Cet article pourra être mis à jour au gré des informations, des communications de notre hiérarchie, de la mise à jour de la FAQ.

Mise à jour au 05/11

Vous trouverez en en pièces jointes les 5 fiches thématiques mises à jour et publiées sur le site du Ministère :

Récréation, restauration, internat, EPS et Education musicale

La FAQ a été mise à jour le 4 novembre , cliquez ici.

*****

Suite aux annonces ministérielles, le nouveau protocole sanitaire est paru.

Lire le protocole du 29/10

> Téléchargez la fiche synthèse pratique du SE-UNSA en pièce jointe

Quels changements ?

Tous les élèves doivent être présents avec des adaptations à mettre en place dès la reprise.

• Port du masque dès 6 ans. Les masques seront fournis par les familles. Un stock sera disponible dans les écoles et les établissements pour les élèves qui n'en auraient pas. Le port du masque est proscrit pour les maternelles. Les nouveaux masques pour les enseignants (en remplacement des masques DIM) devraient être livrés à partir de lundi.

• Distanciation d'1 mètre au sein même de la classe (si les locaux le permettent) sauf pour les maternelles.

• Non brassage entre les groupes classes ou les niveaux de classe pour les élèves de 1^ère et Terminale : arrivées et départs étalés dans le temps, circulation maîtrisée d’élèves (une salle par classe dans le 2^nd degré sauf salle spécialisée et ateliers), récréation organisée avec respect de la distanciation (temps de pause fait en classe si nécessaire), restauration scolaire maintenue (même groupe mangeant toujours à la même place)

• Aération toutes les 2 h minimum, pendant 15 min et désinfection des locaux renforcées.

• Lavage des mains : à l'arrivée, avant et après chaque récréation, avant et après chaque repas, après être allé aux toilettes, le soir avant de rentrer chez soi ou dès l’arrivée au domicile.

• Le nettoyage : sur les sols et grandes surfaces (tables, bureaux) réalisé au minimum une fois par jour ; sur les surfaces les plus fréquemment touchées par les élèves et personnels dans les salles, ateliers et autres espaces communs (comme les poignées de portes) réalisé plusieurs fois par jour.

• La mise à disposition d’objets partagés au sein d’une même classe ou d’un même groupe constitué (ballons, jouets, livres, jeux, journaux, dépliants réutilisables, crayons, etc.) est permise à l’intérieur des locaux lorsque qu’une désinfection au minimum quotidienne est assurée (ou que les objets sont isolés 24 h avant réutilisation).

Au-delà du renforcement des consignes sanitaires, un point du protocole est à souligner Â« Si la situation sanitaire locale le justifie ou si un établissement au regard de sa taille et de son organisation n’est pas en mesure de respecter les règles posées par le présent protocole, un enseignement à distance pourra être partiellement mis en Å“uvre, avec l’accord et l’appui du rectorat Â». Ainsi, la souplesse évoquée par le ministre quant à l’organisation d’un enseignement en distanciel ne concerne pas que le seul lycée.

Autre précision, le protocole prévoir que le non-brassage des groupes doit être pleinement opérationnel le 9 novembre, ce qui veut bien dire qu’il n’a pas être en œuvre lundi matin.

Dans le 1er degré, les formations prévues la semaine du 2 au 7 novembre sont annulées. Le temps en présentiel se limitera au temps devant élèves (APC compris). Les heures hors élèves se tiendront en distanciel (conseils d'écoles, des maîtres, ESS, équipes éducatives...).

Dans le cadre du plan Vigipirate renforcé, l'accès aux établissements est limité aux seuls personnels de l'Education nationale.

Ces nouvelles consignes laissent encore beaucoup trop de questions sans réponses et exigent du temps et des moyens pour leurs mises en œuvre.

Voir notre fiche pratique en PJ

Ce que demande le SE-Unsa

Le SE-Unsa  exige en termes de réponses et de moyens de l’institution

1. Qu’on laisse bien la semaine prochaine aux personnels pour mettre en place pleinement le protocole. Il est impensable de demander aux équipes, aux directeurs.trices, aux chefs d'établissement, alors même qu'ils se trouvent en vacances, d'organiser ce week-end le changement du fonctionnement des écoles (prévenir les familles, adapter les transports scolaires... ).
2. Dans le premier degré, que les remplaçants disponibles soient prioritairement affectés au soutien des directeurs durant la semaine.

La rentrée décalée est annulée. Les horaires habituels seront bien en vigueur dès lundi (sauf si mise en place d'horaires décalés en lien avec le protocole sanitaire dès ce lundi) suite au conseil de défense qui estime un risque d'attentat élevé aux abords des établissements scolaires et qui veut éviter des attroupements entre l'arrivée des transports et l'ouverture officielle des établissements.

La séquence pédagogique autour de l'hommage à Samuel Paty est laissée à la discrétion des équipes pédagogiques , dans la semaine.

La minute de silence à 11h00 ce lundi est maintenue mais non obligatoire.

Les personnels

Liste des personnes qui peuvent être placées en ASA si le télétravail n’est pas possible :

* les personnes identifiées comme cas contact à risque

* les personnes considérées comme vulnérables (La liste des personnels vulnérables a été remise à jour, c'est celle du 5 mai)

* le parent devant assurer la garde de son enfant si la crèche, l’école ou le collège ne peuvent l’accueillir où lorsque l’enfant est considéré comme cas contact à risque

Le SE-Unsa réitère sa demande de reconnaissance de la Covid comme maladie professionnelle pour les personnels qui seront particulièrement exposés ainsi que la suppression du jour de carence.

Le protocole

• Dans la plupart des cas, le non-brassage des élèves ne peut pas être un non brassage des classes mais de groupes de classe et encore cela peut s’avérer impossible.
• Quelle organisation de la politique de test ?
• Quelles mesures spécifiques pour l’enseignement de l’EPS au regard des fermetures de lieux accueillant du public et de l’interdiction de la pratique de certaines activités ?
• Quelles mesures pour les internats ? les transports scolaires ?
• Quelles consignes pour les sorties scolaires ? De nombreux enseignants qui se sont investis dans des projets pour l'année en cours n'ont toujours pas de réponse quant à la possibilité ou non de mener à terme leurs voyages et sorties scolaires.
• Quid du port du masque pour les élèves qui relèvent du handicap et qui ne peuvent pas le porter ?
• Que faire si un parent refuse de faire porter le masque à son enfant ?
• ...

Vous trouverez certaines réponses dans la FAQ départementale mise en place. Si vous avez un doute, contactez-nous au 43@se-unsa.org ou 04.71.09.28.43

Les modalités pédagogiques

Face à cette situation appelée à durer voire à se dégrader, des questions doivent être travaillées rapidement :

• Quels aménagements des programmes ?
• Quels aménagements des examens, des conditions de certifications, des PFMP. Des dispositions ont déjà été prises pour réduire la durée des PFMP en vue de la délivrance des diplômes. Seront-elles suffisantes ? L’organisation annuelle des LP devra être revue s’il n’y a pas de départs en stage.
• Conseils de classe du premier trimestre en présentiel ?
• Réunions parents-profs : faut-il les maintenir ou prévoir des visios ?

Plus que jamais il est indispensable de donner du temps de concertation aux équipes pour se préparer au mieux.

Communiqué de presse du SE-Unsa : Écoles, collèges, lycées ouverts : protéger, respecter, soutenir les personnels

Une question ? Besoin d'une précision ?

N'hésitez pas à nous contacter :

43@se-unsa.org

04-71-09-28-43