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Les nouvelles Ă©valuations CE2 sont publiĂ©es !
Article publié le vendredi 4 septembre 2015.
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Comme cela avait Ă©tĂ© annoncĂ©, une banque d’outils pour Ă©valuer les Ă©lĂšves en dĂ©but de CE2 en français et en mathĂ©matiques vient d’ĂȘtre publiĂ©e sur Eduscol.

400 fiches d’évaluation sont disponibles ainsi que 3 exemples de livrets suivant 3 niveaux diffĂ©rents.

L’utilisation des livrets n’a pas de caractĂšre obligatoire et ces Ă©valuations ne feront pas l’objet de remontĂ©es nationales.

La circulaire de rentrĂ©e prĂ©cise en effet que : "Une Ă©valuation du niveau des Ă©lĂšves en français et en mathĂ©matiques, Ă  des fins diagnostiques, est mise en place au dĂ©but de la classe de CE2 pour permettre aux Ă©quipes pĂ©dagogiques d'identifier les difficultĂ©s et de mettre en place une rĂ©ponse adaptĂ©e aux besoins de chaque enfant. Pour les y aider, une banque d'outils d'aide Ă  l'Ă©valuation diagnostique en ligne sera mise Ă  leur disposition durant le premier trimestre de l'annĂ©e scolaire 2015-2016. Elle comportera un large choix d'items en français et en mathĂ©matiques, testĂ©s et se rĂ©fĂ©rant explicitement aux domaines du socle. Elle permettra aux enseignants d'Ă©valuer les Ă©lĂšves au moment choisi par eux au cours des premiĂšres semaines de l'annĂ©e et en fonction des objectifs poursuivis au sein de la classe."

Ce travail d'évaluation étant défini en fonction des objectifs de chaque enseignant, il ne doit pas faire l'objet d'un protocole local imposé.

Le travail d’élaboration des fiches a Ă©tĂ© menĂ© conjointement par la Depp et la Dgesco. Le but avancĂ© est “de permettre d'identifier les difficultĂ©s potentielles de chaque Ă©lĂšve et, ainsi, de mettre en place une rĂ©ponse adaptĂ©e.”

Chaque fiche Ă©lĂšve a une fiche enseignant correspondante qui dĂ©taille les compĂ©tences Ă©valuĂ©es et les critĂšres de correction. On retrouve le mĂȘme esprit que celui des anciennes Ă©valuations diagnostiques CE2 mais avec des contenus renouvelĂ©s.

 
 
 
 
ALC