SECTION SE-Unsa de la LOIRE - BOURSE DU TRAVAIL - SALLE 61 - 2 COURS VICTOR HUGO - 42028 ST ETIENNE CEDEX
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Et moi PE : l’Unsa, mon alliĂ©e du quotidien !
Article publié le vendredi 11 novembre 2022.
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Le SE-Unsa, au delà des propositions fortes qu'il porte pour l'évolution de nos métiers d'enseignants, et de personnels d'éducation revendique, spécifiquement pour chaque corps, des avancées concrètes

Et moi professeur.e des Ă©coles, que puis-je attendre du SE-Unsa ?

Les revendications du SE-Unsa :

 La charge de travail des enseignants du 1er degrĂ© s’est particulièrement alourdie et complexifiĂ©e. Le temps de travail explose sans contrepartie. De ce fait, le SE-Unsa rĂ©clame dès Ă  prĂ©sent un abaissement du temps de service Ă  26 heures par semaine sur 36 semaines :

  • 23 heures d’enseignement au lieu de 24 heures.
  • 3 heures forfaitaires ou 108 heures annuelles consacrĂ©es Ă  l’identification des besoins des Ă©lèves, aux projets personnalisĂ©s de scolarisation, aux relations avec les parents, aux concertations en Ă©quipes, aux conseil d’école, Ă  la formation, Ă  la continuitĂ© pĂ©dagogique entre les cycles et Ă  la liaison Ă©cole-collège. Les temps de travail en Ă©quipe, au sein de l’école, doivent ĂŞtre organisĂ©s et gĂ©rĂ©s par l’équipe elle-mĂŞme. Cela entraine la disparition de toute prise en charge d’élèves dans les 108 heures.
  • Toute activitĂ© devant Ă©lèves, au-delĂ  des 23 heures (activitĂ©s pĂ©dagogiques et Ă©ducatives complĂ©mentaires, heures de soutien, heures pĂ©ri-Ă©ducatives, …), doit ĂŞtre organisĂ©e au sein de l’équipe pĂ©dagogique. Les heures effectuĂ©es doivent ĂŞtre rĂ©parties entre les enseignants volontaires et donner lieu Ă  rĂ©munĂ©ration sous forme d’heures supplĂ©mentaires.
  • Le SE-Unsa demande que les 10 minutes d’accueil le matin et l’après-midi soient reconnues comme temps de travail des professeurs des Ă©coles.

Dans un second temps, dans le cadre d’une réflexion innovante sur l’organisation et le fonctionnement de l’école qui ne seraient plus fondés sur le postulat d’un seul enseignant par classe, le SE-Unsa revendique à terme l’alignement du temps d’enseignement des PE sur celui des certifiés et des PLP (18 heures par semaine).

Le SE-Unsa demande le versement d’une indemnité, pour tous les enseignants des écoles en service partagé, équivalant à une HSA de certifié, dès lors qu’ils exercent sur au moins deux écoles et/ou établissements différents.

Le taux des heures payées par les collectivités (surveillance, cantine, études dirigées, TAP, …) doit être significativement augmenté et harmonisé.

Les enseignants du 1er degré doivent bénéficier d’une indemnité dès lors qu’ils ont plus de 30 élèves dans leur classe.

Le SE-Unsa demande l’abrogation de l’article L921-4 du Code de l’Education pour permettre aux instituteurs et PE de prendre leur retraite en cours d’année scolaire comme tous les autres enseignants.

Le SE-Unsa demande l’extinction du corps des instituteurs par intégration directe dans le corps des PE. Dans ce cadre, les instituteurs logés doivent pouvoir conserver leur logement en échange du paiement d’un loyer modéré.

L’indemnitĂ© reprĂ©sentative de logement doit ĂŞtre revalorisĂ©e. 

 

Je suis PE et directrice ou directeur d'Ă©cole. Je clique ICI !

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MAIS QU'A OBTENU L'UNSA DEPUIS LES DERNIERES ELECTIONS ?

Parce qu'au SE-UNSA nous agissons au quotidien pour défendre vos intérêts et celui des élèves, il nous paraît important de faire avec vous le point sur les acquis obtenus suite à des actions menées nationalement par notre syndicat.

 

Des acquis financiers :

          

          

          

          

 

Des acquis pour les carrières :

          

          

 

Des acquis administratifs et humains :

          

          

           

Mais le SE-UNSA 42, c'est aussi une équipe locale à vos côtés !

Le SE-Unsa vous informe de manière prĂ©cise et pertinente sur tous les aspects de notre mĂ©tier. Notre communication vous a notamment permis de suivre l'harassante Ă©volution du protocole sanitaire et de sa FAQ avec, rappelez-vous, une trentaine de mises Ă  jour...

Chaque annĂ©e, nous proposons des formations pour aider les collègues dans leur carrière (mobilitĂ© gĂ©ographique, rendez-vous carrière, retraite, ...) mais aussi dans leurs conditions de travail.

Nous accompagnons les collègues dans leurs dĂ©marches et nous aidons ceux demandant des recours sur  leur affectation, leur temps partiel, leur RDV de carrière...

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disponible, déterminé et ancré dans le réel.

 

 
 
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