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Evaluations nationales CE1 et CM2 en 2013
Article publié le jeudi 28 mars 2013.
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En attendant la rĂ©organisation des nouveaux cycles d’enseignement et la mise en place de nouveaux dispositifs d’évaluation Ă  partir de 2014, le ministère fait des Ă©valuations nationales CE1 et CM2 « des outils pĂ©dagogiques qui seront utilisĂ©s librement par les maĂ®tres Â». Dans une lettre adressĂ©e aux DASEN (voir PJ), il met un terme aux Ă©valuations nationales Darcos-Chatel.

Plus d’obligation ni de date de passation ou de remontĂ©es des rĂ©sultats. Le matĂ©riel d’évaluation sera mis Ă  disposition des Ă©coles en nombre. Il est constituĂ© des cahiers Ă©lèves, livrets enseignants et d’une application locale de type tableur. Ils sont Ă  utiliser librement par les Ă©quipes dans le cadre de la mission ordinaire d’évaluations des acquis des Ă©lèves. MĂŞme si ce n’est pas dit dans la circulaire, le caractère facultatif de ces outils d’évaluation engendre la fin des indemnitĂ©s crĂ©Ă©es pour contenir la contestation de ces Ă©valuations au moment de leur mise en place. Pour le SE-UNSA qui revendique l’ISOE pour tous les enseignants des Ă©coles, le ministre doit rapidement concrĂ©tiser les annonces faites il y a plusieurs semaines. Une indemnitĂ© reconnaissant les tâches liĂ©es au suivi  des parcours  des Ă©lèves doit ĂŞtre crĂ©Ă©e pour tous les enseignants.

Le SE-UNSA accueille favorablement ce changement d’approche des évaluations nationales et souhaite désormais discuter du futur dispositif annoncé pour 2014. Pour nous, un tel dispositif doit être au service des apprentissages des élèves et être constitué d’évaluations diagnostiques placées en début d’année centrées sur l’acquisition des compétences du socle commun redéfini.

 


   evaluation CE1 CM2   
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