SECTION SE-Unsa de la LOIRE - BOURSE DU TRAVAIL - SALLE 61 - 2 COURS VICTOR HUGO - 42028 ST ETIENNE CEDEX
Tél. 04 77 33 08 55 - 42@se-unsa.org

 
Mise en place du 1er comité de directeurs dans la Loire
Article publié le lundi 10 février 2020.
  • Lnk_facebook
  • Lnk_google
  • Lnk_twitter

Le comité de directeurs de la Loire s'est réuni pour la première fois ce jeudi 6 février 2020. Ce dispositif avait été annoncé par le Ministre de l'Education en novembre suite à la forte mobilisation concernant la surcharge de travail des directeurs et directrices. Un comité a été crée au niveau national, au Ministère. Une déclinaison départementale avait été souhaitée.

Le SE-Unsa 42 déplore que toutes les réflexions et propositions apportées au niveau du département ne puissent se faire sans aucun moyen humain et/ou financier supplémentaire alloué

Néanmoins, ce pourrait être le moyen de revoir certains dispositifs chronophages et non indispensables. Par exemple, nous avons soutenu et continuerons à demander une aide plus soutenue et une réelle formation concernant les nouvelles tâches dévolues à la direction, telles que la gestion de la sécurité (PPMS,...). Nous porterons également les différentes propositions reçues de la part de collègues directrices et directeurs ces dernières semaines, à travers les formations ou rencontres au sein des écoles.

N'hésitez pas à nous contacter pour tout échange, proposition ou réflexion à partager. Ce comité de directeurs doit essayer de refléter au mieux les aspirations des directeurs et directrices ligériens.

 

COMPTE-RENDU DU 1er COMITE DE DIRECTEURS (06/02/2020)

Membres prĂ©sents :

- 2 directeurs SE-Unsa: Laurent Gonzales & Bertrand Boiron

- 3 directeurs SNUIPP

- 1 directeur SNUDIFO

- 3 directeurs désignés par les IEN

-  Jean-Pierre Batailler (IA-DASEN), Cyril Thomas (IENa) & Mme Cortiale (chargĂ©e de mission Ă  l’IA).

 

INTRODUCTION :

L'IA a rappelé que ce comité de directeurs se met en place dans chaque département, sur demande du Ministère. L’objectif est de voir si, en fonction des préoccupations des directeurs et de l’Administration, certaines difficultés peuvent être résolues.

Au niveau de la restitution de ce comitĂ©, l’IA indique qu’il enverra un compte-rendu systĂ©matique au recteur pour qu’il entende la parole portĂ©e par les directeurs. Mais il n'y aura pas de remontĂ©es directes au Ministère, celui-ci ne l'ayant pas demandĂ©. Aucune consigne, ni mĂŞme ordre du jour n’est venu du Ministère. Il sera Ă©galement transmis aux directeurs ligĂ©riens par voie officielle.

L’administration insiste sur le fait qu’ils n’ont pas de moyens supplémentaires à proposer à ce comité…

Des réunions entre directeurs avaient eu lieu dans chaque circonscription en novembre-décembre 2019 suite à la demande du Ministre. Aucune remontée à un échelon supérieur n'a eu lieu...

 

1)   Les directeurs d’école dans la Loire :

D'après l'administration :

471 directeurs :

-          30% avec 1 Ă  3 classes, soit 142 directions (dont 37 en RPI).

-          56% avec 4 Ă  9 classes, soit 264 directions (dont 13 en RPI).

-          14% avec 10 Ă  18 classes, soit 65 directions.

Pour rappel, en France, 50% des Ă©coles comptent moins de 3 classes.

 

2)   ComitĂ© dĂ©partemental des directeurs :

Objectifs :     Conduire une rĂ©flexion partagĂ©e

           Etre force de propositions

PĂ©riodicitĂ© : 1 par trimestre (3 par an).

 

3)   Focus sur les prĂ©occupations des directeurs :

D’après l’enquête nationale (décembre 2020), quatre axes se dégagent selon l'administration locale :

- Des missions « empĂŞchĂ©es Â» (direction empiète sur l’enseignement).

- L’administratif chronophage (demandes de l’IA mais également de tous les partenaires de l’école).

- L’école inclusive : surcharge des missions confiĂ©es + Ă©quipe pluridisciplinaire Ă  gĂ©rer (AESH,…).

-  SĂ©curitĂ© : Besoin d’aides et de formations de la part des directeurs.

 

Le SE-Unsa a mis en avant les problèmes de vie scolaire : gestion des absences, tĂ©lĂ©phone,… L’ensemble des tâches demandĂ©es sont lourdes mais difficile de les allĂ©ger. IntĂ©ressant d’être Ă©paulĂ© par des EVS.

L'IA a répondu que l’on s’y était trop appuyé dessus (derniers EVS de direction). Ces contrats étaient précaires et dépendaient entièrement des choix gouvernementaux. Un véritable manque s'est créé quand le choix de supprimer ces contrats a eu lieu.

Nous avons aborder l'idée d'un allègement des APC pour certains adjoints qui accepteraient de prendre en main certains projets afin d’épauler le directeur. L'IA a répondu que cela ne doit pas se faire au détriment de la présence devant élèves. Cette idée ne pourra pas être retenu localement.

Le SE-Unsa a exprimĂ© le souhait que les 6h de rĂ©union de directeurs puissent ĂŞtre dĂ©duites des 18h de formation afin de soulager les directrices et directeurs. Pour IA, cela fera partie des rĂ©flexions concrètes Ă  avoir. Cela semble possible car il n'y a pas de nĂ©cessitĂ© de moyens supplĂ©mentaires et pas d’heures en moins devant les Ă©lèves. L'IENa rappelle que lorsque cette possibilitĂ© existait, certains directeurs souhaitaient profiter de leurs 18h d’animations pĂ©dagogiques. Cela ne doit pas ĂŞtre un problème puisque cela doit rester une proposition  et non une obligation. 

 

Quatre axes ont Ă©tĂ© retenus pour les prochains comitĂ©s dĂ©partementaux de directeurs :

- Créer une boîte à outils avec les documents importants pour la direction (tutoriel AFFELNET,…) dans un même lieu numérique.

- Autour de la vie scolaire, une réflexion à visée expérimentale sera à mener.

Pilotage pĂ©dagogique : Ă  Ă©tudier Ă  titre expĂ©rimental.

SĂ©curitĂ© des Ă©coles: L'IA souhaite rappeler les rĂ©elles responsabilitĂ©s des directeurs afin qu'ils n'en adossent pas certaines qui ne leur sont pas dĂ©volues.

La sécurité des écoles sera le thème du prochain comité afin d’intégrer éventuellement cette thématique au parcours de formation proposée en 2020/2021.

 

 

 
 
PĂ©tition
 
Nos campagnes
 
Santé
 
Aides spécifiques
 
Mouvement
 
Conditions de travail
 
Concours
 
ALC