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Covid : le ministre devra entendre l’exaspĂ©ration des personnels !
Article publié le vendredi 7 janvier 2022.
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Le SE-Unsa a participĂ© Ă  une nouvelle rĂ©union Covid avec le ministre aujourd’hui, jeudi 6 janvier. Si le ministre n’a rien livrĂ© de plus que ce chacun avait dĂ©jĂ  pu apprendre par les mĂ©dias, il a au moins dĂ» Ă©couter la colère des personnels. 
 
Non, l’École ne peut pas résoudre la quadrature du cercle occasionnée par les annonces qui se succèdent jour après jour depuis dimanche.
Non, l’École ne veut pas subir la pression des attentes comprĂ©hensibles des familles suscitĂ©es par ces dĂ©clarations alors que leur mise en Ĺ“uvre nĂ©cessite du temps et de la logistique. 
Non, l’École ne veut pas naviguer Ă  vue et sans comprendre l’objectif du gouvernement qui semble osciller entre deux stratĂ©gies : lutte rĂ©solue contre la diffusion du virus ou gestion de la vague Omicron pour viser l’immunitĂ© collective.
 
Les personnels refusent le mĂ©pris affichĂ© par la communication ministĂ©rielle aux mĂ©dias qui prĂ©cède systĂ©matiquement l’information interne, l’absence de dĂ©lais nĂ©cessaires entre les dĂ©cisions et leur concrĂ©tisation, comme pour la dĂ©livrance gratuite des autotests par les pharmacies, ou encore les procĂ©dures intenables telles que la gestion des rĂ©sultats de tests et les attestations sur l’honneur.
 
Le SE-Unsa a posĂ© ses exigences issues des retours de ses sections territoriales après ces premiers jours dĂ©jĂ  très difficiles :
  • des procĂ©dures qui tiennent compte des nĂ©cessaires dĂ©lais de prĂ©caution et de gestion lorsqu’il y a des Ă©lèves positifs ;
     
  • la fourniture dès les prochains jours de masques protecteurs (chirurgicaux ou FFP2) pour celles et ceux qui le souhaitent ;
     
  • des autotests pour les personnels ;
     
  • des capteurs de CO2 en nombre suffisant et des purificateurs d’air Ă  chaque fois que c’est nĂ©cessaire ;
     
  • le report systĂ©matique de tout ce qui n’est pas essentiel Ă  la gestion de crise (rĂ©unions, rĂ©dactions de projets, formations, enquĂŞtes, Ă©valuations d’établissements et d’écoles, contrĂ´le de l’enseignement dans la famille…) ;
     
  • la suppression du caractère obligatoire des Ă©valuations de mi-CP qui ne font pas sens dans un contexte très perturbĂ© ;
     
  • le report du lancement d’évaluations de la Depp, comme celle du Panel 21 en petite section, dont le protocole est très chronophage ;
     
  • le non-cumul de l’enseignement en prĂ©sentiel et en distanciel pour lequel le ministre doit non seulement l’écrire noir sur blanc, mais aussi en faire une communication publique en particulier en direction des parents ;
     
  • une adaptation des Ă©preuves de spĂ©cialitĂ© du bac gĂ©nĂ©ral qui doivent avoir lieu en mars et des pĂ©riodes de formation en milieu professionnel si la vague actuelle devait se prolonger au-delĂ  des trois premières semaines de janvier ;
     
  • le recrutement de personnels sur listes complĂ©mentaires et Ă©galement de contractuels jusqu’à la fin de l’annĂ©e scolaire, ainsi que le recrutement d’assistants d’éducation.
 
Pour que l’École tienne, elle a besoin des moyens pour le faire et de l’attention réelle portée aux conditions de travail de ses personnels.
Le SE-Unsa participera à l’intersyndicale demain, vendredi 7 janvier, pour construire l’action qui permettra à la profession de faire entendre son exaspération et ses exigences.
 
Paris, le 6 janvier 2022
 
Stéphane Crochet
Secrétaire général
 

AttachĂ©e de presse :
Brigitte Biardoux
01 44 39 23 93

 

 
 
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