Mercredi 13 novembre, s'est tenu un CHS-CT extraordinaire sur la direction d'école à la demande des organisations syndicales du département.

Notre déclaration liminaire est à lire en pièce jointe de cet article.

Du côté de l'administration, la DASEN, la majorité des IEN, les conseillers techniques de prévention et le DRH du Rectorat, M. Bergompson, étaient présents.

La DASEN a exprimé sa volonté d’avancer, à l'échelle du département, sur la direction d’école. Elle a été à l’écoute notamment des situations qui ont été exprimées par les collègues directeurs.trices qui étaient venus témoigner de leurs conditions de travail.

Concernant la direction d'école, deux mesures ont déjà été prises au niveau national :

• Un questionnaire a été envoyé aux directeurs dans les boîtes mail mardi 12 novembre et est accessible jusqu'au 1er décembre.
  Les questionnaires seront traités de manière anonyme nationalement.
  Une restitution des résultats sera faite aux organisations syndicales en décembre.
  A lire aussi :  notre article sur le questionnaire.

Même si l'on peut considérer que certains éléments ne sont pas traités dans ce questionnaire, c'est la première fois que le ministère employeur permet aux directeurs de s'exprimer sur leur exercice. L'anonymat est garanti. Le SE-Unsa appelle donc l'ensemble des collègues à s'emparer de ce questionnaire.

• Des temps de rencontre avec les IEN seront proposés très prochainement (courant novembre) aux directeurs.trices sous forme de permanences. Il n'y aura pas de contrôle hiérarchique de la part des IEN lors de ces permanences.

Les directeurs.trices « peuvent Â» se saisir de ce temps de parole et d’expression, même si cela peut être délicat de venir rapporter à son supérieur hiérarchique ses difficultés à travailler. Le SE-Unsa souhaite que ces permanences se déroulent sur le temps de travail ou soient décomptées des animations pédagogiques.

Les échanges lors du CHS-CT ont témoigné de la volonté d’établir un dialogue social au niveau local sur des thématiques qui seront proposées, et notamment sur la simplification des tâches administratives, afin d’avancer sur la question de la direction d'école.

Ce travail local permettra  de faire remonter au niveau académique puis national les problématiques de la direction d’école.

Le SE-Unsa a réaffirmé l'urgence :

• d'augmenter le temps de décharge pour tous les directeurs,
• d'embaucher de façon pérenne des aides administratives,
• de simplifier les tâches des directeurs et de mieux en cerner leurs missions,
• de proposer aux directeurs des formations plus adaptées avec par exemple des temps d'échange, voire même des supervisions, avec des professionnels de la médecine de prévention ou des psychologues,
• de donner les moyens à l'école de mieux fonctionner pour limiter le sentiment de compensation permanente des carences du système et que chacun se sente mieux reconnu et soutenu pour lutter contre ces sensations d'isolement et d'incompréhension que trop de directeurs.trices supportent au quotidien...

A lire aussi : Direction d'école, le ministre consolide l'agenda social et annonce des mesures d'urgence.