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Allègement du protocole Ă  compter du 4 octobre : quelles conditions, quels effets ?
Article publié le lundi 4 octobre 2021.
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Ce jeudi 30 septembre au soir, nous avons enfin eu la confirmation du Dasen indiquant que notre département passe en protocole niveau 1 à partir du 4 octobre.

Quelles sont les conditions pour rester en niveau 1 ? Avoir un taux d'incidence inférieur à 50 pour 100 000 habitants pendant 5 jours consécutifs. Le niveau du cadre sanitaire applicable sera donc révisé en fonction de l'évolution du taux d'incidence dans le département. L'information sera mise en ligne sur le site du ministère tous les jeudis.

Quels effets du passage en niveau 1 ? Si les mĂ©dias ont essentiellement relayĂ© la fin du port du masque pour les Ă©lèves du CP au CM2, d'autres effets de l'allègement du protocole sont Ă  prendre en compte : les activitĂ©s sportives redeviennent possibles Ă  l'intĂ©rieur (sans mesures particulières), le brassage des Ă©lèves pendant les rĂ©crĂ©ations par exemple n'est plus Ă  Ă©viter.  En cas de non remplacement d'un enseignant absent, les Ă©lèves peuvent ĂŞtre rĂ©partis dans les autres classes en veillant, dans la mesure du possible, Ă  limiter le brassage et Ă  maintenir les Ă©lèves ainsi rĂ©partis dans la mĂŞme classe durant l’absence de l’enseignant. Une traçabilitĂ© est assurĂ©e de manière Ă  garantir l’efficacitĂ© du contact-tracing.

Pour les sorties scolaires et pĂ©riscolaires, aucun pass sanitaire n’est Ă  prĂ©senter par les Ă©lèves et les adultes qui les encadrent (enseignants, accompagnateurs) dans le cadre des activitĂ©s scolaires ou pĂ©riscolaires lorsqu’elles ont lieu de manière habituelle dans un Ă©tablissement distinct de l’établissement scolaire et soumis Ă  pass sanitaire (piscine, gymnase, stade, cinĂ©ma ...) 

D'autres mesures perdurent : lavage des mains, aération des locaux, port du masque pour les personnels adultes des écoles et établissements entre autres.

La FAQ mise Ă  jour au 30 septembre est accessible ici : https://www.education.gouv.fr/media/93137/download 

 
 
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