Contexte sanitaire, port du masque, personnels vulnérables, gestion des remplacements, les sujets étaient vastes à l'ordre du jour de ce CHSCT. Retrouvez le compte rendu de nos échanges et les avis portés par les représentants du personnels dans cet article. 

 

Circulation de l'information :

Dès la lecture de sa déclaration liminaire, l'Unsa Education dénonce la communication cacophonique de l'administration depuis cette rentrée 2020 sur la gestion sanitaire dans les écoles et établissements du département. De plus, alors que la société civile voit s'imposer toujours plus de contraintes, l'école elle voit son protocole sanitaire allégé. Quelle logique ? 

L'IA reconnait qu'il y a eu beaucoup d'informations et insiste sur le fait qu'il est compliqué de trouver le juste milieu entre le surplus et le manque d'informations. 

Aujourd'hui, l'action de "tracing" se fait en partenariat entre le médecin conseiller technique de l'Education Nationale et la CPAM et l'ARS. Une nouvelle communication, clarifiant les actions à mettre en place en fonction des situations sera mise en place rapidement auprès des chefs d'établissements et des IEN. 

 

Port du masque :

L'Unsa Education a interpellé l'administration sur le port du masque. Obligatoire en présence des élèves, mais aussi en présence des collègues, beaucoup d'entre nous portons le masque près de huit d'heures d'affilées par jour. Il est nécessaire qu'une étude d'impact soit réalisée sur les conséquences que peuvent avoir ce port du masque sur notre voix, notre respiration, mais aussi au regard des risques psychosociaux. 

 

A ce sujet, les représentants du personnels, à l'initiative de l'Unsa Education, on adopté un avis à l'unanimité :

" Les membres du CHSCT départemental demandent que des actions de prévention et des solutions, notamment au niveau de l’ergonomie (organisation, pauses sans masque, sonorisation, …) soient mises en place pour éviter ou atténuer les effets du port du masque, les risques psychosociaux et les autres risques professionnels "

 

Masques dits "inclusifs" :

L'Unsa Education dénonce une énième annonce politique de notre ministre. Dès la rentrée, JM Blanquer se targuait de faire livrer des masques transparents en masse dans les écoles pour faire face à la difficulté d'enseigner la bouche recouverte. Notre réalité est tout autre ! 

 

L'administration tient à rassurer en nous informant que les masques inclusifs seront livrés dans les établissements dédiés dès la semaine prochaine. Cependant, la liste des établissements concernés est beaucoup plus restreinte que prévue : ces masques sont seulement à destination des enseignants d'élèves sourds et malentendants. Exit les maternelles, les enseignants faisant face à des élèves ayant des troubles du comportement, .. et toutes les autres situations d'enseignement qui justifient la nécessité de bien entendre son professeur ! Pour l'Unsa Education, ce n'est pas suffisant. 

 

Personnels vulnérables :

L'Unsa Education alertait l'administration dans sa déclaration liminaire : il est absolument nécessaire que ces personnels aient un suivi rapproché de la part des médecins de prévention. 

Il nous est répondu que pour des raisons d'emploi du temps, cela sera difficilement organisable. 

 

L'Unsa Education ne souhaite pas laisser les personnels vulnérables livrés à eux-mêmes. C'est pourquoi, les représentants du personnels ont adopté deux avis à l'unanimité à ce sujet :

 

A l'initiative de l'Unsa Education :

"Les membres du CHSCT départemental conformément à l’article 24 du décret 82-453 modifié demandent que l’employeur fasse obligatoirement bénéficier ces agents vulnérables d’une visite du médecin de prévention afin que celui-ci émette une préconisation sur laquelle pourra s’appuyer le chef de service pour gérer administrativement les personnes fragiles sous sa responsabilité."

 

Avis 2 :

« Le CHSCT-D demande que les personnels identifiés comme vulnérables reçoivent systématiquement les masques chirurgicaux dus, dans un emballage, accompagné d'une notice de conformité lisible et d'un mode d’emploi. »

 

Gestion des vies scolaires :

L'Unsa Education alerte l'administration sur la possibilité qu'une vie scolaire se voit privée de ses assitants d'éducation pour éviter une chaine de contamination. Cela risquerait de paralyser l'intégralité d'un collège ou d'un lycée. 

L'IA nous informe que des assistants d'éducation ont été recrutés spécialement pour pallier à cette éventualité. Ils sont mobiles sur tout le département. 

 

Gestion des remplaçants :

 

Suite aux nombreuses sollicitations de l'Unsa Education, un guide des remplaçants devraient enfin voir le jour. 

Il permettra de clarifier le cadre d'intervention des remplaçants et la législation concernant leur rémunération et le calcul de leur ISSR. 

 

L'Unsa Education demande que soit clarifiée la notion de « distancier national » pour la calcul des kilométrage pour les ISSR. 

Selon la DIPER, il n’est pas possible de connaitre la méthode de calcul de ce logiciel. Cependant, il semblerait que quand une erreur est constatée par un remplaçant et confirmée par la DIPER, une demande de modification peut avoir lieu au service de gestion national. 

L'Unsa Education incite vivement les remplaçants qui constatent des erreurs dans leurs ISSR à nous contacter pour que nous puissions tirer ces situations au claires et que surtout il soit enfin possible de vérifier sereinement les frais de déplacement. 

 

Enfin, l'Unsa Education demande que les décharges de direction pour les petites écoles (1 à 3 classes) deviennent prioritaires dans l'octroi des remplacements. 

L'IA nous répond qu'il sera nécessaire d'en parler plus tard.