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Le SE-UNSA appelle à la grève le 21 janvier
Article publié le jeudi 7 janvier 2010.
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 Les conditions de la rentrée 2010 sont maintenant connues. Le Gouvernement persiste dans sa logique destructrice. L’Education Nationale paie un lourd tribut au dogme du non remplacement d’un fonctionnaire sur deux : en trois ans, plus de 50 000 emplois auront été supprimés.

 

Au moment où l’Etat réussit à trouver 3 milliards pour les restaurateurs, il fait payer une addition particulièrement salée à l’éducation nationale.

 

 - Les 16 000 postes en moins vont contribuer à aggraver la dégradation des conditions de travail.

 

 - La réforme du recrutement au niveau master 2 permet aujourd’hui au Gouvernement de supprimer massivement des moyens d’enseignement dans les écoles, collèges et lycées.

Dans le 1er degré, 9182 emplois de stagiaires disparaissent. A raison d’un quart temps devant les élèves, ce sont 2300 Equivalents Temps Plein qui sont supprimés !

Dans le 2nd Degré, les établissements vont perdre l’apport des demi-services effectués par 6733 stagiaires, soit l’équivalent de 3366 ETP.

 

 

- La politique de désectorisation a pour effet de marginaliser les établissements les plus fragiles. C’est tout l’investissement éducatif des équipes qui est mis à mal, en particulier dans les zones d’éducation prioritaire.

Cette politique de gestion compatble va à rebours de ce que la Profession revendique pour le Système Educatif : un investissement dans l’Education !

Le SE-UNSA appelle donc les Personnels à se mettre en grève le 21 janvier pour dénoncer :

- l’insuffisance des moyens accordés aux écoles, collèges, lycées professionnels et lycées pour la rentrée 2010 ;

- la désectorisation qui ghettoïse les établissements et renforce la ségrégation sociale ;

- la dégradation des conditions de travail des élèves et des enseignants ;

- une réforme de la formation des futurs personnels d’enseignement et d’éducation au rabais qui ne les prépare pas à l’exercice de leur métier ;

- des propositions de revalorisation du métier d’enseignant très en deçà des attentes des Personnels.

 
 
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