désespérément les marques de confiance tant prônées par leur ministre ! Le SE-Unsa a également alerté sur les demandes administratives faites aux directrices et directeurs, toujours plus nombreuses, redondantes voire abusives et demandé que ces tâches chronophages soient allégées  pour que les équipes puissent se consacrer aux projets et à la réussite des élèves.

Départ en stage M.I.N

Les Modules d'Initiative Nationale concernent les enseignants du 1er et 2nd degrés souhaitant développer ou approfondir leurs compétences pour la prise en charge d'élèves à besoins particuliers.

En Lozère, il y a eu 4 candidatures de collègues exerçant dans l'enseignement spécialisé. C'est celle d' Emilie Lescure qui a été retenue car elle entre dans le cadre de la circulaire.

Ce dispositif est nouveau. Le Dasen, interrogé sur les priorisations possibles pour les prochaines demandes, a répondu ne pas avoir entamer de réflexion à ce sujet mais indiqué que l'"effet mémoire" pour le renouvellement de demande serait pris en compte.

Pour rappel, il y a également un départ en formation CAPPEI pour 2018 2019.

Congé de formation

Suite à la régularisation du dossier d'une collègue ayant initialement obtenu un congé de formation de 8 mois pour 2018 2019, il s'avère que cette collègue ne peut prétendre qu'à 3 mois de congé de formation rémunérés. Les mois ainsi libérés ont permis de répondre favorablement à la demande de Julia Assant qui demandait pour la 3ème année consécutive un congé et qui obtient donc 5 mois de congé de formation.

Questions diverses du SE-Unsa

Quelle est la couverture du département en médecine scolaire ? Les modalités d'établissement des PAI sont-elles les mêmes que l'année dernière ? Le Dr Francotte a accepté de faire une vacation à mi-temps sur la circonscription de Florac. Pour le 1er degré, elle validera seulement les PAP. Les modalités pour les PAI restent inchangées par rapport à l'année dernière.

Quelles sont les modalités de notification des avis du rendez-vous de carrière du 9ème échelon pour les enseignants concernés en 2017 2018 ? L'avis sera consultable sur I Prof à partir de lundi 17 septembre.

Les modalités de recours devraient être explicitées par l'administration. Un article à ce sujet sera mis en ligne par le SE-Unsa très prochainement.

Les parents d'élèves vont-ils être destinataires des informations leur permettant de consulter le LSU en ligne ? Le Dasen indique que le 2nd degré peut désormais consulter en ligne les LSU complétés par le 1er degré pour les élèves entrant dans les collèges.L'application Educonet doit être ouverte par le rectorat pour que les familles puissent accéder aux versions en ligne. Ce n'est pas encore le cas. Il n'est pas encore déterminé si cette année sera une année test pour quelques écoles ou si ce sera généralisé à toutes les écoles.

Quel est le montant des IPE attribuées au département et quels en sont les critères d’attribution ? Les IPE (1 IPE = 23.81 euros) rémunèrent les activités assurées par les enseignants avec les élèves en dehors des
heures de cours (voyage scolaire, Usep, actions citoyennes…).

En Lozère, pour le 1er degré, nous disposons d'une enveloppe de 290 IPE par année scolaire. Pour 2017 2018, 289,5 IPE ont été attribuées (pour 972,25 demandes). Pour les demandes recevables, une clé de répartition est appliquée allant de 0,5 à 1,5 IPE versées. Nous consulter pour des précisions.

Autres informations diverses

Temps partiels à 80% Les collègues concernés doivent faire 7 jours dans l'année en plus des 3 jours hebdomadaires. Ils feront ces 7 jours dans leur classe selon un calendrier établi par l'administration.

Remplaçants : tous peuvent être amenés à remplacer un mercredi matin dans une des 2 écoles encore à 4,5 jours.

PES : une révision d'affectation a été actée pour Anaïs Lambert (pour l'Hérault)

Inéat/exéat : pas de changement tant que le surnombre est supérieur à 6, ce qui est le cas (7).

Dématérialisation des fiches de paye : l'espace numérique départemental est prêt, en attente d'informations du rectorat.

La situation du groupe scolaire a été abordée (intrusions et dégradation début septembre, pour la 3ème fois). Le Dasen a fait part des mesures d'accompagnement mises en place par l'IEN et la DSDEN, ainsi que les dispositions prises par la mairie.

Deux autres questions ont été traitées dans l'urgence, de façon informelle. Elles concernent le recrutement d'emplois dans le cadre de la GRH de proximité (information reçue par les personnels hier, pour un retour de candidatures demain ...) et la question de la prise en compte des mercredis de formation continue, hors temps scolaire, sur des thématiques jusqu'alors abordées en animations pédagogiques (occitan, Ecole et cinéma etc...). Il est impératif que cette question soit éclaircie, ce que le Dasen s'est engagé à faire sous forme d'une prochaine circulaire.