Le président de la République a annoncé un déconfinement progressif : "à partir du 11 mai, nous rouvrirons progressivement les crèches, les écoles, les collèges et les lycées."

Retrouvez ici le communiqué de presse du SE-Unsa Ã  l'issue de l'intervention d'Emmanuel Macron, le dossier covid-19 du SE-Unsa ainsi que le courrier inter-fédéral signé par l'Unsa-Education.

Cet article sera mis à jour régulièrement en fonction des discussions avec le ministère et le rectorat et décisions prises. N'hésitez pas à le consulter fréquemment.

MAJ : lundi 20 avril 15 (suite à une réunion rectrice/organisations syndicales)

Les écoles, collèges et lycées reprendront-ils le 11 mai ?

Pas forcément

C'est la date retenue aujourd"hui pour une sortie du déconfinement, mais il pourrait néanmoins être prolongé : "le lundi 11 mai ne sera possible que si nous continuons d’être civiques, responsables, de respecter les règles et que si la propagation du virus a effectivement continué à ralentir."

 

Les écoles, collèges et lycées reprendront-ils tous le 11 mai ?

Probablement pas

Le président annonce une réouverture des écoles et des établissements scolaires de manière progressive : "à partir du 11 mai, nous rouvrirons progressivement les crèches, les écoles, les collèges et les lycées. [...] Le gouvernement, dans la concertation, aura à aménager des règles particulières : organiser différemment le temps et l’espace, bien protéger nos enseignants et nos enfants, avec le matériel nécessaire."

Comment se fera cette progressivité : par région ? par tranche d'âge ? en classe entière ? avec de nouveaux emplois du temps ? dans quelles conditions sanitaires ? De très nombreuses questions sont aujourd'hui sans réponses parce qu'il est trop tôt pour y répondre mais le SE-Unsa va travailler avec l'administration pour touver la meilleure formule de retour dans nos établissements et nos écoles.

Annonce de la rectrice :le retour en classe sera progressif, avec deux objectifs, sécurité sanitaire et motivation sociale. Ce seront des petits groupes, des petits flux et un public prioritaire socialement et scolairement. Il faudra s'appuyer sur l'expérience de l'accueil des enfants de soignants.

 

Les personnels pourront-ils bénéficier d'autorisation d'absence ?

Oui

Les personnes fragiles devront demander une ASA (Autorisation spéciale d'absence) à leur IEN (1er degré) ou leur chef d'établissement (2nd degré). L'ASA permettra d'être dispensé de présentiel et/ou du télétravail, selon la situation individuelle. La demande d'ASA devra être accompagnée d'un certificat médical.

 

Les personnels auront-ils des protections sanitaires à leur disposition ?

Peut-être

La réponse est imprécise concernant les masques et le gel hydroalccolique. La rectrice demande aux collectivités de désinfecter les locaux.

 

Quelle sera la forme pédagogique de la reprise ?

On ne sait pas

Le SE-Unsa a interrogé la rectrice sur cette question. S'agira-t-il d'une grande garderie ? Est-ce qu’on fera cours ? Est-ce qu’on fera de l’aide au travail distanciel ?

Pour le SE-Unsa il faudra trouver une formule qui n'augmente pas le travail des personnels au-delà de leurs ORS (obligations réglementaires de service) et de leurs missions.

 

Comment peut-on organiser la reprise avec les élèves ?

Pas de réponse

Le SE-Unsa a proposé que les PsyEN accompagnent les enseignants et CPE a trouver les mots justes pour accueillir les élèves.

La rectrice est d'accord pour envisager cette possibilité.

 

Comment pourra-t-on gérer les élèves les plus difficiles à canaliser ?

Pas de réponse